简介:摘要:目的 观察分析在骨科四肢骨科患者的护理过程中实施心理护理对疼痛程度的相关影响。方法 选择 2022年 9月至 2023 年4 月,在我院进行四肢骨折诊治的患者 56 例,按照不同的护理方式分为对照组(常规性护理)和观察组(心理护理),每组各 28 例。比较两组的护理效果。结果 经护理结果显示,观察组患者护理满意度、日常生活能力评分及关节功能评分均明显高于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05);同时,观察组患者住院时间、疼痛评分及心理评分明显低于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 在骨科四肢骨折患者的护理过程中实施心理护理干预措施,能够有效提高患者的护理满意度,提高患者日常生活能力及关节功能能力,同时还能有效缩短患者住院时间改善患者抑郁和焦虑的相关情况。因此,该护理方式值得被临床广泛推广使用。
简介:【摘要】目的: 分析心理护理在骨科四肢骨折患者护理中的应用效果,以及对患者疼痛的影响。 方法: 选择我院于 2017 年 2 月至 2018 年 2 月期间收治的 200 例四肢骨折患者,随机分配为对照组与观察组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的和基础上介入心理干预护理,对比两组患者护理满意度以及疼痛护理程度。 结果: 经过不同护理手段介入干预,观察组患者护理效果显著高于对照组患者,同时观察组患者护理满意明显高于对照组,两组患者对比差异存在统计学含义( P<0.05 )。 结论: 在骨科四肢骨折患者的护理中应用心理护理对促进患者康复具有重要意义,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的 分析针对性护理措施在四肢创伤开放性并粉碎性骨折患者中应用效果。方法 选取本院2019年11月-2020年11月期间所收治的60例患者进行此次研究,按照数字表法将所有患者均分为对照组和研究组,各30例。其中给予常规护理为对照组,给予研究组针对性护理,对比两组患者的护理满意度和生活质量评分。结果 对照组患者的总体满意度为70%,研究组患者的总体满意度为96.67%;在生活质量评分上,研究组明显优于对照组,(P<0.05)有统计学意义。结论 对四肢创伤开放性并粉碎性骨折患者进行针对性护理,能够在强化患者依从性的同时,缓解他们的基本情况,值得在临床上推广。
简介:[摘要] 目的:探讨规培生四手操作规范化培训后在根管治疗中的应用效果。方法:选取西安交通大学口腔医院 2021年 6月至 20 21年 12 月新入职护士共(34)人,培训周期均为 3个月。2021年6月新入职护士 14 人采用传统培训模式为对照组;2021年12月新入职护士 20人采用规范化培训模式为观察组,培训结束后对两组护士进行操作技能考核、理论考核沟通能力、医护主动配合意识、增加临床工作信心、增强医护患沟通能力及无菌操作技术、四手配合的病人量进行评价。结果观察组操作技能考核成绩及理论考核成绩均显著高于对照组操作技能考核成绩及理论考核成绩,差异有统计学意义( P <0.05);观察组通过培训后,各项操作时间均少于对照组的各项操作时间,差异有统计学意义 ( P <0.05);观察组的无菌操作技术和四手配合的病人量评分均显著高于对照组评分,差异有统计学意义( P <0.05),观察组的患者沟通能力、医护主动配合意识、增加临床工作信心评分均显著高于对照组的评分,差异有统计学意义( P <0.05)。结论:口腔专科护士规范化培训,对口腔专科护士四手操作的规范性有很好的促进作用,提高了医生、患者对护理配合的满意度,提升了优质护理服务质量,实现了新护士从临床护士到口腔专科护士的角色转变。从而大大提高了工作效率。随着社会的发展,人们对口腔健康的重视程度不断增强 [1 - 5 ],病人对口腔护理服务需求也在不断提高,良好的就医体验被越来越多的人所认可,更多的人认为良好的服务,不单靠精湛的医术,还离不开优质的护理配合,优质的护理配合又离不开口腔专科护士的系统培养。在口腔专科工作的护士大多接受的是临床护理教育,工作前未接触过口腔医学知识,故口腔专业知识及临床操作技能欠缺 [1-2] 。岗前规范化培训是帮助护士完成角色转变的重要方法。为提高新护士四手操作能力,以适应临床护士到口腔专科护士的角色转变。
简介:摘要:目的:分析研究在口腔显微技术下根管治疗的患者护理中应用四手操作护理配合技术的效果。方法:选取2021年3月-2022年3月收治的需要进行根管治疗的患者,共计有90例。将所有患者分为两组,每组患者为45例。对照组应用常规护理措施,观察组则应用四手操作护理配合技术。对两组患者的疗效以及护理舒适性进行对比。结果:经过护理后,观察组患者的疗效以及护理舒适性均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将四手操作护理配合技术应用口腔显微技术下根管治疗的患者中,疗效显著,且舒适度高,值得推广应用。