简介:摘要:翻转课堂是一种新型教学模式,它将传统的课堂讲授与课后作业顺序颠倒,让学生在课前通过观看教学视频,阅读资料等方式进行自主学习,而在课堂上则主要进行问题解答、知识应用和实践操作。这种教学模式旨在提高学生的主动性、参与性和实践性,从而提升教学效果和学习质量。
简介:摘要:本文针对高职院校在CorelDRAW教学中存在的诸多问题,提出了包括课程设置、教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面的教学改革措施。关键词:CorelDRAW教学改革平面设计随着计算机技术的发展,最流行的图像处理软件如Photoshop、CorelDRAW等等,已经广泛应用于广告设计、绘画、装潢设计、建筑效果图后期处理、网页美工设计、数码照片处理等领域。它们操作方便快捷,可以把摄影图片、绘画、图形等现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生绚丽甚至超越意想的艺术效果。目前相当数量的学设计的毕业生在进入社会后,往往要很长的时间才能适应设计实践工作,甚至是一些非常最基本设计技能也要从头学起,这种现状给我们的设计教学提出了一个非常严峻和值得反省的问题。一、当前CorelDRAW教学存在的问题CorelDRAW教学的目标是通过对CorelDRAW软件的讲授与学习,能够让学生达到熟练操作图像处理的方法与灵活运用设计创作的基本要求。目前CorelDRAW的教学普遍存在以下问题
简介:摘 要 : “翻转课堂”是将信息技术用于教学 的典范,补充传统教学中的许多不足之处。为此,这篇文章针对 翻转课堂在中职 CorelDraw课程教学中的实践研究进行了简要分析,以供参考。
简介:摘要微课时信息时代下产生的一种独特的教育方法,充分满足当代学习者的学习需求。微课教学模式符合中职生的心理特征与年龄,因此得到大范围的普及。基于此,本文中选择以计算机专业CorelDRAW课程为切入点,分析微课教学方法的应用。
简介:摘要:结合当前中职学校计算机平面设计课程教学的实际情况,分析平面设计教学中存在的问题,从而引出OBE成果导向的教学理念,设计可以贯穿整个教学过程相关知识点的工程项目,遵循以学生为中心的原则,设置教学内容及多元化课程考核评价方式。
简介:摘要:地形略图是部队作战、训练的常用图种,调制地形略图的方法很多,为了使调制的略图快速、准确、规范、协调和美观,提出了利用CorelDRAW标图软件从导入底图、新建图层、怎样调制地物、地貌以及保存与导出四个方面进行了介绍。
简介:CorelDRAW在服装行业主要应用在服装款式设计、服装宣传画册设计以及服装工艺制单上。所以,在设计教学内容时,最好能够涵盖以上多个方面的内容,以设计“作品册”作为学习的主线,让学生在完成、完善自己作品的过程中掌握软件。老师在软件演示中尽量使用快捷键,多给学生介绍操作攻略。深入、高质量地完成某种效果则更利于学生对软件的理解以及提高手册的质量。