简介：〔摘要〕新课程教学不是简单将知识装进学生的头脑里，而是师生共同面对问题，一起进行思考、理解、交流的过程。在初中数学新课程的教学中，实施开放式教学，有利于把枯燥的知识变成学生的学识，使学生的被动学习变成有主见的探知。本文侧重谈谈在初中数学新课程教学中，如何有效的实施开放式教学。

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简介：本刊2011年第9期刊登的吴玄成同学发明的“灭火‘手雷’”是一种用热敏装置控制的灭火物，通过爆炸后产生二氧化碳来灭火。李凯丽同学的“投掷式干粉灭火球”和它有些相似，但思考更深入，起爆装置也不同。你认为他们两人的发明有什么优点或缺点？能对它们做进一步改进吗？有另辟蹊径的发明思路吗？

简介：开放式教学是相对于封闭式教学而言的,它是指课堂教学为学生创设一个有利于交流的开放的活动环境,根据学生的具体情况,在教学内容的选择上做出增删,在问题设计和讨论中保留开放的状态,使学生的创新思维得到更充分的发展。因此教师在课堂上应树立"开放教学"观念,为学生创设一种民主、平等、和谐、自由的教学环境,最大限度地提高学生学习活动的自由度,让每个学生的创造个性都得到充分自由的发展。

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简介：摘要尝试教学法改变了传统的教学模式，更加突出以学生自主学习为主、以尝试练习为主。教师设计多层次的尝试练习，能使学生不断尝试、不断深入、不断提高，培养学生的自学能力和自学习惯。实施尝试教学模式，可使课堂教学得到不断优化，教学效果得到更大化。

简介：摘要在新课程改革的教育背景下，新课标提出学生在发展语言能力的同时要发展思维能力，激发想像力和创造潜能。这一新的课程理念不是要求我们仅仅单纯增设新课程，而是需要我们对传统的学习方式、师生关系及学科教学方法进行一次全新的改革。活动式教学理念就是语文教学方式的尝试和探索。

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简介：在调研听课过程中，常常能听到教师们这样的反映：这样的课后指导要是放在课前就好了。由此，我萌生了这样一种想法，在今后的调研中，如果条件和时间允许，可以把调研重点由听课转向参与备课，然后再听课诊评。这种调研方式我姑且称之为“前置式调研”。

简介：探究式化学课堂教学模式教学首先要创设问题情境，在学生正确讨论的过程中，要坚持主体性和主导性相结合，让学生在探究中提高化学能力。同时教师还要把握住化学实验，运用探究式化学课堂教学模式。

简介：在体育教学中，教师应寻求正确的教学方法，积极培养学生的竞技意识，加强对提高学生综合素质方面的相关锻炼。因此，本文主要探讨了初中体育课“比赛式”教学模式的基本思想、实施原则和具体操作程序。

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简介：根据化学式进行计算是初中化学计算的重要组成部分．有的化学式计算，如果按常规的方法解题，往往过程繁琐，计算量较大，并且容易出现错误．若能根据题目的需要，对化学式进行创新处理后再计算，常常能化繁为简，巧妙解题．

简介：《Java程序设计》是高职软件技术专业的专业必修课,学习目前世界上最流行、最优秀的编程语言Java,对提高学生的就业能力有重要意义.然而,由于Java语言具有较高的抽象性、复杂性和严谨性,学生普遍感到学习难度较大;加之受传统教学模式的制约,学生往往感觉抽象、枯燥,学习兴趣不高,接受程度有限.为改变这一现状,克服《Java程序设计》课程教学的难点和不足,我们将任务驱动法引入教学,对课程体系进行优化,对实训内容进行重新设计,以此激发学生的学习热情、改善教学效果、提高教学效率,从而更好地满足高职院校培养实用型技能人才的要求.

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