简介:摘要:数形结合是现代数学教育课堂上常见的一种教学设计思想,它有助于帮助学生直观地理解抽象的数学概念,并将问题抽象到课程中作为具体,以加强学生对于数学知识的认知与了解。
简介:摘要:现代社会中,高校思想政治教育深深影响着教育机构的办学方向,关乎着社会的稳定和民族的复兴。但是在高校开展思想政治教育工作中,如何做到真正理解和掌握马克思主义理论,如何提升马克思主义的理解能力,如何坚定马克思主义信仰仍是思想政治教育的难题。而这些难题始终存在于教育工作开展的始终,但是深入了解和分析这些问题存在与发生的根源,不难发现,这些问题不是存在于教育本身,而是现代性资本与社会矛盾的一种折射与反应,因此,高校思想政治教育工作的开展,应该不断完善社会主义制度体系,实现社会主义现代化建设,不断提升治理国家的现代化水平,对消除资本现代化矛盾,构建现代化马克思主义具有重要的促进作用,并能充分体现高效思想政治教育的针对性和时效性。
简介:[摘 要] 智能手机在中职学生中快速普及,学生对手机产生严重依赖成为一种趋势,对手机进行有效管理是教育主体无法回避的课题。在管理过程中显现出管理约束与正常需要、教育引导与逆反抵触、学校规定与法律规等矛盾关系。要化解矛盾,有效管理,可从促进手机回归本位,统一学生认识、管理与关怀结合、改进教育方法等思路着手。
简介:【摘要】由于社会、家庭、自身等多方面原因,不少学生在青春发育期的性格容易出现叛逆,根据学生的逆反心理特征,采取适当的方法,进行适当的教育,成功的改变叛逆性的孩子,是教育工作者的责任。
简介:【内容摘要】巧用数形结合能将抽象的数学知识具象的展现出来,也能促使学生修正自身的解题思路,提升学生的学习能力,培养学生的学习兴趣,最后得到良好的教学效果。本文将探讨数形结合思想的具体内涵,并通过“以数定形”、“以形解数”两个方面来分析“数形结合”思想在中学数学教学中的应用,以供参考。