简介:内容摘要: 我校学生词汇量很小,掌握不了背单词的方法,单词前背后忘,每天仿佛都在努力学习、识记,但是每每都是一到阅读理解的时候就不知道哪个单词是什么意思了,只是觉得很熟悉。出于一个很偶然的机会,我的微博关注了 CCTV NEWS和 GLOBAL NEWS, 这两个微博每天都会有几则最新的新闻,而且是带有图片的,我自己在阅读的过程中就很感兴趣,我就想,把这样短小精悍的新闻拿来给学生读并且翻译,在翻译的过程中他们的词汇量也会逐渐提高,并且从长远来讲,对于他们高考英语阅读能力也非常有帮助。
简介:摘 要:新闻具有独特性,对高中新闻类文本阅读方法的研究尤为重要。阅读能力是学生在积极的语言实践活动中构建起来的,新闻类文本的阅读是其重要的组成部分。掌握相关的阅读技巧和方法,有利于学生实践活动的开展,教师应从客观题的突破、表达技巧、评价文本中的观点态度、评价新闻的社会价值和影响、探究文本中的问题等几个方面对做题技巧做一简单概括。
简介:摘要:随着“第五代”传播工具——智能手机的日益普及,各类APP相继诞生,传统新闻媒体转向新兴的手机平台,普通受众逐渐转变为新闻APP用户,由被动接受变为主动获取,碎片化阅读成常态,新闻类APP搜索引擎以及转赞评功能对用户有效获取新闻信息具有极大帮助。本研究主要针对新闻类APP对用户的阅读习惯影响展开研究。新闻类APP在舆论引导过程中,受群体极化现象影响,对新闻事件的评论有失偏颇,基于算法推荐,用户在APP推送机制下,平台形成“用户画像”,长期接受APP的精准推送不仅造成用户信息闭塞,而且个人隐私也受到极大侵犯,因此,新闻类APP发展过程中存在一定的不足,亟待进行相关优化。