简介:【摘要】目的:研究不安全因素分析在新生儿护理中的应用价值。方法:选取2019年5月-2020年4月期间在我院出生的70例新生儿为研究对象,按照随机数表法将其分为A、B组,各有35例。对A组新生儿行常规护理,B组新生儿行不安全因素分析下的针对性护理,对比两组新生儿的护理效果。结果:B组新生儿家属对操作技术、安全管理、护理管理、无菌操作等四项护理干预的满意度评分均显著高于A组新生儿家属,数据差异显著(P<0.05);B组新生儿的护理风险、护理缺陷发生率分别为2.86%和2.86%,均显著低于A组新生儿的17.14%和20.00%,数据差异显著(P<0.05)。结论:在对新生儿进行护理时,通过全面分析不安全因素然后实施针对性护理,能够显著提高护理质量,并显著降低护理风险和护理缺陷发生率,值得临床推广。
简介: 摘要:在许多领域的带动下,我国经济发展的步伐正在逐步加快。道路和桥梁项目的建设也为此作出了努力。在公路桥梁建设中,数量和规模不断扩大。但是,工程质量缺陷往往更加明显,对人们的生产和生活造成巨大的隐患。因此,应该对桥梁工程施工问题进行有效的预防和控制,结合现行的道路桥梁施工质量体系,有必要从基础入手,严格按照规范和要求,建立有效的制度和完善的管理策略。已经形成有效地防止道路和桥梁工程缺陷的方法。
简介:摘要:教学目标是课堂的灵魂,目前中小学教师课堂教学目标的设计中存在的问题有课堂教学目标设计不明确、课堂教学目标内容存在偏差、课堂教学目标表述不清晰、教学目的与教学目标概念混淆。这也是教育者急需解决的矛盾。本文针对这几个问题进行了影响因素分析,并提出了相关的解决措施,以期为中小学课堂教学目标的合理设计提供理论依据。