简介:摘要音乐具有强烈的感染力,能深深打动欣赏者的心灵,潜移默化地陶冶人们的情操。音乐教育在美育及智力开发等方面都具有良好的作用和重要意义,作为一名音乐教师,有责任也有义务把这项教育任务完成,音乐课就是我们传播知识的重要途径。
简介:摘要音乐教育是“审美教育”的重要组成部分。在小学低年级音乐教学中,音乐老师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习,正确地认识音乐审美趣味的作用,一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养,从而达到提高学生艺术素质的最终目的。
简介:摘要当今素质教育时代,如何提高学生的综合素养已为所有教育工作者提出命题。那么在如今的高中音乐课堂中,如何将素质教育理念贯穿其中,将高中音乐课上得异彩纷呈,如何将学生的音乐能力提高上来,就是当下音乐教师最重要的课题。只有在教师理解素质教育的前提下,在解决应试教育向素质教育的转变过程中,在不断的实践里,在科学的教育方法积累下,我们才能不断开拓出新的音乐教育新模式。
简介:摘要音乐欣赏是用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响天地,通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。当前,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,欣赏是音乐课堂教学的重要手段。因此,在课堂教学中要使学生成为真正能听得懂音乐的人,做音乐的“主人”。