简介：摘要：在当前小学数学教学中，情境教学已是新课程改革下的数学教学高效性不可缺少的策略之一。一个好的教学情境不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以让学生产生强烈的求知欲，使原来枯燥、笼统的数学知识变得生动形象，富有生活情趣，因此，创设生动有趣的情境，是诱发数学趣味性，激发学生积极性、主动性，提高教学效果的一种有效策略。

简介：摘要：计算教学贯穿于整个小学数学教学，对学生的学习有着不可忽视的深远影响。教师在教学过程中应不断发现教学中存在的缺陷与漏洞，并及时改正问题，提高课堂教学质量，让学生能够在课堂上完成数学知识点的学习，进而提高自身的数学能力，为今后的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：在高中阶段语文教学的实际开展中，阅读和写作是其中非常重要的组成部分，两者间是互相促进、互相补充的，有着必然的联系。所以，在课程实践的开展中，为了使得学生的读写能力和水平不断提升，教师就可以大力的倡导读写结合，使得学生的阅读和写作水平不断提高，带动学生语文能力和综合素质的增强。

简介：　　摘要：藏语文教学要注意到藏语文的工具性和人文性。语文的工具性，在教学课文的结构、理解词语和句、段的时候已经进行训练，大多数的老师都会在学生理解了课文内容后再进行思想道德的教育。在教学中，教师没必要把学生困在一个道德标准的框架里，让学生在一个特定的道德框架中发表自己的意见，而是充分体验学生的自主性和创造性，让学生在通过自己的思考，配合课文的内容和个人的价值道德取向而发表自己的见解。

简介：摘要：在高中阶段的学科教学中，教学方法尤其重要，高效的教学方法，可以促使学生各种能力的形成，为后续的学习和未来的发展奠定良好的基础。阅读能力和写作能力是语文学习的基础，也是语文教学的重要目标，这两种能力的缺失，会降低学生的学习效率。基于此，本文将对高中语文读写结合的教学策略进行探究。

简介：摘要：企业电视记者的必备专业素质之一就是新闻敏感，他要求记者必须具备敏捷的思维以及综合的判断力，企业电视记者的工作内容是围绕企业挖掘有价值的线索和新闻，必须对新闻进行多方面的判断。本文主要探讨了企业电视记者的新闻敏感的相关内容。

简介：摘要：小学数学教学中主要的任务不仅仅是知识的传授 ,更重要的是培养学生进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括的能力 ,以及敏捷灵活的思维能力。小学阶段是学生思维形成的关键时期 ,因此 ,老师应该充分利用课堂 ,根据学生的特点、教材的内容和教学目标，抓住教学契机 ,培养学生的数学思维能力。

简介：摘要：小学语文经典诵读教学不仅可以让学生了解我国的传统文化知识，还能够培养学生的爱国情感，让学生感受到我国传统文化的精髓，从而明白中华民族的伟大。但随着时代的发展，越来越多的教育只是为了让孩子能够上一所好的学校，以至于许多学校都忽视了对学生传统文化情感的培养，使许多经典著作没有得到很好的传承。为了经典能够得到传承，学校必须要从小学抓起，让学生学习传统文化知识，传承传统文化精髓。

简介：无

简介：摘要：要想对电厂锅炉运行技术进行节能升级，首先，就要找到锅炉能耗比较大的根本原因，然后对原因进行分析探讨，得出具有针对性的解决方案，其次就是要提高电厂锅炉在运行时候的管理水平，因为在技术得到升级之后，管理水平若是无法适应新型的锅炉运行方式，那么节能升级将毫无意义，只有节能技术与电厂锅炉运行管理水平同步提高，才能达到节能的目的。

简介：

简介：摘要：新课标的不断推进使得小学美术教学质量水平有了明显的改善，然而实际小学美术教学工作的开展过程中依然存在着一系列问题，因此加强小学美术创新教学是十分有必要的。本文笔者就将从美术素养、美术兴趣、小组合作、创造活动这四个方面对小学美术创新教学策略进行分析，以期通过这一系列策略分析，为小学美术教学水平的提升提供有价值的参考，同时也帮助小学生实现德智体美劳的全面健康发展。

简介：【摘要】班级作为学校里的最小单位，系校园教育管理组织。作为学生的领路人，班主任可谓学校教育意志的传达者和代理人。对于班主任工作内容、重点及所出现问题的研究与对策分析，有利于推动班主任专业素养提升，属于我国在新生代人才培养方面基本方针。本文就班主任提升对班级管理效果的针对性措施展开分析，旨在提供可借鉴意见。

简介：摘要：教学策略课堂提问是学生学习的方向，是帮助学生学习新知识，理解新知识，探索新知识，巩固新知识的重要途径。因此，课堂提问是小学数学启发式教学的主要形式。恰当的课堂提问能够集中学生的注意力，点燃学生的思维火花，激发学生的学习兴趣，为今后学生学习数学打下良好的基础。

简介：摘要：由于很多小学生的思维认知还比较薄弱，对数学问题的分析也不能全面化，尤其在面对一些比较难的数学问题时，很多小学生就会表现出无所适从的情况。因此教师就需要结合生活化的模式，将数学问题简单化，帮助小学生加以理解和学习。本文分析了小学数学问题生活化的概述，提出了数学问题生活化的策略，以便增强小学数学教学的效率。

简介：摘要：数学作为高中课堂教育学科之一，能够帮助学生形成良好的思维方式，对学生的未来发展起到了十分重要的作用。而高中数学教师的主要任务不仅是帮助学生学习数学知识，最重要的任务是教会学生正确使用数学的思想方法。只有习惯了使用数学思想方法对数学问题进行解决，学生才能够真正意义上获得数学水平以及思维逻辑上的提升。本文对如何做好高三数学复习教学见解进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：随着我国教育制度的发展进步，新课程标准改革逐渐深入发展，在教育学生阶段更注重培养学生的综合素养，高中阶段是学生学习的关键时期，所以在学生进行高中知识的学习过程中，教师要加强对学生的德育教育，在学生的德育工作方面进行不断的创新，以提高学生的思想道德素质和科学文化素质，促进高中生可以全面发展进步。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，国家教育部门加强对学生的教育和管理，特别是特殊教育学校，教育部门保证特殊人群能够享受到受教育的机会，针对没有听说能力的学生，教师应加强对教育方式和改革和管理，增加班级管理的强度和规则，从而有效保证学生的心理讲课和身体素质，帮助学生能够掌握交流的方法，给学生未来的发展提供重要保障。本文主要针对特殊教育学校班级管理进行系统分析，研究结果仅供相关人士借鉴。