简介：青少年是社会群体中所占比率较高的人群之一,青少年问题也是社会普遍存在的大问题之一。文章将从青少年道德赋能的概念以及意义出发,探索言辞在青少年成长以及道德赋能培养过程中所表现的功能,旨在明确言辞的巨大力量,为更好的培养青少年道德赋能而理清思路,发挥好言辞的巨大威力。

简介：该文对教育学、社会学、心理学等领域的研究成果进行分析梳理,基于技术接受模型以及行为动机理论,结合青少年身心发展特点,构建了青少年网络游戏行为意向影响因素概念模型,探索在网络游戏环境中影响青少年游戏行为意向的各因素及其效应,为深入研究青少年网络游戏行为特征及其形成机制提供理论借鉴。

简介：本研究以昆明最大的一个流动人口聚居区（F社区）中的预防流动青少年犯罪的社区服务为个案，探索如何从社会工作的优势视角出发，通过提升流动青少年的抗逆力，促进其正面成长，积极融入城市生活，减低违法犯罪的风险。通过实施行动研究，本研究发现流动青少年在城市生活中面临着缺乏社区公共服务；学校教育质量差；家庭支持不足，亲子关系不佳；人际关系不佳，同伴支持不足；缺乏自尊与自信等问题。通过开展以抗逆力建设为核心的生命教育、职业生涯辅导、家庭、学校和社区文化建设等社会工作服务，能有效改善流动青少年的认知和行为方式，减低青少年违法犯罪事件的发生。本研究还认为，在流动人口社区建立社会工作服务站，提供专业化的服务促进青少年与环境的正向互动是预防犯罪的前提；发挥青少年的主体性和能动性是预防犯罪的重点；唤起偏差行为青少年的“耻感”，是预防其落入犯罪深渊的关键。

简介：总结基础学科拔尖人才培养中的成绩与经验，探寻基础学科拔尖人才培养的规律。