简介：摘要：高校课程思政教学心理化建设的重要性在于它不仅关注学生的学习发展，还注重其心理健康、自我认知、社会责任感和创新能力的培养。这些方面共同构成了学生的全面素养，有助于他们更好地应对未来的挑战，为社会的进步和发展做出积极贡献。因此，高校应该积极推进这一领域的教育工作，以培养更具综合素质的学生。

简介：【摘要】中职学生正处于青春期，“心理化教育”模式对其成长有促进作用，本文从“心理化教育”模式出发，分析我国中职学生产生心理问题的原因，对中职班主任“心育”模式进行实践探析，以期找出中职学生的心理问题，并采取相应措施进行解决，促进学生发展，给从事相关工作人员提供一些经验和建议。

简介：摘要：物理化学作为其它分支学科的基础学科，它主要研究的是物理与化学性质之间的相互影响规律，目前很多高校都已经把物理化学作为专业必修的的主干课程和基础课程。“课程思政”是我国高等教育教学理论创新的最新成果，也是新时期一种全新的教育理念。如何将课程思政与物理化学教学有效的融合起来，本文提出几点建议，仅供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中理化实验教学评价体系的构建与应用。核心素养作为当今教育的重要理念，对于提升学生的综合素质和适应社会能力具有重要意义。在理化实验教学中，以核心素养为导向，我们重新审视了教学评价的目的、内容和方法。本文通过对核心素养的内涵进行解析，明确了其在初中理化实验教学评价中的重要性，进而构建了一个包含知识理解、实验技能、科学态度和探究精神四个维度的评价体系。该体系不仅关注学生的知识掌握情况，更重视学生的实践操作能力和科学素养的培养。通过对评价体系的详细阐述，本文旨在为初中理化实验教学提供更加科学、全面的评价指导，以促进学生核心素养的全面提升。

简介：“对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理，使之网络化，有序地存储，……”从考试说明中的能力要求可以看出，思维的多向性、深刻性、灵活性是创造性思维的重要成分，是高考能力考查的主要目标。存复习中，注重对课本知识、实验、例题等方面进行发散和迁移、进行知识的拓展与延伸，可以使高三化学复习得到事半功倍的效果．

简介：同学们在解决某些问题时,往往会遇到这样的情况,无论是从条件出发,还是从问题出发,都很难求出答案。那么在寻找解题途径时,如果我们能合理地进行假设,就可能会发现意外的通路。所谓"假设法",就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,把复杂的问题转化为简单的问题处理,然后再进行推算,求出正确答案。我国古代趣题"鸡兔同笼"就是运用假设法解决问题的一个范例,生活中的许多问题,也都可以通过合理假设,顺利地找到解决问题的途径。用假设的思维方法解决问题,通常有以下几种情况。

简介：《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆．”意思是“如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地”．在求圆的方程的问题中，我们应该如何捕捉题中蕴含的信息，合理选择圆的方程形式呢？

简介：今天下午的数学活动课上，袁老师出了这样一题：一辆货车从甲地出发，满载货物以每小时40千米的速度前往乙地，到达后空车返回，每小时60千米。求这辆车在这次往返行程中的平均速度。

简介：【重点讲解】影响消费的因素1．收入是消费的基础和前提。收入增加，消费提高；收入减少，消费降低。随着社会的进步和经济的发展，人们的消费选择越来越多样化．消费水平不断提高，消费观念也在发生变化。

简介：九三课程自然常识新教材,注重学生通过一系列的实践活动,学习科学知识,科学方法,养成科学态度,突出教学做合一,适合一年级学生的年龄特点,九一学年我承担了九三课程自然常识一年级教材的试教工作,在教学实践中,我认识到课堂上学生接受知识信息的渠道基本是两个:一是听觉。二是视觉。板书是使学生通过视觉而获得知识信息的,它是最简易的利用视觉交流信息渠道,是口

简介：【中考预测】人们的生活水平据高了．很多学生手中有了可供自己自由支配的现金．如何合理地消费便成了他们的困惑．同时也成为各位家长、者师以及社会普遍关注的问题。这部分知识实践性较强．2009年中考可能会将其与改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的成就和我国现阶段的国情相联系进行综合考查。

简介：全世界的癌症患者正以每年3％的速度增长。引起癌症的原因很多,但有一种因素是不容忽视的,这就是饮食。大量的实验和临床实践证明,饮食既是致癌因素,又是治癌因素。一、饮食不当可致癌膳食单调,喜烫食、硬食、嗜酒等,是引起食道癌发病的危险因素。长期进食高脂肪,易患乳腺癌及子宫内膜癌。膳食中缺乏微量元素(尤

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简介：一次,丁丁、宁宁、帅帅三位小朋友合乘一辆出租车,讲好大家合理分摊车费。丁丁在全程的1/3处下车,宁宁在全程的2/3处下车,最后帅帅在全程的终点下车。帅帅共付给司机90元钱。第二天,三人在一起算车费：丁丁、宁宁应给帅帅多少钱才合理呢？帅帅是这样算的：丁丁、宁宁和我所行的路程比为1：2：3。

简介：对于新材料作文。如何引述材料才算恰当、合理呢？既要多次引述。又要扼要提炼,或者反复点击某些关键词（可给这个关键词加上引号或让它独立成段）。但决不可全盘照搬——因为阅卷老师对所供材料的熟悉程度远远超过我们，大可不必担心他们看不懂我们精要的引述和提炼。

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简介：在数学解题过程中，经常会出现冥思苦想，久攻不下的情况，这时候该怎么办呢?笔者认为数学解题应像在战场上打击敌人，需采取灵活多变的战略战术．台理地进行换位思考就是一种行之有效的思维策略，下面举例说明。

简介：小朋友，你知道“最优化方法”和“统筹方法”吗？我国著名的数学家华罗庚爷爷曾积极推广这两种数学思考方法。今天，我们就来学习日常生活中最简单的“最优化”问题——合理安排时间。

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