简介:摘要本文对工程建设项目后评价做了综述性分析,对几种常用的方法进行了对比分析,界定了电网建设后评价周期,确定了评价原则和流程、构建了评价指标体系,。
简介:摘要本文在建立中央投资农村沼气建设项目后评价指标体系的基础上,采用模糊综合评价的方法对中央投资农村沼气建设项目进行了后评价研究;并以天津市具体的中央投资农村沼气建设项目为例进行了实证研究。研究结果表明,该方法简便、易行,适用于中央投资建设项目的后评价研究,为开展中央投资建设项目后评价奠定了良好的理论方法基础。
简介:浙江省平阳县实施了近六年的小学阶段“我爱学习”学业项目评价(简称“学业项目评价”),属于表现性评价。其特征是在学生学习完成一定的学科内容之后,以学科关键能力为核心要素设计评价任务(项目),通过互动表现,对学习能力行为进行直接的学业质量评价活动。这样的表现性评价强调在完成实际任务的过程中评价学生的学业水平和发展状况,其目的不在于评价,更重要的是促进学生的学习和发展。这是以“淡化考试、项目检测、综合评价”为主要内容,强调“学力”取向、“习惯”为重,将学业评价和学习方式变革相结合的高级认知活动。在评价主体上,学业项目评价由“小评价师”负责“同伴互评”,并且以“互评、互学、互促”为显著特征,“小评价师”在其中扮演极为重要的角色。
简介:目的:评价化疗后肺癌患者认知功能及主观幸福感的现状以及康复干预的作用。方法:纳入50例经化疗后的老年肺癌患者,以简易智能状态评价量表(MMSE)及费城老年中心信心量表(PGCMS)检测患者认知功能及主观幸福感。按入院先后顺序将50例经化疗后的老年肺癌患者随机分为康复治疗观察组及常规治疗对照组,每组各25例。治疗2月后,以MMSE及PGCMS检测2组患者认知功能及主观幸福感。结果:经化疗的肺癌患者治疗2月后,与对照组相比,观察组患者对年龄的态度、孤独感、注意力、信心总分及认知功能得分均有所改善。结论:康复运动对于化疗后肺癌患者认知功能及主观幸福感有所改善。
简介:摘要研究建立了基于环境保护评价、工程节能与环保效益评价和社会经济评价的风电场社会效益指标体系,并针对指标间的相互联系和相互影响,运用AHP层次分析法确定单要素权重和组合权重,最终确定各项指标的权重,从而建立模糊综合评价模型,最后通过一个算例验证本方法的可行性。
简介:摘要院不可否认,具有“水电资源开发利用程度较高且生态环境良好,更加注重已投入运行水电站的改造更新、生态调度而非扩张建设以及注重风能、太阳能等新能源在电网中的大规模应用”为主要特征的“后水电时代”已悄然来临。在此背景下,水电项目的成本管理对水电企业的市场竞争力和利润实现力具有举足轻重的作用。
简介:摘要目的对使用131I方法对甲亢后早发甲低的治疗效果进行探讨。方法从我院2010年10月-2012年10月治疗后的甲亢患者中随机抽取80例作为研究对象,对他们进行为期1年的随访,并观察他们早发甲低的发生率和转归情况,将一次性甲低患者和永久性的甲低患者资料进行对比。结果共有23例发生早发甲低,发生率为28.75%。在这23例中,有18例为一次性甲低,所占比例为78.62%,还有5例为永久性甲低,所占比例为21.74%。同时不同甲低患者治疗前的T3、T4、TGAb和TMAb等差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论使用131I方法对甲亢患者进行治疗之后,早发甲低的发生率较多,但大多都属于一次性早发甲低,只有极少数穿变为永久性的早发甲低。
简介:摘要院以某花园小区项目为例,通过设计调查问卷,对工程项目投标过程中的风险因素进行分析。进而,以风险矩阵方法为基础,建立包括风险概率(RP)和风险等级(RR)的工程项目投标风险评价体系,并进行应用。最终,通过Borda序值对该花园住宅小区项目投标风险进行排序。
简介:9月5日上午,穿越辽河主河道过水涵管路面回填整平完毕,穿越辽河汛后施工工作面的施工通道问题得到全面解决,穿越辽河工程汛后施工准备可以全面展开。穿越辽河汛后施工段位于辽河主河道左岸段,但是由于诸多原因,左岸段不具备进出场条件,经过多方协调,最终确定采用废弃的PCCP管道在辽河主河道部位修建过水涵管,然后回填土方压实,形成施工通道的方案。施工期间,所有的施工材料和设备均从辽河右岸通过河床内的临时道路以及过水涵管达到作业面。本次共铺设形成18孔过水涵洞,每孔采用3节PCCP管道安装在一起,最终形成12米宽的道路。过河涵管修建完成后,立即开始辽河左岸段临时道路填筑工作。