学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:发展是邓小平理论的主题和主旋律。邓小平的发展价值理论回答了建设社会主义“为了谁”的问题。发展为民,人民的利益高于一切是邓小平发展价值理论的核心。共同富裕是社会发展的价值目标,“三个有利于”标准是发展的价值标准,以经济建设为中心、注重人的素质提高和人的全面发展是实现以人民为本位价值理论的途径。

  • 标签: 邓小平 发展价值理论
  • 简介:年鉴学派作为20世纪最负盛名的史学流派,其总体史研究、跨学科研究和问题史学的观点对世界史学的发展影响巨大,其自身的发展过程亦可以看作是史学发展的螺旋式上升。

  • 标签: 年鉴学派 总体史 跨学科研究 问题史学
  • 简介:本文否弃了“价值真理”的提法,认为肯定价值与否弃“价值真理”并不矛盾,并得出结论,肯定真理与价值的统一,是马克思主义的一项重要原则。

  • 标签: 真理 价值 关系 马克思主义哲学
  • 简介:价值观与孩子违法儿童性格异常并不能直接引起不法行为。不法行为的发生有其自身的条件与阶段。善恶的判断标准、社会生活的准则与习惯以及对权威的态度,对人生的展望等诸方面被错误的价值观所支配,形成一种反社会的态度,这是不法行为发生的前提条件。无论性格何等异常...

  • 标签: 不法行为 反社会 社会生活
  • 简介:体育文化的功能及价值关系到体育文化学科建设的核心问题,对它进行研究具有深远意义。体育运动作为一种实践活动的文化价值就是在于人自身的价值。20世纪80年代以来,人们围绕体育文化的涵义,内容众说纷纭,一般对体育文化的定义是指关于人类体育运动物质.制度、精神文化的总和。90年代以来,国外的体育文化研完开始呈现多元一体态势,体育与环境问题、兴奋剂问题;体育暴力问题;体育法律问题等都引起了各国学者广泛的重视,国内也兴起了体育文化研究热,本人对体育文化的功能及价值也有以下研究和认识。

  • 标签: 体育文化 体育运动 功能 价值
  • 简介:公共行政管理要以一定的价值为指导,行政管理中对价值的认识经历了一个由盲目到自觉、由片面到全面、由肤浅到深入的转变,这种转变是在从近代到当代的行政管理革命的推动下实现的,也不断为行政管理革命提供了价值指导。当代,中国正逐步展开一场公共行政管理的变革,厘清公共行政的基本价值对指导行政改革必将有着重要意义

  • 标签: 公共行政 价值 效率 公正
  • 简介:在中国传统文化中,法制是一个薄弱环节。但是,以市场经济为基础的现代社会,实质上只能是法治社会。即必须以法律来调整各种社会经济关系。才能体现出市场经济的公平、效率原则。本文拟就法律创制方面进行价值领域的探讨,以求教于学界同仁。

  • 标签: 哲学思考 法律 创制 中国传统文化 社会经济关系 市场经济
  • 简介:庄子“齐物论”思想的一个重要内容是对思想差异性的原因及其超越途径的探讨。各种思想之所以具有差异和冲突,在于存在“成心”这种主观偏见。超越“成心”的途径是站在道的立场认识各种观念和学说。从“齐物论”的思想角度观照“普世文明”与“文化多元性”的对立,彰显出庄子哲学的现代价值。庄子的思想对当今多元文化相互冲突的情况下如何和谐共处,提供了哲学智慧。

  • 标签: 庄子 普世文明 文化多元性
  • 简介:在电信业新的竞争格局形成之后,新的竞争者不断加入,新技术不断开发运用,电信市场竞争日趋激烈.在电信运营企业传统竞争优势正在丧失或行将丧失,而新的竞争优势尚未确立的情况下,塑造企业价值观就成为电信运营企业的当务之急.

  • 标签: 电信企业 价值观 塑造
  • 简介:近年来,媒体价值观、公信力受到越来越多的质疑。现行大众传媒价值观到底是怎么了?这些令媒体自身陷入尴尬境地的报道是如何面世的?这些现象的背后是什么?媒体怎样实现客观真实与趣味性、新奇性的两全?对现行媒体价值观进行考量、对现行媒体社会功能进行再认识变得很有必要。

  • 标签: 媒体价值观 现行 考量 大众传媒 客观真实 社会功能
  • 简介:论真、善、美的管理价值官鸣管理是人类社会的一项基本实践活动,也是创造价值、实现价值的基本途径。在管理活动中,人们不仅以真、善、美作为努力追求的目标,而且也以真、善、美作为必须遵循的基本尺度。因此,按照真、善、美的尺度要求,实现真、善、美的价值目标,就...

  • 标签: 管理价值 管理活动 美的规律 管理效益 管理实践 道德规范
  • 简介:陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,有其深刻的内涵,具有历史见证价值、经济发展价值、精神教育价值。研究陕西红色文化资源的价值,探求陕西红色文化资源的价值实现路径,有助于增强陕西文化的影响力、凝聚力和感召力,提高陕西的文化软实力。

  • 标签: 陕西红色文化资源 价值实现 开发利用
  • 简介:十八届三中全会将国家治理体系定位于党领导下的国家管理制度体系,同时将依法治国与依规治党明确为推进国家治理体系现代下的两个重要抓手。在依法治国已经具备了明晰的图景下,研讨党内法规对依规治党有着重大的作用和意义。党内法规作为执政党自治和治理国家的根本准则,有三个基本的价值维度:秩序价值、规范价值、法治价值。三个价值维度因执政党和国家面临的任务形势不同而交错发挥作用,正确认识和处理党内法规的基本价值体系,对理解当前的纪在法前、纪比法严,以及如何加强从严治党特别是依规治党、依法执纪建设将大有裨益。

  • 标签: 国家治理体系 党内法规 国家法律 价值维度
  • 简介:在评价理论研究中,我国学者大都以主体需要为根本的或基本的价值标准,主体需要并非天然合理,以主体需要作为价值标准,存在着内在逻辑矛盾,会导致作出荒谬的结论。社会进步的实效标准是科学的价值标准。邓小平同志关于“猫论”、“三个有利于”、“拿事实来说话”等论述,为我们研究价值评价、特别是价值标准理论提供了新的思路。

  • 标签: 价值标准 科学性 主体需要 社会进步 实效标准
  • 简介:党的十八大提出“社会主义核心价值观”的概念后,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是否为一回事的问题,就成了政治思想学术界争论的课题。本文在梳理和分析了各方论点的基础上指出,社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系新的概括和凝练,两者实际上是一回事。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 核心价值观 十八大
  • 简介:社会主义核心价值观,是从价值观上对社会主义制度的必然性、目的性、合理性、正义性所做的根本的理论概括和论证。《共产党宣言》中关于“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的论述,深刻揭示了社会主义制度的根本价值和最高目标,并从价值观上论述了社会主义社会代替资本主义社会的历史必然性和正义性、合理性。人的自由全面发展的价值目标,必然要求把以人为本作为社会主义核心价值体系的根本价值指向。坚持这一根本价值指向,才能够不断坚持和发展中国特色社会主义,从而彰显社会主义制度的优越性和先进性。

  • 标签: 马克思主义 人的自由全面发展 以人为本 社会主义核心价值体系
  • 简介:加快党校数字教学资源的整合与应用是党校教学信息建设的重要基础。目前,党校要通过整合政策、教研、技术和培训等方面的数字教学资源,实现党校系统教学资源的共享共用。党校教师在应用数字教学资源时应注重以下六方面的建设:一是开展必要的信息技能培训,二是进行灵活的数字备课,三是积极与课堂教学相结合,四是构建全新的数字教学模式,五是实现开放学习与资源共建,六是充分发挥党校思想库作用。

  • 标签: 党校 数字化教学资源 整合 应用
  • 简介:素质定员是在传统劳动定员的基础上发展起来的,素质定员标准的制定及应用,为提高员工队伍素质、优化劳动力结构提供了科学的依据。

  • 标签: 素质化定员标准 制定 应用