简介：摘要环境艺术设计专业的社会融合性较为强烈，所以较多数专业好的毕业生不会选择考公务员；而相反专业稍微普通的毕业生，或者说女生，可能更需要稳定，就选择了事业单位或者公务员的考试。但如今公务员考试对于应届毕业生来说越发困难。普遍要求基层工作经验，加之环境艺术设计专业可报考的岗位稀缺，所以掌握一整套施工技能可能也只是进入设计院的门槛。

简介：摘要环境艺术设计能够帮助人们打造更美好的生活，在人们生活中具有重要作用，而空间是环境艺术设计的基础。本文从环境艺术设计的定义、环境艺术设计的表现特征和环境艺术设计的空间意识来阐述了空间的重要性。

简介：本文从高校环境艺术设计专业实践教学中的传统的建筑模型设计制作课程教学设置入手，对环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的教学现状进行了归纳整理，阐述了传统实践教学设置的弊端，并提出了环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的新的教学设置与实施的方法。

简介：在不同艺术门类交叉整合日益增多、相互影响愈加深入的今天，通过借鉴其它艺术而产生的新的理论和新的思路，可以给各自原有艺术带来了新的发展机会。书法艺术作为中国传统艺术的门类之一，是建立在中华民族基本的哲学观和审美情趣之上的，具有深厚的理论基础。

简介：室内环境艺术设计是一门综合性很强的艺术设计,人们为了满足生活和工作的需要,在对已有的材料进行掌握外,还对建筑内部空间进行构思设计,从而达到精神上的审美享受。理想的室内环境有助于愉悦身心,提高人们的生活质量和工作水平。随着现代生活水平的提高和科学、经济的快速发展,创造具有审美功能的艺术环境越来越成为当代人的诉求。

简介：以文化为出发点,分析当代环境艺术设计与精神文化内涵之间的发展及演变.通过对中外优秀文化景观设计的解读,简析中外环境艺术设计中理念的共识,强调本土文化对环境艺术设计的重要性.

简介：现代环境艺术设计作为一门实用艺术,集生活、技术与艺术为一体,它需通过艺术设计的方式在对空间环境进行规划的基础上,为人类物质生活及活动提供合理场所和空间环境,同时满足人的精神需求。从这个意义上讲,环境艺术设计本身就是人类对自身生存环境的一种美学再创造。本文从环境艺术设计的基本内涵着手,深刻剖析其遵循的基本原则,并客观分析了现代环境艺术设计的价值所在。

简介：近年来,环境艺术设计类毕业学生的日益增多,使就业问题成为高职院校必须解决的重要问题。根据目前调查的学生就业情况并对其原因进行分析,得出主要是必须提高学生的实践性专业素质的结论,并认为环境艺术设计类专业教学思路应该从优化专业办学模式,制定实践培养方案、面向市场需求进行实训室的建设、课程设置进一步优化几个方面进行改革。

简介：传统的教学模式培养的学生很难适应高度现代化商业化的形势．为了适应社会对高技能应用型人才的发展需求．“3＋1”的模式教学与产学研相结合的教学模式出现在了各大艺术类高等院校。在此过程中．我们看到了令人欣慰的成果。同时也发现了相对应的问题。本文是作者在参与哲鑫文创工作室项目的设计与施工后对于学生设计师参与项目实践、在艺术院校产学研项目中学生、学校与企业之间所显著合作成果及问题的一系列思考。

简介：课程是实现人才培养目标的重要载体。文中按照“基于工作过程”的课程开发理念，以《室外环境景观设讲课程为例，阐述了由分析典型工作任务和职业素质要求到确定课程学习目标、再到确定课程设计理念与思路、最终完成学习情境设计、课业设计、课程评价体系设计等教学设计的工学结合一体化课程开发过程。

简介：现代教室可以按照功能划分成不同的空间，这种具有复合功能、富有弹性的多层次空间可以使学生有更多学习体验。通过对美国费里斯州立大学（FSU）的教室环境的比较，分析了教室空间布局需要考虑的功能性、适应性、灵活性等因素。针对目前长沙民政职业技术学院（CSMZ）艺术学院环境艺术专业教室的现状，提出一些教室重构的建议。

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简介：摘要随着人们生活水平的提高，以及对时尚和流行的敏感度提高，人们在家居装饰时候的品味和要求也越来越高。作为家居装饰一个重要的方面，地板也成为了整个家居设计的载体和舞台，地板设计、选购、配色的科学与否显得十分重要。

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简介：环境艺术与美学相辅相成,其中,环境艺术的创造主体必须具有美学素养,这是专业的艺术属性决定的,没有美学的参与,环境艺术的“艺术”二字就无所附丽,环境设计的审美等级就不会高,也就很难抵达艺术高度.

简介：

简介：摘要随着城市化的进程室内艺术设计早已融入到人们的生活当中，在如今这个体验至上、注重精神需求和情感交流的时代，室内艺术设计情感化、人性化的趋向日益明显。重视体验、文化与情感，并极力寻求新的、更多可能的交流方式，将是传递我们思想和感情的有效语言表现。本文展开分析了情感在室内艺术设计中的重要性，希望能够在室内艺术设计领域引起设计师们对情感化的广泛关注，对实际的设计活动起到一定的启发和指导作用，从而更好地利用情感因素的优势来优化我们的生活质量。

简介：随着知识经济时代的到来，具备知识和创新能力的人成为最为重要的资源之一。因此如何在现有班级制的教学环境中，实现教学过程的公平，使每个人的潜能充分发挥出来。形成自己鲜明的个性和特色，已成为高等教育的重要课题。因此尊重独特性的差异教学理念受到越来越多的学者和教师的关注。

简介：摘要环境艺术课堂是美学元素应用最广泛的课堂之一，笔者从事环艺教学数年，融美学元素于整个课堂，将教学内容按分为基础、室内、室外三大部分。在项目模块的讲学中，将构成美学、环境功能美学、审美能力融入于模块化教育，提升学生内在的美学修养。

简介：本文结合具体实践对室内植物艺术设计的组织空间、改善空间感及渲染空间气氛三方面作用进行了理论上的探讨。