简介：一、课堂学习流程（一）课前三分钟学生演讲：一位学生拿着稿纸在讲台上低着头朗读——利用课前准备的时间。

简介：目前,高校思想政治理论课教学中,对自主学习环节尚未给予足够的重视。“马克思主义基本原理概论”课,通过强化自主学习环节,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生学习兴趣,提高“原理”课教育教学的针对性和实效性。自主学习的效果取决于自主学习内容的选择、自主学习过程的组织和实施以及自主学习环节的考核。

简介：针对汽车租赁调度，综合运用整数线性规划、模糊线性规划和比较分析法等方法，分别建立单目标线性规划、双目标线性规划及多目标线性规划等模型。运用Lingo编程，得出在尽量满足需求条件下，使总转运费用最小的未来四周内每天的汽车调度方案；使未来四周总的转运费用及短缺损失最低的汽车调度方案；综合考虑公司获利、转运费用以及短缺损失等因素时未来四周的汽车调度方案；为使年度总获利最大，从长期考虑是否需要购买新车及确定购买计划。

简介：枯燥乏味是困扰《思想道德修养与法律基础》教学的普遍困境,＂基于作业的教学互动法＂是摆脱该困境的有效教学方式。该教学方法主要包括精心拟题、作业布置、作业批改、作业演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分八大环节,针对其中的教学体系、精心拟题、作业布置、点评等环节中存在的尚需完善之处,进行了优化探索。

简介：新课程改革引领教育教学理念的更新，注重教学的实效性，突出学生的主体作用，教师的主导、引领作用。高中物理教师特别是高三复习把关教师更应该深谙新课程理念，明确学生在课堂上的主体地位，采取恰当的课堂教学方法，优化课堂结构，提高课堂质量，让学生“活”起来，“动”起来，思路“阔”起来，真正促使学生能力得到提升。

简介：高校通识教育是克服专业教育的狭隘致力于人的全面发展的教育,如何在高校教学中优化通识教育课程是个值得探讨的话题。立足于我国现实的社会环境,理性思考通识课程教育教学的必要性,有计划、有步骤地推行通识课程教育,合理规划通识教育课程体系,提升通识课程教育实效性,实现通识课程教学的优化。

简介：在科教兴国与建设创新型国家的背景下,中科院与高校启动了新一轮的科教结合、协同育人的战略构想。调查发现,科教结合工作取得一定成绩的同时也存在以下问题需要面对：规模不足、缺乏统一指导、缺乏专项资金;合作存在顾虑,关键资源的不愿共享,存在事后机会主义;存在工具主义与功利化的倾向;联培研究生的培养计划需要改革等。科教结合、协同育人的实践需要通过成立仲裁委员会、更新办学理念、举办座谈会,成立专门的科教结合研究会、完善制度与政策等途径和手段进行优化。

简介：针对网络通信设计,以网络节点连接的多选性为切入点,深入分析通信网络设计的可靠性和可行性。使用最小生成树、模拟退火、复杂网络分析等方法,分别构建prim最短路径、拓扑结构的优化选择、旅行商算法网络分析等模型,衡量网络节点重要性的同时得出初步的网络设计可行方案备选。使用Matlab,Lingo等编程,得到一定可靠性程度下的总铺设费用最省的通信网络设计方案。

简介：课堂教学是实现教育目标的重要途径，课堂教学效果直接取决于课前教学设计的质量，它是学生成功学习的前提，对教学具有控制性的功能。那么，在课程内容改革的背景下，备课时教师如何依据课程标准和教材内容制定教学设计，如何借鉴他人的教学设计编写合适的教学设计？笔者认为教师要基于学生的学习需要，充分考虑学习者年龄特征和内在知识结构，从教学实际出发做到以下三个结合：

简介：根据《数学课程标准（2011年版）》修订的人教版义务教育教科书数学，相对于人教版实验教科书而言，发生了很大的变化。作为数学四太领域之一的“统计与概率”也发生显著的变化，成为人教版修订教材的一大亮点。毫无疑问，教材的变化给我们带来机遇，也带来了不小的挑战。笔者结合一年来的教学实践，谈谈自己就“统计与概率”领域如何关注教材变化，优化教学策略，旨在抛砖引玉，引发更多读者的思考。

简介：“视觉文化时代”的新开启，对教学方法提出了更高的要求，美术教学应善于将信息技术与小学美术教学整合并使之优化，与传统的教学方法相比，整合与优化能激发学生强烈欣赏美、创造美的学习兴趣，培养学生主动动手创造美的能力。从而提升美术教学效果。引导学生大胆创作，从而提高表现美、创造美。

简介：有效的开题讨论、精彩的探究话题讨论、引发思考的深层话题讨论和延伸话题的巩固讨论活动能激发学生的学习热情和兴趣。因此，在高中英语教学过程中，教师要积极探索每单元的讨论话题等，为学生搭建更多自主交流的平台，使他们想说、能说和会说，实现快乐、有效学习。

简介：目前,高职教育的管理水平有了较大提升,但与高职院校的办学目标还有很大的差距.要提高高职院校的管理质量,就必须对当前的高职院校生态环境进行革新.本文针对高职院校的发展现状,提出优化高职院校生态环境的几点建议和意见.

简介：区别于现有发射正交频分复用（OFDM）多载波波形的谐振区雷达系统（RRRS），提出了拥有比传统OFDM波形更窄频率间隔的密集多载波（DMC）雷达波形。在相同带宽内，DMC波形包含了更多的子载波，从而能提供更高的频率分集。为了进一步提高检测性能，提出了一种新的最优权重累积目标检测（OWATD）方法。该方法采用最佳权重系数来累积不同频率的电磁回波，分析了当回波信噪比（SNR）趋于无穷大时的极限检测性能，并给出了采用DMC的OWATD方法优于采用OFDM的匹配滤波方法的条件。仿真结果表明，DMC的目标检测性能优于OFDM，而且OWATD方法可以进一步提高采用DMC和OFDM波形的传统方法的检测性能。

简介：文章从理论层面对高等教育结构动态优化的机制、目的及影响因素进行了全面的阐述,对我国高等教育发展实践中存在层次结构上的层次规模与办学条件呈反向变化现象,科类结构上的避"冷"追"热"现象,办学形式上的普通教育公办院校垄断化和成人教育学历化现象,布局结构上的存量决定增量现象等结构性失范问题进行了深入的分析。文章认为以师资力量为核心的办学条件应该是决定我国高等教育结构动态优化的基本标准;应尽快实现对高校由目前的分级管理向分类管理的转变;部委属院校应退出与自身办学定位不相关的成人高等教育领域,为各类民办高等教育发展营造宽松的环境;区域高等教育应该实施必要的分工与合作,走差异化发展之路,发挥各自的比较优势。

简介：教育资源优化配置是全球性问题,其关乎教育公平及教育事业的均衡发展,涉及到社会教育资源共享、缩小城乡教育差距、改革城乡二元体系分治模式等诸多方面,关乎教育发展命运更深层次的变革。确保财政投入倾向于薄弱或边远区域学校,是解决教育资源优化配置问题的根本所在。

简介：应用型本科院校大力推进创业教育是提高应用型本科院校人才培养质量的内在要求,也是完善应用型本科院校创业服务体系的必然要求。当前应用型本科院校创业教育存在着运用专业知识进行创业的独特能力有待进一步加强、融资难成为创业的＂拦路虎＂、创业服务体系相对不够完善等问题,应实施＂创业班导师＂制度,充分发挥班导师优势,助力大学生自主创业;不断完善创业孵化基地建设,积极为创业大学生搭建各种平台;大力举办各种创业竞赛,努力夯实＂比学帮赶超＂的校园创业文化底蕴;推进＂产、学、研＂一体化联动,积极推动创业实践平台建设。

简介：通过对当前五星级酒店一线员工的薪酬水平、薪酬制度进行研究,发现国内五星级酒店普遍存在一线员工薪酬水平不高、工作积极性差和流动率高等问题。为解决这些问题,提出了酒店在优化薪酬水平、薪酬结构和薪酬制度等方面应进行的一些改革措施,以改善和促进酒店的经营管理。

简介：新形势下,应用型本科高校人才培养目标是朝着适应社会经济发展的创新型人才的方向努力的。对于当前的应用型本科高校高等数学课程教学进行优化,是为了获得更好的教学效果、促进高等数学与专业实际相结合、发挥高等数学的工具性作用的必然性选择。从高等数学教学手法、教学内容、教学策略、考核形式等多个方面着手,能够很好地完成高等数学教学课程的优化和完善。

简介：针对传统模式下的生物化学实验教学现状，从定性与定量实验、验证性与探究性实验、“静态”与“动态”实验、实验的“正结果”与“负结果”四个方面的辩证统一入手，提出了优化生物化学实验教学内容的策略，以改善生物化学实验的教学效果，提高学生的创新思维能力和实践技能。