简介:人类基因组研究的快速进展,极大地推动了医学与医学遗传学的发展,为人类认识自身、防病治病提供了广泛的前景。面对21世纪这一高度信息化时代的来临,医学基础课程的教育不能落后于时代发展的步伐,因此,只有将有关基因的基础知识与基因研究最新成果融会贯通,才能真正体现教育面向现代化、面向世界、面向未来的现代教育观,培养高水平、高素质,有强烈进取心、责任心的实用人才。并通过让学生了解我国科学家对基因研究的艰苦历程以及参与研究的意义,激发他们爱祖国、爱人民的思想感情,从而,崇高的职业理想。
简介:该文引用ISO9000族质量管理原则过程方法,对实验教学过程的质量控制进行分析,阐述实验教学质量控制是为了达到实验教学质量要求所进行的一系列专业技术的活动。充分运用专业技术和开展实验教学各环节的质量控制活动,纠正或预防教学过程可能发生的不符合教学质量要求的因素,使教学过程始终处于受控状态,满足教学计划大纲规定的教学质量要求,以更高效地达到期望的教学质量目标。
简介:摘要目的研究恶性肿瘤化疗患者PICC置管后常见并发症的原因,总结有效预防策略。方法选择我院2017年4月-2018年4月中的80例恶性肿瘤化疗PICC置管患者进行研究,记录患者置管后并发症的发生情况,分析原因,总结预防策略。结果80例患者PICC置管后出现并发症的患者有10例,并发症发生率为12.50%,其中穿刺点感染发生率为2.50%,穿刺点渗血发生率为5.00%,导管堵塞发生率为1.25%,静脉炎发生率为1.25%,导管滑出发生率为2.50%。结论恶性肿瘤化疗患者PICC置管后会出现多种并发症,影响因素有多种,临床应该针对不同原因进行相应处理,以保证置管有效性。