简介：摘要：运用文献资料法、信息研究法、逻辑分析法等，研究大数据时代下中小学体育的变革与发展。对中小学体育教学中所蕴含的庞大数据进行挖掘分析，找出其背后隐藏的应用价值。研究结果认为大数据下的中小学体育评价系统更加完善，体质测试系统更加规范，课堂形式更加丰富多样，学生的主观能动性也更高，但同时也面临着一系列的挑战，最后对大数据时代下学校体育的发展路径做了简单的探讨。

简介：摘要 :大数据时代的来临，对于小学体育教学来说，既有好的一面，也有不好的一面，一方面，给传统教学提供更好的支持，也带来了全新的机遇，另一方面，也给体育教学带来诸多挑战，所以应当对互联网＋进行深度的思考和教育教学的运用分析。本文从教学实践出发对互联网 + 在小学体育教学中如何应用进行几个角度阐述。

简介：摘要：在新时代，以大数据为代表的信息技术对社会各个方面造成冲击，在这种大环境下，教育领域的变革也日益受到重视，将大数据信息技术应用于中小体育教学中已成为可见的趋势；通过利用大数据技术，可以动态掌握学生信息、针对制定培养方案、充分挖掘学生潜能，培养新型人才。本文对此进行浅析，希望可以为广大中小学体育教学提供一定的借鉴。

简介：摘要：大数据时代的到来，让教育教学工作也迎来了全新的挑战与变革。在教育教学过程中，大数据技术可以运用在不同的环节，对学生的学习情况进行数据收集，并且可以通过对数据的分析了解到学生的学习特点，进而进行有针对性地教学。在体育教学中，大数据技术也得到了有效地运用，可以通过对学生运动数据的分析了解到其身体素质发展情况、学习能力等，进而对学生进行个性化指导。本文主要阐述了大数据技术在体育教学中的应用、影响以及未来体育教学改革的方向，分析了当前体育教学改革所面临的困境和挑战，并提出了解决对策。大数据技术是对传统教育模式进行创新发展的新形式。它对于推动教育现代化建设具有重要意义。

简介：摘要：大数据时代的到来，让教育教学工作也迎来了全新的挑战与变革。利用先进的大数据技术，我们能够更好地掌握和评估课堂上的效果，从而更加精准地指导和帮助学生实现自身潜力，提高课堂效率。在体育教学中，大数据技术也得到了有效地运用，可以通过对学生运动数据的分析了解到其身体素质发展情况、学习能力等，进而对学生进行个性化指导。本文主要阐述了大数据技术在体育教学中的应用、影响以及未来体育教学改革的方向，分析了当前体育教学改革所面临的困境和挑战，并提出了解决对策，对于推动教育现代化建设具有重要意义。

简介：摘要：中小学体育教师是基础教师的一部分，本文是通过理论结合实践总结了提升中小学体育教师专业发展的有效路径，形成可复制，可推广的经验，供广大同行参考，希望为中小学体育教师队伍建设提供些帮助。

简介：摘要大数据正在逐渐的渗入到日常生活的各个领域，比如最近流行的利用大数据分析用户爱好进行网页广告推广。但是，现阶段很少有论文研究如何将大数据应用到现在的中小学教育中。因此，针对每个学生学习中存在的问题和老师以及家长的意见反馈，利用大数据的数据挖掘与分析特性，对每一个学生定制特有的的学习和复习计划。以此可以实现学生的有针对性的自我学习，从而弥补学生在学习中不足以及对老师的依赖，最终有效的提高学生的学习成绩。这对中小学的教育和发展有重大的意义。

简介：摘要：中小学书法教学的发展路径探析自古以来，书法被视为中国文化传统的瑰宝之一，对广大中小学生学习与提高书法水平具有重要意义。然而，在实际教学中，中小学书法教学面临着一些问题，如教学资源不足、教学方法单一等。本文旨在探讨中小学书法教学的发展路径，以提高中小学书法教学质量。

简介：摘要：随着我国重视深化教育改革，中小学教育集聚发展，学校投资状况随之改善，投资金额来源更加广泛，中小学经济活动日趋复杂，也兼具有一定风险。中小学内部审计风险主要原因包括中小学聘用审计人员专业能力不过关、内部审计制定不完善等。中小学校的内部审计工作应当顺应时代发展趋势逐步升级发展，并通过专业审计与先进制度融合共建中小学内部审计任务，制定合理的改进策略，完善中小学校内部审计工作，进一步健全审计工作职能，以便有效预防内部审计风险。通过分析中小学校内部审计风险的主要特征，讨论中小学校审计风险的成因，并提出了针对性的中小学校内部审计风险防范措施，为中小学内部审计工作的完善提供理论参考依据。

简介：摘要：双减政策的出台，标志着我国基础教育改革进入了新阶段。对此，“双减”政策的核心是减轻学生课内外负担，促进学生全面发展。这一政策的实施，对中小学教育带来了深刻的变革与发展。本文将从“课堂教学的变革”“课后服务的变革”“校外教育的变革”“学生评价方式的变革”四个方面探究在双减政策的引领下，中小学教育如何实现更加注重学生的全面发展，更加关注学生的个性化需求，更加促进教育公平的教育目标。

简介：在国家倡导全民运动的背景下,中小学体育教学的重要性逐渐提升,中小学校园也给予了体育教学工作更多的支持,但因为体育教学以前并不受重视,无论是机械器材、还是教学场地、或是师资人员都处于资源不充足状态中,进而导致体育教学形式化严重,教学的实质性意义并没有充分显示出来。鉴于这样的情况,对中小体育教学进行改革势在必行。该文对中小学体育教学改革的路径和实践进行了深入分析,并阐述了自己的见解,以供参考。

简介：

简介：摘要：目前，在“双减”背景下，我国中小学课后服务开展仍处在探索阶段，即便在政策支持下难题仍尤为突出：在多元化的课后服务内容中，学校往往会擅自选择，忽视体育。与其他课后服务内容相比，体育“课后服务”以注重学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，若因执行不当导致课后服务无体育，短期效应看，“提升文化课成绩，增强核心竞争力”，学校、教师、家长获得满意答案；长远效应看，严重削弱学生体质健康，课后服务变为无稽之谈；另一方面，随着应试教育的发展，人们普遍以“分数论”“金牌论”为指导理念，为了孩子不输在起跑线上家长大力支持校外培训的发展。

简介：摘要：构建多元化教学模式，提高教学质量。在教学过程中，体育教师应根据学生的年龄特点、生理特点和心理特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。以引入游戏教学、情境教学、合作学习等教学模式，使学生在愉快的氛围中学习体育技能，提高身体素质。建立激励机制，激发教师工作积极性。政府部门和学校应建立一套科学合理的激励机制，对表现优秀的体育教师给予表彰和奖励，提高教师的工作积极性。要关注体育教师的职业发展，提供晋升和发展的机会，在专业发展过程中获得成就感。

简介：摘要：在信息技术的推动下，我国进入大数据时代。传统体育教学的缺点越来越突出，教师需要通过技术手段改变当前体育教学现状，使其逐渐向数据化、信息化发展。结合大数据优势，教师可以对学生的体育学习需求进行分析，以此确定教学改革的方向，从而有计划、有目的地开展教学活动；还可以将学生的体质数据进行整合，根据结果反馈及时调整教学策略，使教学效果越来越理想。基于此，本文就大数据时代背景下高职体育教学的变革与发展进行详细探究。

简介：摘要：通常来讲，职业技术人才是指在高等教育普及化时代，以职业为导向，以高等职业教育为主培养面向市场、面向应用的职业型技术人才，通常是掌握一门职业技能应用于某种职业岗位，而如今大数据时代下的职业技术人才并不只是满足于这些要求。由于大数据所带来的企业运营模式与以往大不相同，不同岗位之间并不是相互独立的，而是相互联系，相互依存，共同为企业信息化运营系统服务。从这方面来讲，大数据时代下职业技术人员的工作内容会变得越来越复杂，承受的工作压力也不断增加，面临的职业挑战也越来越多，只有拥有良好的身体素质，才能胜任工作，这就要求重视高职体育教学工作，加大大数据时代下高职体育教学的改革力度。

简介：摘要：在素质教育的框架内，促进学生的道德，智力，身体，审美和工作的整体发展是高等职业教育的基本任务。在这种情况下，学校应充分重视体育锻炼，让学生有足够的时间和强度进行体育锻炼，以改善他们的身体状况，建立坚强的体质，养成开朗的心态并以良好的身体素质来回应学习行为。促进学生身心成长的条件。随着社会的发展，大数据辅助教学工具被广泛应用于教育领域。在高等专业体育教育中，教师必须正确认识大数据的教学价值，科学应用大数据和辅助教学工具，展示和教学内容相关的在线教育资源和教科书内容，可以向学生传授体育的理论知识和实践技能，并在促进中发展。提高学生的体育素养。在此基础上，本文分析了大数据时代背景下的高等专业体育教育的改革与发展，以供相关专业人士参考。

简介：摘要： 中小学阶段的学生目前正处于一个发展的黄金阶段，身心和智力在这个时期都急需健全和发展，所以在小学体育课程中，应该加强对于创新意识的培养力度，建立健全学生的人格发展，同时我国对体育创新教学模式研究还不是很透彻，笔者将在下文进行详细的叙述。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的快速发展，云计算、大数据等先进技术应运而生，且在多个行业、多个领域中发挥着越来越重要的作用。随着市场经济的快速发展以及经济全球化进程的持续推进，中小学财务发展所面临的压力随之增大，中小学学校管理中对财务管理的重视程度较高。大数据背景下，信息资源的多元化、高效化特性不断凸显，探索如何通过大数据技术实现财务信息化管理现已成为中小学财务管理发展的重要内容。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的快速发展，云计算、大数据等先进技术应运而生，且在多个行业、多个领域中发挥着越来越重要的作用。随着市场经济的快速发展以及经济全球化进程的持续推进，中小学财务发展所面临的压力随之增大，中小学学校管理中对财务管理的重视程度较高。大数据背景下，信息资源的多元化、高效化特性不断凸显，探索如何通过大数据技术实现财务信息化管理现已成为中小学财务管理发展的重要内容。