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如何浸入学生数学核心素养

作者：冀鑫
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-01-11
出处：《创新人才教育》 2019年第1期
机构：陕西省商洛市商南县清油河希望小学冀鑫

简介：
标签：

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加拿大浸入式教学法的形成及影响

作者：佚名
学科：文化科学
创建时间：2019-03-25

简介：法语浸入式教学属于双语教育的一部分,　　一、什么是浸入式语言教学 ,使得法语浸入式教学得以产生和发展
标签：入式加拿大浸式教学

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英语浸入式教学环境下学生的学习方式研究

作者：杨鹏
学科：文化科学 >
创建时间：2019-09-19
出处：《知识-力量》 2019年第9期
机构：（西安市曲江第一中学，710061）

简介：摘要随着我国经济和科技的迅猛发展，英语在我们的日常生活当中成为不可或缺的一部分，人们也相应的提起了对于英语的重视。初中，是学生学习英语的关键时期，因此我国教育部门让英语成为了初中三大主科之一。并通过浸入式的教学模式，把英语作为教学语言以汉语作为母语的学生，让他们尽可能的浸泡在英语这个第二语言之中。本文就英语浸入式教学环境下学生的学习方式进行研究，得出了一下几点结论。
标签：英语课程浸入式教学初中阶段

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“日常生活审美化”思维在初中写作教学中的浸入式实践——以“浸入式观察、联想和访谈的写作教学”为例

作者：孙雅芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-02-15
出处：《教育学文摘》 2019年第15期
机构：浙江省杭州市萧山区闻堰初级中学

简介：【摘要】初中生记叙文写作存在选材敷衍、内容空洞、无病呻吟等问题，究其根本，主要是由于初中生长期缺少对生活深入持久的关注与思考，实用态度肆意生长，审美态度持续萎缩。本文旨在探讨以美学和心理学理论为指导，运用浸入式观察、浸入式联想和浸入式访谈的策略，通过干预初中生审美经验的形成来解决上述问题。
标签：初中生写作浸入式关注审美经验

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浸入式教学法对提高初中生听说能力的实践概述

作者：龚静
学科：文化科学 >
创建时间：2019-08-18
出处：《知识-力量》 2019年第8期
机构：（西安市曲江第一中学，710061）

简介：摘要当今社会的教育方式越来越被重视，英语的学习也是家长们最重视的！随着全球化的发展，英语成为了世界上最广泛的语言之一，日益成为一种国际性语言。但是随着这种国际化的发展，英语变成了各地本土特色式的英语。英语的本土化成为了一种必然趋势，中国式英语也应运而生。为了提高学生学习英语能力，浸入式教学法势在必得。英语浸入式教学就是要为学生创造轻松的学习环境，通过长期的听、说练习,逐步养成用英语思考，用英语进行交流的能力。从而促进学生英语学习能力的提高。因此，浸入式教学应该被重视起来。
标签：浸入式教学英语学习

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