简介：中学语文教学大纲指出，在教学过程中，要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神。这就说明，语文教学不仅要传授知识，而且要培养学生的情感、审美能力和审美情趣，形成健全的人格。

简介：记得有一位专家说过：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”伴随知识经济和信息时代的到来，人们越来越清醒地意识到，要想不落后于时代的发展，就要不断地更新观念，及时调整知识结构，自觉充实自我，接受终生教育。而进行终身学习必须掌握行之有效的学习方法。因此，在课堂教学活动中，在对学生学习方法的指导中，要真正意义上实现“教是为了不教”，下面从几个侧面来进行探讨：

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简介：随着新一轮课程改革的推进，教师在课堂教学中对学生的评价也在悄然变化。传统的学生评价是一种功利性评价，由此造成了评价内容片面，忽视学生全面发展。新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课堂评价，教师对学生的评价更注重促进学生全面发展，更关注学生个体的进步和多方面的发展潜能，更重视评价的激励与改进功能。

简介：课堂教学原则的确定，对正确运用教学方法，克服教学中的不良倾向，指导教学改革具有重大的意义，切实可行的教学方法，将有利于启迪学生的思维，发展学生的数学能力，从而提高教学质量。本文将从六个方面分析总结数学课堂教学原则，从读，议，讲，练，看，想，问等基本元素出发，分析论述教学方法，并通过研究和探索课堂教学基本原则和方法，推进数学课堂教学的改革与创新。

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简介：“为了每一个学生的发展”是课程改革的核心理念，新课程倡导的是自主、探究、合作的学习方式，追求的是平等、合作、对话的师生关系，这种师生关系主要体现为师生互动。在具体课堂教学中教师要改变传统的师生人际观念，由权威服从型向民主、融洽的朋友式转变，将知识的传播融入亲情氛围之中，同时自始至终保证“真实、信任和移情性理解”，指导学生对学习态度和结果的正确认识，促进其学习动机的内化。

简介：如何在新课程背景下提高小学数学课堂教学的实效性，值得我们教师去探究，探索出更多、更优的途径，营造和谐、快乐的幸福课堂，使得课堂教学不仅实效而且高效。

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简介：摘要农村中小学远程教育建设工程的启动，教师的教育思想理念、功能角色和主导作用，都必须进行彻底的转换、调整和更新，才能适应时代的发展和社会的需要。教师应该是能够尊重、指导、帮助和促进学生进行自主学习、合作学习和研究性学习的开放型、创新型和研究型的教师，探讨和研究基于农村中小学现代远程教育工程的教学基础理论，属当务之急，且势在必行。

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简介：学生的创新能力在素质教育中占有重要的地位.教师在课堂教学中,要创设思考性的课堂学习环境,使学生的思维过程外显化.本文就课堂教学过程中如何对学生进行创新能力的培养进行一些探讨.

简介：摘要信息技术已经应用于教学的各个阶段,在新形势下注重对信息技术在课堂教学中的应用的研究变得尤为重要,本文探讨如何在课堂上合理，有效，高效的使用现代信息技术，实现学科共享。