简介：邓小平以新的思维方式揭示了当代社会主义与资本主义矛盾同一性的问题,解决了当代社会主义如何面对资本主义、如何发展社会主义的问题;邓小平以"求同"的思维方式,重新界定了爱国统一战线的范围,使中国共产党领导的多党合作制度进一步坚持和完善;提出了"一国两制、和平共处"的战略构想,解决了新时期统一战线所面临的一系列重大问题.这种思维方式开创了马克思主义的新境界.

简介：在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,邓小平坚持和继承了马列主义、毛泽东思想中关于统一战线的基本原理,根据国内阶级关系的变化和党的工作重心的转移,创立了新时期统一战线理论体系,把统一战线理论发展到一个新的阶段。邓小平统战理论在层次体系上呈现以下特点:科学分析新时期国内阶级状况的变化,奠定了统战理论体系的理论基石;阐释新时期统一战线的性质、任务、地位和作用,明确了统战理论体系的发展方向;重申新时期统一战线的对象和范围,构建了统战理论体系的依靠力量;确立新时期统一战线的方针和政策,指明了统战理论体系的行动指南。

简介：邓小平的统战创举杨慧清邓小平作为无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家和举世公认的伟人，一生有许多创举。具体到统一战线方面，就在于他开辟了国际和平与发展的统一战线；提出了以“一国两制”实现祖国统一的原则；制度化、规范化了“中国共产党领导的多党合作和政...

简介：

简介：邓小平统战理论创造性地继承、丰富和发展了马列主义、毛泽东思想关于统一战线的学说，独创性的解决了新时期党的统战工作中重大方针政策问题。在改革开放的新时期，对统一战线的性质、任务、对象、范围等都赋予了新的内涵，本文阐述了这些内涵具有的中国特色和时代特征。

简介：邓小平运用马克思主义的科学世界观和方法论,根据中国的实际,吸取古今中外有益的经验,从宏观的角度,以发展的眼光,对统一战线的理论进行了重大的、全方位的创新,其创新的特点体现为全局性、战略性、根本性、开放性、前瞻性,对中国统一战线产生了深远的影响.

简介：邓小平新时期统战理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它继承、丰富发展了马列主义毛泽东思想的统战学说,是指导新时期我党统战工作强大的思想武器。邓小平新时期统战理论具有强大的生命力,正是因为它是建主在坚实的四大基石之上,即:解放思想、实事求是是它的思想基石;扩大论、加强论是它的理论基石;社会主义、爱国主义是它的政治基石;求同存异是它的策略基石。这四大基石互相联系,互相作用,互相依存,有机地构成了邓小平新时期统战理论大厦的坚实基石。

简介：毛泽东和邓小平的统战思想集中代表着中国共产党第一代与第二代领导集体关于统一战线理论的精华。从它的历史发展看，中国共产党已实现了从民主革命统一战线向社会主义爱国统一战线的成功历史性过渡。统一战线不仅是中国人民民主革命时期克敌制胜的一大法宝，而且是新时期建设有中国特色社会主义的一个重要法宝。

简介：邓小平作为中国共产党领导集体成员之一，在少数民族统战问题上提出了很多有价值的思想。学习、领会邓小平的少数民族统一战线思想对于我们解决好当代中国的少数民族问题，搞好少数民族统一战线工作大有帮助。

简介：邓小平党的建设理论既是邓小平理论的重要组成部分,又是相对独立的理论体系。它是马克思主义党的学说在当代中国发展的新阶段,是我们党的建设的伟大指针,具有巨大的历史价值和和世界意义。这个科学理论宝库结构严密完整,思想新颖深刻,内容博大精深,是马克思主义党的学说发展史上的新的里程碑。改革是它最重要、最鲜明的特色,是贯穿整个理论体系的一条红线。

简介：文章分析了邓小平机遇理论的方法论基础,指出了邓小平机遇理论的主要特点和内容,并对'战略机遇期'作了自己的解释,最后结合河北经济发展的实际提出了省级经济发展中把握战略机遇的对策.

简介：邓小平的教育理论主要包含以下几方面的指导思想：教育工作的地位，发展的方向，办学方向，培养目标和教育方针，教育改革等问题。教育的地位问题。早在１９７８年，邓小平就明确指出：科学技术人才的培养，基础在教育。这也是我们国家在未来的国际竞争中取胜的根本保证。...

简介：本文从德育工作的实际领域出发,提出“邓小平德育理论”的新概念,认为邓小平德育理论是邓小平理论的一个重要组成部分,并从德育的地位与作用、方向与任务、德育内容、方法与效能等角度对其内容作了初步探讨。

简介：各族人民衷心爱戴的邓小平同志离开我们了,我们无比悲痛,但他的光辉理论、伟人风范和崇高品格将永远留在中国人民的心中。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是对我国和国际共运的科学概括和总结,是发展了的马列主义和毛泽东思想,是指导我国实现"三步战略目标"的灯塔。他开创的改革开放之路,是我国繁荣富强、文明进步的必由之路。我们一定要在以江泽民同志为核心的党中央领导下,沿着小平同志为我们开创的路,坚定不移地走下去。先进的理论和观念是革命的先导,也是发展建设的先导。我国近20年来发展如此之

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。邓小平同志作为我们党第二代领导集体的核心，我国改革开放的总设计师，中国特色社会主义理论的主要创立者，他以极高的政治智慧和巨大的理论勇气，在什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列重大理论问题上实现了突破，创造性地发展了马列主义、毛泽东思想。从他创立的理论和创立理论的实践过程来看，处处都表现出了非凡的创造力，为世人树立了创新的楷模。

简介：邓小平的人权理论是邓小平理论体系中的重要内容。正角认识邓小平的人权理论并用其指导实践，对我国的人权建设具有重要意义。在本文中，笔者着重从邓小平人权理论对马克思人权理论的新发展和对权建设的新贡献的角度对邓小平的人权理论进行了理解和论述，得出了它是当代中国的马克思主义人权理论的结论。

简介：

简介：邓小平理论是马克思主义发展史上划阶段性的发展创新。该理论破解了现代化、社会主义、改革开放这个复杂的三元方程。取得历史性成就的关键，在于小平同志熟谙科学的哲学方法，具有独特的思维风格

简介：

简介：邓小平理论是以邓小平同志为核心的第二代领导集体和以江泽民同志为核心的第三代领导集体通过对中国社会和国际社会所处时代的科学判断和准确把握,顺应中国社会主义现代化建设的崭新实践要求,对马列主义经典理论加以创新和发展的产物。它既是历史经验的科学总结,也是现实实践的理性升华。邓小平理论中,发展理论是其核心内容。从一定意义上说,邓小平理论就是发展的理论。中国改革开放二十多年的生动实践和这种实践给中国带来的巨大变化,就是对邓小平发展理论正确性的最直接、最现实、最有说服力的证明。邓小平发展理论的本质特征1.它是从影响世界全局的共同主题来看发展问题的。小平同志是一位伟大的战略家,他看问题总是胸怀全局,高屋建瓴。1985年,他就深刻地提出:"现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题,和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字,发展问题是核心问题。"(《邓小平文选》第三卷,第105页)。可以