简介：摘要：世界发展进入新时代，已打破原始封闭状态，世界各地的联系越来越密切，真正成为“地球村”，马克思世界历史理论在当代焕发出生机和活力，也对当代我国的发展及我国与世界的关系给予了深刻的启示。

简介：摘要：世界历史理论好比一根指挥棒，在机器大工业形成和资产阶级开拓世界市场之前,世界上的各个国家和民族基本上是处于相互隔绝状态。而马克思一生的学术研究和理论创作不仅分析人类历史活动，创建了唯物史观，而且批判资本主义社会，鼓吹建构未来社会主义乃至实现共产主义社会。由此可见，马克思的世界历史理论是具有科学性的理论,是指导我们观察世界和谋划国家发展的重要指导思想、是正确处理社会主义与市场经济的关系、推进中国特色社会主义事业的顺利开展发挥非比寻常的作用。

简介：摘要：在马克思主义哲学出现之前的世界观，无论古代哲学家们的世界观，近代唯心主义的二重化世界观，还是旧唯物主义世界观，都对人与世界的关系没有一个科学的解释。直到马克思否定了精神世界，认识到“现实的人”，看到了人的主体性，实现了人与世界关系的变革，形成了马克思的新世界观。

简介：摘要：在马克思主义哲学出现之前的世界观，无论古代哲学家们的世界观，近代唯心主义的二重化世界观，还是旧唯物主义世界观，都对人与世界的关系没有一个科学的解释。直到马克思否定了精神世界，认识到“现实的人”，看到了人的主体性，实现了人与世界关系的变革，形成了马克思的新世界观。

简介：摘要：研究马克思主义人口生产理论是认识和解决人口问题的前提和基础，自从上世纪70年代末到80年代初起，学术界就陆续地展开了对马克思主义人口生产理论的研究，理论成果丰硕, 但是某些具体的理论还存在争议, 因此要客观分析, 全面把握。

简介：摘要：市民社会理论经历了十分漫长的演变过程，马克思站在唯物主义的角度，在批判继承前人理论的基础上，形成了自己对于市民社会的看法，并从政治、经济为重心的多方面视角下对市民社会的成因、特点、局限性进行了深刻的剖析。马克思市民社会理论在对我国建设和谐社会等方面发挥着重要的启示意义。

简介：摘要：现今，世界正处在数字文明的时空坐标中，数字文明具有全球性、系统性、历史性，数字时代马克思异化劳动理论有其特殊价值，数字化社会中，人类异化程度加强，人与自身本质相对立，人与自身相异化，数字时代给人类带来便利的同时也影响着人类，置人于数字世界之中。

简介：摘要：在20世纪50年代到60年代，欧洲的左派学界将马克思主义理论解释为人本主义的马克思主义，并将这种对马克思的阐释推至顶峰，在当时的西方学界产生了巨大的影响。在对马克思主义人本主义解释和发展进行得如火如荼的时候，阿尔都塞却站了出来，提出了与人本主义截然相反的科学理论观点，指出了人本主义是对马克思的严重误读，马克思主义真正的哲学本质正在被人本主义所侵害，马克思主义哲学的真谛正在被扭曲。于是，阿尔都塞旗帜鲜明的提出，必须在科学的立场上来“保卫马克思”，保卫马克思真正的理论。

简介：摘要

简介：摘要：人类正在经历其历史上最艰难的时期，疾病、贫困、气候变化、粮食不安全等问题扑面而来，人类被迫生活在一个污染和灾害频繁发生的环境当中。在复杂的环境问题面前，中国共产党坚定不移地运用马克思主义理解生态文明的重要性、解决复杂的生态问题，促进人类社会持久繁荣。

简介：摘要：很早以前人们就开始探讨人的本质、关注人的未来发展，但都存在明显的缺陷和不足。经过艰辛探索后，逐渐形成了自己科学的人的发展理论。通过对马克思主义人的发展历史梳理和唯物史观视域下人的发展的阐述，对于我们进一步理解以人为本的真正内涵，正确处理人与人、人与自然的关系具有重大的意义。

简介：摘要

简介：摘要：教育是理论性与实践性相结合的育人活动，当前要做好教育工作，首先必须准确的把握教育对象，即是对人要有科学客观的认识，马克思主义关于人的本质理论为我们提供了认识人的科学理论与方法。马克思主义关于人的本质思想的丰富内涵，构成马克思主义人学的核心，对教育的方法具有重要的指导意义。透彻了解马克思主义中人的本质的解释，能够为教育工作提供强大理论支持，对于相关工作改进和创新具有重大意义。

简介：摘要：“斗争”是马克思主义经典作家文本中的重要理念，在实现中华民族伟大复兴的征程中，斗争与“中国精神”相结合，已融入中国共产党人骨子里，延续在中国共产党人的血脉中，是伟大建党精神的集中体现。这一不竭精神动力昭示我们党依靠斗争走到今天，也必然要以靠斗争赢得未来。当前，我们正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进，胜利实现我们党确定的目标任务，必须首先理清“斗争”的内在逻辑。

简介：摘要：近代早期属于中国与世界国家交流较为频繁、深入的一个历史时期，在这一时期中，中国在世界层面的重要性逐渐受到广泛重视，同时文化、战争等要素的填充，使该时期具备了波澜壮阔的历史特性，值得进行深入研究。本文从鸦片战争、甲午战争、辛亥革命三个阶段，探究近代早期中国对世界历史的认识变化，以供参考。

简介：摘要：近代早期属于中国与世界国家交流较为频繁、深入的一个历史时期，在这一时期中，中国在世界层面的重要性逐渐受到广泛重视，同时文化、战争等要素的填充，使该时期具备了波澜壮阔的历史特性，值得进行深入研究。本文从鸦片战争、甲午战争、辛亥革命三个阶段，探究近代早期中国对世界历史的认识变化，以供参考。

简介：摘要：马克思主义民族理论认为民族问题的本质是阶级问题，民族自决权是无产阶级民族纲领的基本原则，民族平等是处理民族问题的核心原则。中国共产党结合近代以来中国民族问题的现状继承了马克思主义民族理论的基本观点。同时在进入社会主义建设时期后，中国共产党又根据新的历史条件不断发展和推动马克思主义民族理论中国化的进步。

简介：摘要：以人民群众为核心的人民观点指出，人民是社会存在与发展的主体力量，是社会发展的评价尺度。本文在探索马克思主义人民观的内涵的基础上，梳理了其从萌芽到奠基，再到逐步成熟、深化的理论演变过程，指出新时代我党继承和创新马克思主义人民观的当代价值。

简介：摘要：2022年教育部发布的历史新课程标准提出了要培养学生的五大核心素养，根据这个新要求，我们应该适时改变教学方向，同时充分利用新课标下新的变化，改变学生上历史课就是背历史知识的观念，提倡学生开放性思维，通过自主合作学习等模式，适应新课标的变化。

简介：摘要：马列主义的精神内核，而在于团结互助。它之所以指导我国新民主主义革命取得胜利，是因为强调了团结二字，强调了联合广大的工农阶级一起对抗资本主义。所以在新时期下，因为我国的民族呈现出多元、多样性和多变的特点，民族发展呈现出贫富差距拉大、发展缓慢、科教滞后等特点，所以在新时期下，坚决的反对民族分裂主义和极端宗教主义，严厉打击恐怖暴力民族主义，这些正向的民族观和坚决的民族矛盾解决政策，利用辩证性的马列主义指出了民族问题解决的根本途径，系统的概括。民族问题的基本理论和基本政策。