简介：本文通过对现阶段高校体育教学现状的分析，提出了在高校弘扬民族传统体育的途径。

简介：我国民族传统体育观念的现代化;研究的科学化;内容的多样化;功能的多性化;普及的全球化和大众化;经济的市场化是其未来发展的基本趋势.

简介：【摘要】民族传统体育是中华五十六个民族的体育文化遗产，具有深厚的民族文化底蕴，让其走进高校，融入普通高校体育教育中，既可作为高校体育宝贵的教学资源，又能体现各民族不同特色，使高校体育教学呈现百家争鸣的良好氛围。基于此，本文针对民族传统体育与普通高校体育教育的融合路径展开分析和研究。

简介：摘要：民族传统体育中蕴含着一些优秀的民族传统精神，值得当代青年人去学习和传承。而高校体育的创设为的就是培养国家优秀青年，激励学子的顽强意志和吃苦耐劳的意志。高校体育文化是校园文化的重要组成部分，民族传统体育是民族文化的重要组成部分。体育的重要性不言而喻，无论是幼儿园还是高校都极度重视体育学科，这是为了学生身心健康的全面发展。

简介：摘要：随着社会的发展和全球化的推进，民族传统体育在高校体育教学中的应用越来越受到关注。本文旨在探讨民族传统体育与高校体育教学的融合，通过对民族传统体育的概念、特点、发展现状的梳理，分析民族传统体育在高校体育教学中的价值与意义，提出促进民族传统体育与高校体育教学融合的策略和建议。

简介：高校体育的目的是使学生形成良好的体育技能和锻炼意识。将民族传统体育引进高校体育教学，对学生会产生健身、强心、和谐的重要作用。

简介：民族传统体育课程的项目来源于民间,需要经过学科化、制度化、科学化的转变。其中高校作为开展民族传统体育教育的重要阵地,不仅对于继承民族文化遗产,弘扬民族传统体育有重要作用,而且可以有效增强学生体质,提高大学生的身心健康水平,培养与提高学生综合素质,最终回馈到社会,形成可行的发展模式。

简介：摘要：我国幅员辽阔、地大物博,不同区域内的少数民族都具有本民族的文化特色,除了语言、饮食等文化以外,少数民族传统体育文化也是非常耀目的,是高校在体育教学中可以加以利用的优质资源。基于此,在教育改革背景下,高校应该秉承加强民族团结的基本原则,将体育课程与少数民族传统体育文化有机整合,开发具有少数民族特色的体育教学体系,从而增强各民族学生的凝聚力,发展学生的体育核心素养与人文素养,下面我们就针对这些问题展开简单思考。

简介：摘要：高校体育的深化改革，可以尝试引入民族传统体育进入高校体育，将一些项目引入高校体育课堂教学，能够丰富高校体育教学资源、促进学生体质健康发展、推进高校校园文化建设，并为构建和谐校园、平安校园提供服务。

简介：摘要：当前，随着我国教育事业的不断发展，高校教学改革得到进一步实施，体育课已成为高校的主干课程之一。民族传统体育是我国宝贵的文化遗产和历史瑰宝。为适应教学改革的需要，高校应积极调整教学形式。现阶段，将民族传统体育文化融入高校体育教学是一种创新的教学形式。中国的民族传统体育文化是一笔财富。因此，积极将民族传统体育文化融入高校体育教学中，可以改善课堂文化，使更多的大学生能够接触到中国民族传统体育文化带来的魅力，从而不断提高自己的文化修养。

简介：摘要:高校开展体育的教学工作，一是为了让学生可以全方位的德智体美发展，更重要的是为了通过体育教学模式，将中国民族的传统体育更好的传承和发扬下去，而不被现代科技化下的社会以及人们新思想下的潮流趋势所摒弃。积极的民族传统对社会和生活发展也是起到促进作用的。民族传统体育随着时代的变迁，继承并发扬了历史长河中留给人们的精华，对于人们日常养生，保健锻炼等起到了积极的作用。而高校作为守护我国民族传统文化的一方重要阵地，高校民族传统体育教学的设立与开展为弘扬并传承我国民族传统体育做出着独特的贡献。

简介：摘要：随着体育事业的快速发展，高校体育教学更加重视开展具有针对性较强的少数民族传统体育教学，其不仅能够增加对传统体育理论知识的教学，也能够丰富高校体育教学的形式与内容，使高校体育教学能够紧跟时代发展的要求，同时提升国民对传统体育的认知，使体育运动更加多样化。高校开展少数民族传统体育教学，并融入到体育教学及旅游专业等专业中，成为高校深入研究的教学课题。而少数民族传统体育融入教学中后，对于高校的教学与发展具有深远意义。

简介：摘要：我国是一个多民族的融合的国家，有着五十六的民族。不同的民族有着不同的民族文化，而这些不同的民族文化同时也是我国传统文化中重要的组成部分。将少数民族体育融入到高校体育教学当中，不仅能够丰富高校体育教学内容，还能有效地传承中国的传统文化。本文以实际的教学为背景，分析目前高校体育教学的现状，以及少数民族体育文化的特点，并且将二者有效地融合在一起进行分析，供大家参考借鉴。

简介：民族传统体育是民族文化的重要表现形式之一,也是体育运动的重要组成部分,然而在全球化的环境中,在现代奥林匹克运动形式及精神大规模传入的大背景下,国人对于民族传统体育文化的兴趣和重视程度正在逐渐减弱。文章旨在结合普通高校校园体育文化的特性,提出推广民族传统体育文化,促进其可持续性发展的行之有效的方法。

简介：民族传统体育是我国传统文化中的有机组成部分,一直在体坛中散发着璀璨的光芒.高校要想培育出更多的合格新人,应该有意识地在高校体育中渗透民族传统体育,一方面使大学生锻炼身体,另一方面也使大学生受到民族传统文化的熏陶,获得全面发展.文章重点研究在高校体育中渗透民族传统体育的对策,以作抛砖引玉之用.

简介：摘要：我国是非常典型的多民族国家，拥有着灿烂而又多样的民族传统文化，这些都是宝贵的财富，也是国家发展和民族复兴的基本保障。高校在积极建设和优化体育环境的过程中，一直都特别关注民族传统体育文化的发展，并将其作为环境建设的根基，体现出传统体育文化的熏陶和支持作用。在高校体育教育的发展过程中，良好的体育环境是提高体育教育质量，培养优秀人才的保障条件而民族传统文化是其中至关重要的资源，只有对民族传统体育文化元素进行充分吸收与科学利用，才能够切实突破校园体育环境建设当中存在的不足，促进我国优秀传统文化的继承与发扬。

简介：摘要：在高校教学背景下，应当致力于对学生身体素质的训练和加强，让学生在参加课堂体育活动的过程中促进自身综合素养的提升。因此，教师需要认识到给学生开展体育教学的重要性，在此过程中通过公共体育课程让学生在其中学习更多的体育知识，参与更多的体育实践。但是在当前的高校体育教学中，教师给学生所运用的教学内容一般以现代化的体育实践为主，在此过程中缺乏对于民族传统体育项目的融合。但是对于学生而言，这些传统体育项目是体育历史发展中所不断传承下来的重要财富，在新时期的体育教学中也不能中断对于历史文化的弘扬与发展，而是应当将其融入新时期的高校体育教学中。由于在现阶段的高校体育课堂上所涉及的民族传统体育项目内容和元素比较少，需要在此基础上建立起完整的教学体系，教师也要对其中一些民族传统体育项目进行深入的了解和掌握，从而能够给学生开展相应的教学策略。

简介：该文通过文献资料法，访谈法，个案分析法等研究方法对民族地区高校开展民族传统体育的历史背景、学科研究．人才培养，队伍建设以及项目推广等问题进行了深入分析与探讨。为民族地区高校开展民族传统体育，推动民族传统体育的文化的传承与发展提供借鉴。

简介：

简介：本文从土民族传统体育起源和发展谈起，在项群理论指导下，参阅其它标准和科研，对土民族传统体育项目进行了分类，然后介绍部分土族传统体育项目，并对其目前发展情况进行初步调查和概述，同时在个别项目的合理开发方面提出了较为新颖的建议，最后对土族传统节庆习俗中的体育活动做了简单汇总和重点介绍。