简介:摘要“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木。”这两句话启迪人们想要办成一件事,必须先创造条件;你不去创造条件而想坐享其成,必然一无所获。良好的班级管理是学生全面发展的保证,是养成健全人格、培养新人的场所;良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间,同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着重要作用,能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。
简介:摘要文章针对教师教育信仰缺失的现实问题,阐释了教育信仰的概念,从社会、学校管理、教师个体发展三个层面对教育信仰缺失的普遍原因进行了探析,进而结合中职学校教师现状,重点论述了中职教师教育信仰缺失的原因,以此启发我们对教师教育信仰培树的思考。