简介:摘要本文从爱生学校建设参与与和谐维度的基本内容出发,分析了爱生学校建设中民主化程度、制度与机制、参与主体以及参与的重要作用,论证了充分发扬民主、建设合理制度机制、唤醒主体参与意识的途径、方法和作用。
简介:摘要:几年来,通过不断研究,不断实践,我校摸索出一套行之有效的教学办法——— 分组联动 和谐高效课堂模式。分组教学提高了差生的英语成绩,较好地解决了两极分化问题。英语课是语言课,是训练课。许多知识的掌握和能力的培养不是靠教师“教”出来的,而是靠学生“练”出来的。小组活动加快了教学的节奏,加强了训练密度和广度。在课堂上,教师可以用快速反应的方式通过“pair by pair”的形式,有节奏地让学生练。这样无论学生成绩好与差,人人都能参与。
简介:著名科学家杨振宁教授讲,中国的学生犹如厚实的木板,掌握了较多的所接受的知识,但是就其个性和创造能力而言,就不如美国学生象个箱子,有很大的空间.言下之意不言而喻.中学教学由于片面追求升学率,于是一些有个性的学生的棱角磨平了,一些学生的创造能力受到了极大的限制,一些基础差的被老师圈作进不了大学门的学生受到了冷落,这不能不说是教学的悲哀.研究性学习的提出给我们吹来了一股春风,有人认为它挺神秘,其实笔者认为它并不神秘,它的核心是学生应真正成为课堂教学的主体,通过学习使学生学习的主动性增强,创造意识得到发展,逐渐使学生乐学、会学、下面就“平面向量数量积的坐标表示”一课的教学进一步谈谈对研究性学习的一些看法.
简介:认真学习领会和全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,切实加强和改进党的作风建设,是当前和今后一个时期全党的一项重大政治任务。各级纪检监察机关必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导,按照“三个代表”重要思想,紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局,坚持党要管党、从严治党,以进一步密切党同人民群众的联系为核心,以保持党的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力为目标,发扬优良传统,加强思想教育,推进制度建设,解决突出问题,努力把党的作风建设提高到一个新的水平。要达到这些要求,重在落实。