简介:近几年来,襄城区教委从建设文教大区着眼,从创新管理机制着手,狠抓教师队伍建设,着力树立襄城教师的良好形象,促进了襄城教育事业的健康发展。一是实行全员聘任制,激活教师队伍。1999年8月我们在全区各级各类学校推行了以全员聘任制为主要内容
简介: 摘要:对于一个企业来说创新是企业的生命,能够为企业带来巨大的利润。对于国家来说,创新是科学技术进步的前提和基础,是国家和民族振兴的源动力。教师是课程改革的主要生力军。教师的状态直接的影响到课程改革的成败。只有头脑灵活多变的教师,才会培养出有创造性的学生 ;只有个性的教师,才会培养出有个性的学生。因此,建设教师队伍、完善教师队伍,发展机制,是提高每一位教师综合素质关键。 关键词:高校师资管理机制 创新 队伍建设 引言:在当今时代的师资队伍的建设与管理中,以教师为中心,以师道尊严为主要的思想必须做出一些取舍。教师在教育改革中要建立形式多样的培训、学习机制。建设教师队伍要针对教师工作特殊性,建立形式多样,培训学习机制,学校要以新一轮基础教育课程改革为契机,全面提高教师的综合素质。本文就简要的阐述了在高校的师资队伍建设过程中,我们应该意识到的问题,并简要的提出了以后的措施。
简介:摘要:随着我国教育体制的不断改革,高校实验室教学管理改革力度逐步增加,特别是高校实验室管理机制与人才队伍建设方面的工作。随着改革工作的逐步推进,要求实验室管理人员必须具备较高的专业素养。当前由于我国高校实验室管理机制起步较晚,尚未完善,因此相当一部分高校实验室管理人员素质不高,无法胜任实验室管理的相关工作,这明显影响到高校实验室管理工作的顺利开展。因此,在高校开展实验室管理机制与人才队伍建设具有重大意义。本论文主要就当前我国高校实验室管理中存在的问题进行了简单叙述,主要针对如何开展高校实验室管理机制与人才队伍建设进行了有效探究。
简介:高校学生工作队伍是高校开展思想政治教育、素质教育、实践活动和日常管理工作的主体,是高校有序开展教育教学活动的核心力量。加强高校学生工作队伍的管理,能够最大限度地调动他们的积极性、主动性,提高管理成效和工作质量。本研究采用自编问卷和访谈法,从选聘机制、培训机制、考评机制、激励机制和监督约束机制五个方面对保山学院学生工作队伍的现状进行调研,发现高校学生工作队伍管理普遍存在管理理念相对落后、管理制度不健全、管理环节不完善、人力资源不足、权责不清、队伍发展缺乏软实力等问题,并针对这些问题分析原因,提出完善政策导向下的管理制度,强化学生工作队伍的管理,促进学生工作队伍的职业化、专业化和专家化发展等措施。