学科分类
/ 2
37 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:作为二战之后亚洲艺术的重要象征,李禹被视为"物派"运动的核心人物与韩国"单色画"的主导力量。他跨越了两场重要的战争后的东亚现代主义高水平艺术团体——日本的"物派"和韩国的"单色画",其影响范围从东亚延伸至欧美。除了是一名杰出的艺术家外,他还具备深厚的哲学科研背景。他的绘画作品时常产生大量的留白,赋予观者充满哲思的神秘体验,本文从李禹的个人艺术经历出发,分析研究他的绘画作品中的留白部分产生的画面能量,探寻作品留白背后的意义,引发我们对对象本质的思考,为我们现当代艺术发展提供一种新的创作思路。

  • 标签: 物派艺术  留白  李禹焕  意境 
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:党的二十大报告中提到,全面推进乡村振兴,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。本研究依托国家级创新创业训练计划“品茗青茶,探千年史”,选取湖北省赤壁市青砖茶产业作为研究对象,在现状分析基础上,通过各类实践活动,结合当地特色,从茶业销量提升、茶文化影响力扩大、特色小镇建设等方面提出“互联网+”多态融合的解决思路,为赤壁当地青砖茶产业发展,乡村振兴建言献策。

  • 标签: 青砖茶 “互联网+”多态融合 乡村振兴
  • 简介:摘要:数字媒体艺术在当代文物保护与传播中日益重要。本文通过对数字媒体艺术在文物传承方面的数字化保存、虚拟展示、保护与修复、教育与传播、衍生创作等多种应用,数字媒体艺术在文物保护方式以及文物面对公众的展示方式特殊优势,以及数字媒体艺术对于文物和传统文化传播的应用,最后对现状进行总结分析。

  • 标签: 数字媒体艺术 文物保护 文物传播
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在学习语言的过程中,有一个自始至终的重要环节,那就是模仿。朗读便是反复模仿的一个重要过程,是培养语感及训练语音语调的必由之路,是学好一门语言的关键。正确有效、声情并茂的朗读,不仅使小学生能在朗读中感受英语的语音、语调,使小学生的听觉能力和学习英语的能力在朗读中得到培养和提高,正确掌握语言学习的关键。从训练朗读到激发学生学习英语的乐趣,使小学生发自内心地想读、爱读,进而爱说、爱学。对于小学生英语学习来讲,在缺乏实际语言交际环境的背景下,以朗读训练的方式来实现语言的吸收和消化,是一种行之有效的方法。

  • 标签: 小学英语 朗读训练 重要性 有效策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到大班正处于幼小衔接的重要阶段,应通过多种方式,指导幼儿做好个人生活管理,引导幼儿逐步树立时间观念,让幼儿在日常生活和游戏中感受时间,学会按时作息,养成守时、不拖沓的好习惯。

  • 标签: 幼小衔接 课间十分钟 日常活动 游戏活动
  • 简介:摘要:随着我国教育的不断改革,小学课间十分的体育活动对于学生的身心健康具有重要意义。如今,随着科技的发展,孩子们的生活方式越来越偏向于久坐和缺乏运动。因此,课间体育活动成为了调整学生学习状态和促进身体发育的有效手段。长时间坐在教室里,学生的身体会处于静止状态,这不利于骨骼和肌肉的发育。而课间体育活动能够让学生运动起来,增强肌肉力量、灵活性和协调性,促进身体的全面发展。

  • 标签: 小学 课间十分钟 体育活动 分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:教育改革的全面发展和运行,是与新时期的教学思想,进行联系的,落实立德树人的根本任务,全方位进行课前三分教学活动的创新,不仅能够寻找新的目标,同时也能保障德育教育的体系,更加健全和完善,为学生的发展提供便捷条件。本文,全面研究小学语文创新课前三分的有效方法,针对具体的教学状况,高效的落实立德树人的根本任务,寻求新的目标,有计划性的进行内容的牵引,以扩展教学的范畴,改善教学环境,增强学生的认知能力,促使学生的学习素养和水平得到不断的提高。

  • 标签: 小学语文 创新 课前三分钟 落实 立德树人
  • 简介:摘要:教育改革的顺利发展和实施,需要与立德树人的根本任务,进行结合,创新课前三分把握教学的规律,培养学生良好的道德品质,有意识地进行教育理念的渗透,才能运用有效的策略,对学生的学习行为进行引导,以提高学生的整体学习效率。本文全面探索和分析小学数学课前三分的创新方法和路径,能够研究落实立德育人的有效策略,与学生未来的发展和进步,进行结合,教给学生更多的做人道理,能够真正意识到德育教育开展的重要性,并逐渐进行教育内容的全面升华。

  • 标签: 小学数学 创新课前三分钟 落实 立德树人 策略