简介：摘要精品课程作为现代教育背景下一种新的教学理念，是教学质量提高的有效方法，同时也是教育改革中一项重大决定。高等卫校护理学基础精品课程设计需立足于多方面、全过程，重视师资队伍扩大、创新课程内容、教学方法；在教学形式方面从封闭式逐渐转向开放式。

简介：摘要：精品课程作为现代教育背景下一种新的教学理念，是教学质量提高的有效方法，同时也是教育改革中一项重大决定。高等卫校护理学基础精品课程设计需立足于多方面、全过程，重视师资队伍扩大、创新课程内容、教学方法；在教学形式方面从封闭式逐渐转向开放式。

简介：<正>开封市卫生学校座落在历史文化名城、七朝古都开封市内,是一所全日制普通中等专业学校.创建于1959年,建筑面积40000平方米,拥有现代化的大型实验楼、图书馆、语音室、附属医院等教学设施及学生公寓、礼堂、餐厅、运动场等完备的基础设施.藏书70000余册,实验、实习设备价值500万元以上.教室和实验室内夏有电

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简介：班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。因此,在班级管理中班主任应该努力成为平等的对话者、热心的帮助者、积极的赏识者、大胆的允许者。班主任工作关系着一个班级能否组织起正常的教学秩序,树立起积极向上的班风,培养起刻苦朴实团结进取的学风。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。

简介：2002年，18岁的我卫校毕业后就进了一家医药公司做了医药代表，那时的工资只有300多元钱。后来慢慢从临床代表到销售业务员，工资从300升到1500，第一年存了7000元左右。

简介：开发中职卫校语文校本教材,是中职卫生教育教学改革的需要,是提高学生语文素养和实际应用能力,满足职业生涯需要的有效途径。本文主要从突出人文性,注重实用性,关注专业性,重视实践性四个方面阐述了中职卫校语文校本教材开发中的有益探索。

简介：摘要中专卫校在进行班级管理过程中要不断在传统管理方法的基础上进行创新，既要抓好班级常规管理，树立良好的班风，同时还要注意学生的个人行为习惯的培养，因材施教。在班级管理中，班主任不能够被传统的管理方法所束缚，要积极创新，把握新世纪的教学理念，把握新时代的教育要求，创造出属于自己的不拘一格的班级管理方法。

简介：为达到目标教学的要求,首先要根据专业目标单元目标制定好课时目标,其次再根据课时目标认真实施教学,严格达标检测,并做好“补救、矫正”,这样才能提高教学效率,使学生真正达标.

简介：第24个教师节来临之即,9月9日下午,叶长荫副市长代表市委、市政府来到黄山卫校,亲切慰问执教在卫生教育第一线的黄山卫校教师。市领导充分肯定了黄山卫校近几年所取得的巨大发展,及为培养卫生技术人才做出的突出贡献，并表示市委市政府将继续关注支持卫校的发展。教师代表叶大平老师表示，将继续爱岗敬业，奉献黄山卫生教育事业。市教育局和卫生局等领导陪同慰问。

简介：摘要近几年，全国大多数中职卫校都在积极参加护理技能竞赛，护理技能竞赛中的理论竞赛，能考查选手对护理专业知识的掌握及综合运用能力，让整体护理的理念在竞赛中得到很好诠释。操作竞赛主要考察选手的操作能力、心理素质、职业素养、沟通能力、灵活应变能力。通过竞赛，使护理教学与临床护理“零”距离结合。本文就选手的选拔、指导教师团队的组建、理论辅导方法、操作培训方案等问题作了进一步思考。

简介：摘要本文就中专教材《解剖学基础》组织学课时少，内容较多，如何提高学生学习兴趣，取得好的教学效果，进行了教学探索。

简介：摘要卫校护理新生入学初期，存在诸多的心理问题。有目的、有计划、有系统地开展心理干预措施，使卫校新生能及时得到心理疏导，解除心理困扰，才能使他们尽快地适应新的环境，心情愉快地投入新的学习生活。

简介：当前，随着中专卫校教改的不断深入，我们越来越感到教师的整体水平及教师素质已不能适应新的教学目标的需要，亟待提高。卫生部颁发的新教学大纲，教学目标按“实用型”模式，要求中专学生要有一定的基础理论知识、较强的实践能力(包括分析问题、解决问题能力)、有关的实际技能、良好的职业素质，

简介：介绍新时期中等卫生学校图书馆面临的问题，并论述建设特色馆藏体系的重要性．进而探讨建设特色馆藏的对策。

简介：摘要：卫校数学在于提高学生的文化素养，提高升学水平，有大部分学生毕业后会选择继续提升学历，为日后专业课奠定良好的基础，以培养专业化医学技能型人才为宗旨。就特点角度讲，以面向社会为基准，作为教育者应依据学生专业特点，实际教学中将数学知识和专业知识相结合，确保学生真正意识到数学知识的价值性，利用数学思维解决相关问题，具有一定的现实意义。文章深入分析了中职卫校数学教学现状问题，并提出相关解决措施，以供参考。

简介：本文以"基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供"为主旨,以培养健康、合格的卫生系统基层人才为德育目标,把新时代德育评价理念的新问题、新办法做针对性的考量,并以卫校德育教学实践为奠基努力提升德育评价标准,从而在微观层面上体现德育评价的功能和意义。

简介：摘要随着经济和社会的发展，人们生活水平在不断提高，人均寿命普遍延长,人口老龄化日益明显。本文从老年护理的社会需求出发，多方面分析当前开设老年护理专业、培养老年护理专业人才的必要性和紧迫性，预测开设老年护理专业的广阔前景。

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