简介:【摘要】 启发学生的自主探究是当前小学科学课程教育的重要内容,要使这一教育目标得以实现,教师就必须优化和设计合适的科学材料。通过激发学生的兴趣,提高学生的动手能力,在实验操作中发现问题,探究问题,多动脑筋,解决问题,培养学生养成自主探究的学习习惯。本文主要围绕这节公开课浅谈如何优化科学材料,增强材料的趣味性来激发学生的探究兴趣, 选择结构性材料启发学生自主探究。
简介:摘要:随着人们生活水平的提高,作为日常主粮的水稻消耗在逐年减少,而种植技术的提高和受 部分粮食进口的影响,水稻市场供应量远远大于需求量。稻谷不易储存,容易陈化和发霉变质。一般储存三年以上的陈化稻谷,有害物含量超标,不可直接作为口粮,也不能直接用于动物养殖,需进行加工后才可进入动物食物链中。如何合理利用陈化粮资源,做到梯级利用,许多企事业单位率先进行探讨。燃料乙醇对原料品质的要求没有食用酒精那么严格,若利用陈化水稻生产燃料乙醇不仅可以有效控制陈化粮流入粮食加工市场,调节粮食供求关系,提高我国粮食安全,促进农业供给侧改革,还能 进一步缓解燃料乙醇行业原料紧缺的状况。
简介:摘要:柴油是一种非常重要的油料,当前我国的汽车数量在不断的增加,而且各个领域都处于高速进步的状态,在社会的进步过程中,对汽油的消耗量越来越大,但是柴油的利用率明显的降低。当前我国化工领域的研究目标,是如何才能改变柴油的使用模式,对柴油进行分解,利用更高级的产物,实现柴油价值利用的最大化,利用柴油来推动社会的进步。加氢裂化工艺在柴油分解中的应用,有效的解决了这个化工领域的难题,通过加氢裂化产物工艺的使用,可以使柴油分解为更高级别的产物,充分的发挥出柴油的重要作用。加氢裂化工艺的优势非常明显,在使用的过程中可以形成液体产物,并且材料的适应性非常的强,在化工领域发挥出了非常重要的作用。下文对掺炼不同种类柴油对加氢裂化产物的影响进行简要分析。