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简介：【摘 要】目的 :探究内科学见习中应用教学改革的意义。 方法： 共纳入 78名医学生，时间 2016年 9月至 2018年 9月，学生信息输入表格按照奇偶数分组，奇数为对照组行 传统 临床见习 教学 ，偶数为试验组行传统临床见习教学改革。以统计学对 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分所得数据进行处理分析。 结果： 试验组 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分方面的分析结果优于对照组（ P＜ 0.05）。 结论： 教学改革在内科学见习中具有实施价值。

简介：摘要：

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简介：【摘要】目的：探讨人文关怀护理在老年2型糖尿病患者中的应用及对其血糖的影响。方法：从2020.05-2022.05期间本院治疗的老年2型糖尿病患者中选取96例进行分析，遵循随机分组原则分为两组（n=48）。参比组老年患者实施基础护理，实验组老年患者在前者情况下实施人文关怀护理。对护理后的不同时间血糖情况、遵医行为进行评估，并计算护理认可度。结果：经过护理后，实验组48例的不同时间血糖情况低于参比组，且遵医行为较高（P＜0.05）；实验组48例的护理认可度高于参比组（P＜0.05）。结论：较基础护理相比，实施人文关怀护理更能使老年2型糖尿病患者的血糖稳定，且遵医行为和护理认可度更高，值得推广使用。

简介：摘要目的把呼吸康复训练联合人文关怀护理在ICU呼吸机依赖病人脱机中进行应用，探讨具体的效果。方法在2018年1月至2018年12月期间，有一些ICU中的病人产生了呼吸机依赖，把其中60名患者作为研究对象，按照摸球法把这60名患者分为实验1组和实验2组，一组采用传统脱机模式，给予另外一组呼吸训练以及人文关怀干预，对两组患者的一次脱机成功率以及对护理操作配合的程度比较和分析。结果实验2组比实验1组一次脱机成功率高，患者的配合程度也较高。结论呼吸康复训练联合人文关怀护理在ICU呼吸机依赖病人脱机中的应用啊，能提高一次脱机成功率以及患者的配合度。

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简介：【摘要】目的：研究长期住院老年精神病患者实施人文关怀活动干预方式的效果。方法：选68例长期住院老年精神病患者，观察组运用人文关怀活动干预方式，对照组运用常规护理。结果：对比对照组，观察组干预后各个消极因子评分、干预后各个积极因子评分、干预后NOSIE总分、干预后满意度评分均明显改善，P＜0.05；对比两组干预前各个消极因子评分、干预前各个积极因子评分、干预前NOSIE总分、干预前满意度评分，P＞0.05。结论：长期住院老年精神病患者实施人文关怀活动干预方式，效果满意。

简介：摘要：本文旨在探讨内科临床实践中科学实验与技术创新的重要性和作用。科学实验在内科临床实践中提供了可靠的证据支持和准确的数据分析，有助于改进诊断和治疗方法。技术创新则为内科临床实践带来了新的工具和方法，提高了医疗效果和患者体验。本文通过分析科学实验与技术创新在内科临床实践中的应用和相互作用，旨在促进内科临床实践的发展和进步。

简介：【摘要】目的：分析妇产科学课程教学中应用思政教育的效果。方法：研究随机挑选2020年至2023年50名妇产科课程学习学生为对象，并按照抽签法将学生分成两组，分别是对照组和研究组， 对照组采取常规微课教学，研究组在课程教学中融入思政教育，比较效果。结果：研究组自主学习能力、临床思维能力、医患沟通意识及教学满意度均高于对照组，P<0.05。结论：妇产科学课程教学中应用思政教育可培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。

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简介：【摘要】：BOPPPS教学法强调以学生为中心，将教学过程分为六个阶段，以提高学生的学习热情及主动性。中医内科学是将中医基础理论与临床实践相结合的桥梁学科，将BOPPPS教学法应用于中医内科学的教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生临床思维及实践能力，对医学生今后进入临床奠定基础。本文对BOPPPS教学法在中医内科学教学中的研究进行总结，提出教学应用策略，并进行总结与反思。

简介：摘要目的分析比较PFNA内固定与人工股骨头置换术治疗高龄骨质疏松性股骨粗隆间骨折的效果。方法选取102例骨质疏松性股骨粗隆间骨折高龄患者，抽签均分为PFNA组和人工组进行分组研究，分别行PFNA内固定术和人工股骨头置换术。结果PFNA组术后并发症发生率低于人工组，术后1、6、12个月时髋关节功能Harris评分高于人工组（P＜0.05）。结论相比较人工股骨头置换术，PFNA内固定术治疗骨质疏松性股骨粗隆间骨折患者效果更佳，创伤小、恢复快，减少并发症发生。

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