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  • 简介:近年来我国脏器移植手术技术发展很快,而肝移植手术是当今外科手术中最具高难度、高风险的手术之一。我院2005年至今已开展肝移植手术352例,其中亲体肝移植手术72例,并与台湾长庚医院合作完成3例母婴亲体肝移植手术。为了提高手术室护士的专科技能,提升肝移植配合质量。我手术室尝试建立肝移植手术专科组,通过强化手术室护士的临床实践、临床教学、护理研究、护理会诊、护理管理五项能力,提高肝移植手术配合质量,提升手术室护士专业素质。经过了2年的实践探索,取得了良好的效果,现报道如下。

  • 标签: 肝移植 手术专科组 护理管理
  • 简介:[摘要] 目的 : 探讨新生儿疫苗接种专职岗位的效果。方法 : 为了加强疫苗接种管理,规范预防接种, 2019 年 6 月,我院护理部设立了疫苗接种专职岗位,制定了一系列的管理方法及工作职责, 比较岗位设置前后护士工作效率、新生儿疫苗接种率、并发症发生率、病人满意度和质量控制考核评分结果,探讨疫苗接种专职岗位设立效果。

  • 标签: []疫苗接种 专职岗位 信息化管理 新生儿安全
  • 简介:目的探索护理教学单元关键绩效指标考核方法,提高临床护理教学质量。方法根据台州学院医学院附属市立医院教研室关键绩效指标考核体系,分解出护理教学单元的6项一级指标和23项二级指标,并确立考核标准及考核办法。结果通过关键绩效指标考核实践,全院临床护理教学工作更加规范化,提升了教学理念和教学质量。结论关键绩效指标考核方法客观、有效、操作方便,使临床教学工作进入良性循环。

  • 标签: 护理教学 关键绩效指标 考核
  • 简介:整体护理的开展,要求护理教育必须培养适应21世纪的高素质的实用型护理人才[1].为培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,我们在护理高职班实践课教学中采用多种形式相结合的方法,取得较满意的效果.

  • 标签: 教育 护理 临床实习
  • 简介:目的探讨伤口造口专科护理实践培训的做法与效果。方法根据学员的情况、学习时间分别制订培训计划,包括伤口造口理论知识、操作技能实践、参与造口门诊出诊及医院临床疑难伤口会诊、考核等方法。结果共完成护士专科技能培训272人,其中造口治疗师55人,院外学员166人,本院伤口造口小组成员51人。结论通过伤门造口专科护理实践的培训,为护士提供了一个专业技能指导平台,可以提高护士的专业技能。

  • 标签: 伤口造口 专科护理 培训
  • 简介:【摘要】 目的: 本次研究对 医院门诊开展 优质护理服务。 对其实践效果以及成效进行研究 。 方法 : 于 2018 年 11 月到 2019 年 11 月 期间 100 例门诊患儿和 10 名工作人员设为对照组(常规服务)。于 2019 年 4 月到 2020 年 4 月 期间 100 例门诊患儿和 10 名工作人员设为研究组( 优质护理服务 ) 。 以上两组 10 名工作人员均为同一批。比较两组不良事件发生率。 结果: 研究组 投诉率 低于对照组。组间差异满足统计学含义 P <0.05 。 结论: 此次研究对 医院门诊开展 优质护理服务, 可有效降低投诉率 。该方法可在 医院门诊 中予以施行推广。

  • 标签: 医院门诊 优质护理服务 实践 成效
  • 简介:目的探索改进本科护理专业实习生实习带教工作的方法,深化临床教育内涵。方法针对本科护理实习生的培养目标,从设置实习计划、营造良性实习环境、培养临床工作综合能力等方面人手,提高实习生的临床实践能力。结果本科护理实习生普遍认为带教计划安排全面,在实践过程中得到了充分的锻炼,动手能力和综合素质通过临床实习得到很大提高。结论通过改进临床带教工作,使本科护理专业实习生在医院实习过程中得到良好的锻炼,从而保证了护理本科人才培养目标的实现。

  • 标签: 护理 临床教育 实习生 本科
  • 简介:摘要:目的探讨疼痛护理管理模式应用于创伤骨科病房中的应用价值。方法选取本院骨科病房收治的住院患者80例进行研究,将患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组40例,分别实施常规管理与疼痛护理管理,比较两组的管理效果。结果观察组认知度评分为(96.9±1.4)分明显高于对照组的(90.2±1.6)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者伤口愈合时间、住院时间明显短于对照组,干预后疼痛评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将疼痛护理管理模式应用于创伤骨科病房中可提高护理人员的认知程度,提高护理管理质量。

  • 标签: 疼痛护理管理 创伤骨科 疼痛 认知度
  • 简介:目的探讨护士长角色行为培养的方法和途径,以有序储备护理管理人才,从容应对未来护理管理工作的需要和挑战。方法以情景管理思想为指导,采用建立基于个人资力和经历为基础的个人发展目标、护士长角色体验、护理管理情景实践和优秀护士长的榜样作用等方法,分阶段实施,培养护士长角色所需要的自我意识和能力。结果通过建立自我发展目标、护士长角色体验、护理管理情景实践和优秀护士长榜样作用.使未来“护士长”的角色行为得到强化。结论采用建立以个人资力和经历为基础的个人发展目标、护士长角色体验、护理管理情景实践和优秀护士氏榜样作用等方法,能够培养护士长角色所需要的自我意识和能力,使未来护士长角色适应良好。

  • 标签: 护士长 角色行为 培养实践
  • 简介:摘要:目的: 为更加有效、及时地 保障临床 Rh(D) 阴性血液 供应,提高应急事件中的保障能力。方法: 根据 2013 年— 2018年本中心 Rh(D)阴性血液的供应情况、外调 Rh(D)阴性血在产品供应总量中的占比等进行统计分析。结果:基于本中心采集能力逐年增强,创新开展了“以需定采”的工作机制 ,保障了临床的重大急诊手术、各类突发事件;同时外调阴性血液总量逐年下降,能基本做到自给自足。结论:根据采供血情动态,做好已设最低库存量的实际维持,就能保障临床的急诊用血需求。加强对稀有血型血源应急献血队伍的及时有效地保留,充分应用全省联动机制,就能有效的保障临床需求与应急保障。

  • 标签: Rh(D) 阴性血 应急保障 血液供应
  • 简介:加强风险管理是提高医疗护理质量的重要因素,风险管理意识应从护理专业学员在学校学习期间开始培养、形成和强化,以利于将高质量护理人才输送到临床护理工作中,对减低护理工作中的风险,提高护理质量大有益处。

  • 标签: 教育 护理 风险管理
  • 简介:【摘要】慢性病是当前社会困扰人们健康的主要疾病,当前,慢性病是人们面临的公共卫生问题,社区是慢病科康复的“守门人”,在慢性病康复方面具有重要作用,本文就社区慢性病康复服务模式的实践与思考展开探讨,旨在为临床上更好的对社区慢性病进行防控提供依据。

  • 标签: 社区 慢性病 康复服务模式 实践 思考
  • 简介:摘要:随着各个高校大思政格局的逐步确立,以往的学生道德修养只能通过思政课教学来提高的唯一形态已经改变。课程思政的教学改革势在必行,它将成为助推当代高校学生的世界观、人生观与价值观构建的重要途径。根据护理学导论的课程特点,结合课程思政教学改革的要求,我们深入分析该课程作为护理专业基础课在教学中融入思政元素的基础和原则,并在课程中积极探索各环节教学改革方法,通过多种形式在教学中融入思政理念,全面提高护理学生的人文情怀与职业素养。本文从“课程思政”融入护理学导论课程教学的重要性入手,对护理学导论中“课程思政”教学实践进行了分析。

  • 标签: 护理学导论 课程思政 教学
  • 简介:摘要:目的:探讨分析特勤疗养中心实施优质护理服务的实践效果。方法:选择2022年2月至2023年3月在我特勤疗养中心疗养的80例疗养员,通过疗养日期单双号分为A组和B组。A组病人采取优质护理服务,B组病人采取常规护理服务。仔细观察两组病人的生命体征变化,采取我院自制的《护理满意度评分表》,根据医护人员的服务态度、护理疗效、护理技巧等进行护理满意度评分。结果:A组总满意病人40例,不满意0例,其护理满意度为100%;B组总满意病人34例,不满意6例,其护理满意度为85%;A组病人护理满意度(100%)明显高于B组(85%),对比差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论:特勤疗养中心实施优质护理服务后可有效提高护理效果,保证护理安全性,提升护理质量,值得广泛应用推广。

  • 标签: 特勤疗养中心 优质护理 实践效果
  • 简介:摘要:目的 研究针对神经外科手术患者术后疼痛管理中使用循证护理理念,指导实践工作的具体效果。 方法 选择两百名神经外科接受手术治疗的患者作为研究对象,按照入院时间先后顺序设置对照组和观察组,各100名。对照组患者主要接受常规形式的疼痛管理,观察组患者在常规疼痛管理的基础之上结合循证护理相关内容,针对术后疼痛管理工作进行升级。对比两组患者在一段时间之后关于疼痛的认知水平差异,同时还针对两组患者的疼痛程度以及护理人员在疼痛护理记录书写方面的合合格率差异进行统计对比。结果 两组患者在疼痛认知水平方面呈现出显著的差异,观察组患者对于疼痛的认知水平明显高于对照组, 差异显著具有统计学意义(P

  • 标签: 疼痛 神经外科 循证护理 最佳实践 证据
  • 简介:摘要:目的分析心理护理在外科护理实践中的应用效果。方法选取本院2018年3月~2019年11月收治的外科手术治疗患者106例分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组在对照组护理基础上实施心理护理,对比两组患者不同护理干预后的护理有效率、心理状态评分、生活质量评分以及对护理的满意度及依从性。结果实验组采取心理护理后,护理有效率高于对照组(P<0.05)。评估患者采取心理护理干预后的心理状态,实验组患者的焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分结果均优于对照组(P<0.05)。采取心理护理后患者的生活质量各项评分均高于未实施心理护理的患者,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。干预后,实验组患者的护理满意度、护理依从性均高于对照组,两组对比有差异且(P<0.05)。结论为外科手术治疗患者实施针对性心理护理干预后,外科手术患者需要积极开展心理护理干预,在保证护理效果的同时能够缓解患者的负面情绪,提高手术治疗后的生活质量评分,对提高患者对护理的满意度及依从性都有重要意义,可改善患者预后,提高患者手术治疗安全性。

  • 标签: 心理护理 外科护理实践 应用 措施
  • 简介:摘要:目的:研究通过循证护理进行顺产产妇产后会阴伤口护理措施。方法:本次研究中共选取280例顺产产妇作为本次研究对象,经调查分析,符合本次研究入组标准,为提高其护理质量,降低会阴感染风险,将产妇分配为两组,即对照组、观察组,每组140例,前者中使用常规护理措施,后者则采用循证护理措施,比较其临床效果。结果:在采取护理前,两组产妇的会阴伤口疼痛情况无较大差异,(P>0.05);而在采取冷敷护理后,疼痛评分均有改善,较之对照组更佳,(P<0.05)。结论:在循证护理的实施下能够有效缓解产妇会阴伤口疼痛情况,对促进其康复有积极作用。

  • 标签: 循证护理 顺产产妇 会阴伤口 疼痛情况 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:分析循证护理应用在神经外科患者术后疼痛管理中的效果。方法:选择我院神经外科收治的80例术后疼痛患者为参考范例,以电脑随机法分为两小组对比,实验组应用循证护理,参照组应用常规护理,记录两组护理数据。结果:实验组患者术后不同时间段疼痛程度均低于参照组,有意义(P

  • 标签: 神经外科 术后疼痛管理 循证护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨多学科合作团队护理模式在肺康复实践中取得的效果。方法:通过组建肺康复多学科合作团队,将推行多学科合作模式前收治的54例肺康复患者作为对照组,推行后收治的54例患者为观察组。比较与观察多学科合作模式推行前后两组日常生活自理能力、健康知识水平掌握情况、运动功能情况及护理满意度等。结果:多学科合作护理模式运行后,推行后与推行前相比,观察组知识掌握率与对照组比较相对提高,两组间日常生活能力与运动功能评分结果,均有显著性差异(P<0.05)。结论:多学科合作护理模式的引用,对肺康复患者具有积极性作用,且能促进护患关系的维护,提高护理人员专业能力。

  • 标签: 多学科合作护理模式 肺康复 实践
  • 简介:摘要:目的:在实际针对造口皮肤黏膜分离患者进行护理的过程中,探讨伤口护理的相关问题。方法:选择2021年4月至2022年3月我院接诊的60例造口皮肤黏膜分离患者为研究对象,对照组患者采用常规方式进行伤口护理,观察组患者采用精细化方式进行伤口护理。结果:相比于对照组患者来说,观察组患者伤口愈合的概率整体更高,感染的概率整体更低。结论:在实际针对造口皮肤黏膜分离患者进行伤口护理的过程中,通过采用精细化的护理方式能够有效提升患者伤口愈合的概率,降低患者伤口感染的概率,临床推广价值较高。

  • 标签: 造口皮肤黏膜分离 伤口护理 实践