简介：设计出一全面正确处理酸碱滴定过程一系列问题的综合程序，该程序能计算混合酸碱溶液的pH值、化学计量点的pH值、滴定突跃范围以及滴定误差等数据，并能绘制滴定曲线，自动选择指示剂，还可为实际滴定分析提供多种信息。

简介：摘要：随着电子行业的不断发展，继电保护原理更加趋于完善，继电保护整定计算方式作为核心技术支撑，得到了海内外研究人员的广泛关注。为了适应电力系统继电保护的发展需要，从事继电保护整定计算的工作人员应对现有的继电保护方式进行了解，又要通过不断的学习，使自己在具备扎实的继电保护理论知识的同时，掌握新的计算机应用技术，从而应对未来继电保护的种种挑战。

简介：摘要：电力系统的工作状态下，实际工作情况的变化会影响到其的运行方式，而保护电力系统的继电保护系统，其必须要保证能够与各种运行方式的电力系统运行，因此，继电保护系统的整定计算中，一定要对电力系统运行实际情况做充分地分析，才能更好地设计其运行方式组合。本文简要谈了谈继电保护的特点，并分析了其运行方式和传统继电保护系统整定计算的方法，提出了继电保护整定计算中运行方式组合的优化的方法。

简介：近来来，随着ＩＴ信息产业的飞速发展，计算机在各个领域的作用及影响力日益增强。在教育系统，计算机网上教学方兴未艾，“考试系统”不断推出，以适应远程开放教育的需要。一个优秀且完善的考试系统，应该包括哪些模块？具有哪些功能？哪些因素影响模块的功能，从而影响考试系统的品质，这是本文要论证的问题。一、考试系统模式决定“考试系统”优劣的最重要的因素是考试系统的模式，它最终影响着考试系统的模块功能。到目前为止，有用软盘作存储介质的模式，我们称之为第一类。各考点将存有考试最终结果的软盘收集到考试中心，在那里评分。另有一种是将考试文件按软硬件要求，安装到每台计算机上，学生考试结果存放于本机硬盘中的某个文件夹里，考试结束，由考点老师用一个类似叫“收分”的文件，逐次到每台计算机上进行评分，我们称它为第二类考试系统。再一类是利用网络，制作出服务器端／客户端的考试系统，客户端即学生端，在考试时由服务器向它传递题目，交卷后数据传回服务器，由服务器判卷、统计。我们最近研制了“计算机应用基础测评系统”（以下简称ＣＰＸＴ），它属于后一种类型。下面以这三种类型的考试系统为例，从它们的功能来看模式的重要。１．开放式题库考试系统的题库采取开...

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简介：这道计算题曾让有的人花费好几个小时仍不得其解。问题是，将1到9这几个数字排列成3行，并使第2行的3个数字相加的和比第1行的3个数字之和大3，而且使第3行的3个数字之和比第1行的3个数字之和大6。那么，请你试试看能找到答案吗？

简介：新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机、纳米计算机等将会在21世纪走进我们的生活,2000年1月我国上网计算机数为350万台,便携计算机、数字基因计算机、移动手机和终端产品

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简介：此命令用于设置键盘的扫描码,设置键盘扫描码命令,③系统向键盘发送键盘命令后

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：计算机等级考试虽然实行了短短几年,但在各级教育主管部门的重视下,产生了较好的效应。计算机等级考试与计算机课程教学的有机结合,使学生对学习计算机产生了浓厚的兴趣。近两年,我院已有五十余名学生通过了国家计算机二级或三级考试,而且教师在计算机等级考试管理上和计算机教学上也积累了经验。计算机等级考试制度对计算机的普及与提高必将产生更深远的影响。

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简介：摘要：当今社会，随着市场经济的不断发展，社会对人才的要求也在不断地改变着。高职院校是实践型培养人才的摇篮，怎样对其教学模式进行改进，创新教学理念和方法，为提升人才培养的水平，是当前教育教学的重点。文章对计算机应用专业的计算机教学应用问题进行了分析和讨论。

简介：摘要：电子计算机课程设置是教学改革的重点和核心工作，而教学方法的改革是实现为社会主义建设给予专业技术人员适用型人才的重要保障。只有把二者有机地结合在一起，才可以培育出高质量、高技能人才、多维度的岗位计算机技术技术人才，进而更好地满足大众对人才的需要。

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务，而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来，才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才，从而更好地满足社会对人才的需求。 

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。