简介:目的:本膳食调查研究调查的是我院在食堂就餐的大学生营养素供给状况。方法:采用称重法、现场调查法和记账法等。并使用营养学计算器1.2版和《一般食物成分表》进行资料的处理。结果:1.学生平均每人每天能量摄入量为2014千卡达到DIRs要求的84—95%,达到DIRs标准要求;2.蛋白质摄入量平均为58.1g,达DRIs的77—89%,基本达到DIRs标准要求;3.脂肪的平均摄入量17.8g,达到DRIs的32—40%,未达到DIRs标准要求;4.钙的平均的摄入量占DRIs的28.1%,未达到DIRs标准要求;5.铁、锌相对充足,但多种脂溶性维生素摄入量不足。结论:我院食堂膳食结构整体合理,但应注意肉制品的补充,以补充足量的优质蛋白质和矿物元素。
简介:主要研究铜陵学院中外教师合作教学模式,观察该教学模式在英语专业课程中对ARCS动机模型的影响程度,综合运用问卷调查、实验数据等研究方法进行分析表明:中外教师合作教学模式有助于激发学生的学习兴趣;中外教师合作教学强化了学生的学习动机;中外教师合作教学模式切实对ARCS动机模型产生了影响。
简介:摘要:文化创意,是以文化为元素、融合多元文化、整理相关学科、利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象。校园文创产品作为文化创意的物质承载,有着诉说历史文化故事的重要作用。一直以来,校园文创一直承担着树立学校对外形象的重要作用,铜陵学院作为铜陵地区内的高校之一,与地区铜文化的传承发展密不可分。校园文创产品是校园生活和青春记忆的见证,承载着师生员工几代人的难忘时光,传递着的是有温度的美好记忆,增强师生的归属感。