简介：摘要：本文研究了技工院校教学资料归档与管理的现状与问题，并提出了提升管理水平的策略。现阶段，技工院校教学资料的收集与整理存在不全面的问题，归档标准不统一，管理方式落后。为了解决这些问题，需要加强教学资料的收集与整理，建立健全的归档标准，并采用现代管理手段提高管理水平。

简介：摘要：初中历史在中学教学体系中占据重要比重，承担着培养学生历史素养、激发学生历史兴趣的重要任务。历史题材的视频资料是丰富课堂内容、深化学生知识理解的辅助资源，教师合理运用历史题材视频资料有助于构建兼具趣味性和丰富性的初中历史课堂。在新课标背景下，教师要从学生能力素养和学习兴趣角度出发，在历史课堂中融入历史题材视频资料，不断丰富学生历史知识、提高历史课堂教学有效性。

简介：摘要：融媒体时代图书馆图书资料管理形式需要迎合时代发展而进行创新。文章研究融媒体时代图书馆图书资料的管理改进必要性，分析图书馆资料管理现状，结合现状提出图书资料管理策略。考虑到读者需求量的不同，图书馆应该积极利用融媒体的优势，打造数字化图书资源，利用图书资料的不同来进行宣传、推广。本文对图书资料管理内容进行分析与研究，并且依托融媒体对图书馆资料管理提质增效展开分析，为相关人员提供更多宝贵意见。

简介：摘要：文化和旅游是密不可分的，文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体。两者能够有机结合和深度融合是文化和旅游互动共荣的客观需要，也是文化和旅游发展的必然规律。浙东唐诗之路是山水旅居之路、诗歌创作之路、思想传播之路和文化融合之路，诗路所涉及的区域成为中国山水诗的发祥地、佛教中国化时期的中心地、道教文化的发源地、中国书法艺术的圣地和士族文化的荟萃地，在中国文化史上举足轻重。因此，关于浙东唐诗之路，我们有需要且有必要去进行资料整理，形成一个系统化的资料库，从而方便大家对浙东唐诗之路本身和其文化进行了解和认可，从而加强文化自信。

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简介：摘要：随着新课程改革的深入进行，史实资料在高中历史探究式课堂教学中的构建研究越来越被人们重视，史实资料的运用有利于教师在探究式课堂教学中解决问题，同时，也有利于学生增强对历史的学习兴趣,培养学生对历史方面的思维能力以及人文精神，有利于促进学生对相关历史事件有深刻的认知与理解，也是培养学生文化自信的应有之义。

简介：摘要：当前，随着新技术的广泛应用，特别是网络技术和多媒体技术的快速发展，人类已经步入了一个新的时代——数字时代。在这个时代中，各种先进的媒体技术逐渐被广泛运用于各个领域，在教育领域中也不例外。为了提高教学质量，促进学生对知识的理解，教师需要对教学内容进行适当的加工。对于多媒体而言，在教学过程中充分利用多媒体资源可以达到提高教学效率和质量的目的。因为多媒体资源具有形象、生动、直观等特点，通过这些资源可以使学生对知识更加容易接受，并且还能加深对知识的理解。

简介：摘要:近年来，随着经济全球化的加速和信息技术的迅速发展，翻译教育受到越来越多的关注。翻译教育的目的是培养具备跨文化沟通能力和专业翻译技能的人才，以满足社会对翻译人才的需求。然而，传统的翻译教学方法和教材已经不能满足现代社会的需求，因此，如何创新翻译教学方法和教材，提高翻译人才的综合素质和能力，成为了翻译教育研究的重要课题。如何将满铁资料有效地应用于教育和研究，成为了学术界和教育界共同面临的问题。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，职业技能鉴定资料档案管理应积极引入大数据技术，对档案管理方法进行优化与完善，发挥大数据技术优势，充分利用信息技术、网络技术以及电子技术，有效提高职业技能鉴定资料档案管理效率和管理质量。本文对大数据环境下的职业技能鉴定资料档案管理进行研究，阐述了职业技能鉴定资料档案管理的概念和重要性，并提出大数据背景下职业技能鉴定资料档案管理措施，为职业技能鉴定资料档案管理提供有益的参考。

简介：摘要：随着计算机网络技术的发展，大数据技术、云存储技术、云计算技术在人们的生产和生活中得到了广泛的应用，人们的生活发生了很大的变化。因此，本文对大数据时代图书馆图书管理进行详细分析，阐述了大数据时代图书馆图书管理创新的意义，并总结了大数据时代图书馆图书管理的创新路径。

简介：摘要  随着我国经济的发展, 人们越来越需要满足精神需求，基于此，人们去图书馆阅读书籍的频率逐渐增高，我国图书馆数量也大大增多，随之，图书馆收录图书资料的数量也大大增多，为更好地管理图书资料，降低图书资料管理人员的工作难度，提升管理工作的效率，节省更多的人力物力财力，让读者享受到优良的阅读体验，图书馆对图书资料的精细化管理提出了新的要求。本文图书馆图书资料精细化管理体系建设进行了深入分析，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：背景资料在小学中高段阅读教学中扮演着重要角色。它能够丰富阅读内容，激发学生兴趣，促进阅读理解。教学实践中，教师应精选与文本紧密相关的背景资料，适时引入，并多样化呈现以满足学生需求。同时，通过问题引导，结合实际生活，引导学生主动探究与思考，提升阅读理解的深度。合理利用背景资料，有助于提升小学中高段阅读教学效果，培养学生阅读能力与理解能力。

简介：摘要:新课标倡导“努力建设开放而有活力的语文课堂”。同时，“应当密切关注当代社会信息化进程，推动语文课程的变革和发展。”因此，教师要善于结合教学实践经验，将小学生课外资料搜集这一环节的价值最大化。

简介：摘要：在现代化时代不断发展前行的背景下，我国诸多领域都迎来了崭新的发展局面。在此过程中，图书资料发挥的作用愈加重要，而图书资料管理工作的重要性也愈加凸显出来。图书资料管理现代化价值研究指的是研究如何利用现代化的技术手段和管理理念，提升图书资料管理工作的效率和质量，以满足社会发展和读者需求。这个领域的研究对于提升图书资料管理工作的效率和质量，改善读者服务，推动创新和发展以及促进图书资料管理工作的国际化发展，都具有重要的意义。

简介：摘要：小学数学学习中学生难免会出现各种错误问题，通过对错误原因进行分析，可以让学生对错误的产生原因有所了解，从而避免今后再犯相同的错误，不断夯实学生个人知识基础。但是以往小学数学教学未对错误练习资料进行有效应用，教师只是单纯对学生所完成的作业或者训练题目实施统一讲解，未对学生产生的共性问题深入分析，也难以针对性解决引起错误的原因，学生数学知识灵活运用能力比较差。基于此，本文分析了运用已有错误练习资料提升小学数学教学质量的有效策略，以期可以为数学资源整合应用提供参考意见。

简介：摘要：人们对历史的理解主要来自两方面，历史文献记载和古代遗存的一些遗物。随着中学历史课的教育教学的不断革新，教师必须要在中学历史课上，对历史资料进行讲解与应用。一方面，运用大量的史料，使原本单调乏味的初中历史课堂，变得更加生动有趣；另一方面，通过历史资料的运用，丰富历史课程的教学内容，使学生能够更好地了解历史文献，进而提升初中历史课堂教学的质量。本文分析和研究了历史资料在历史课堂教学中的应用和研究思路，以期对历史课堂教学的改革有所裨益。

简介：摘要：语文学科，阅读教学占据了很大的比重。《义务教育语文课程标椎（2022年版）》中给我们指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际去进行‘系统’的讲授和操练。”如何借助资料体会课文表达的思想感情，在统编版教材中给阅读教学提供了一个很好的解决策略。

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