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  • 简介:时光荏苒,眨眼间2017年已经过去了一半,感谢广大读者和作者的支持与厚爱,与我们携手走过了这些日月。为了把更好的杂志、更精细的栏目、更丰富的内容呈现给大家,所以在下半年的栏目设置上做了微调,栏目“身心飞扬”改换成“见微知著”,在内容上由一个国学小故事结合一个影视小短片组成,并且结合了微信公众号同日寸发布推送。小故事,大哲理,希望能够得到大家的喜爱,也非常欢迎大家多提宝贵意见。

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方法 青少年
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  • 简介:摘要教师被赞誉为辛勤的园丁,人类灵魂的工程师,教师这一职业被称为人类太阳底下最光辉的职业。作为一名人民教师,尤其是一名班主任,在做到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无限付出和“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大无私后,学生对我们感激了吗?我们对学生的爱孕育出学生对我们的爱了吗?为了能让我们教师在这个物欲横流,网络发达的时代,发挥我们教育的伟大力量,我们需要精心孕育,静花开。

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  • 简介:摘要在校本课程的实施过程中,我校注重整体规划,科学指导,分类实施,把社会责任、国家认同、科学精神、审美情趣、实践创新等核心素养融入课程目标、内容、实施和评价之中,构建出适合学生核心素养发展的校本课程体系。

  • 标签: 校本课程校本课程开发核心素养
  • 简介:摘要人文素养的培养是小学语文教育的重要教学目标之一,培养学生的人文素养不仅是为完成语文教学任务,更是为帮助学生树立良好的品质,促进学生全面发展。所以,在小学语文阅读教学中,应把人文素养的培养作为语文教学中的重要内容,这样才能真正实现小学语文阅读教学的工具性和人文性的有机统一。

  • 标签: 人文素养阅读教学策略探究
  • 简介:摘要加强对技工学校学生人文素养教育,有利于技校学生的长远发展,有利于技能型人才综合能力的提升,是教育教学改革的重点方面;推进技工学校学生的人文素养教育,是当代社会主义合格建设者的需要,是体现中国制造乃至中国创造的需要。

  • 标签: 技校学生人文素养相关思考
  • 简介:'兔轩'的匾额,已换了几个安身之处了。八年前我经晓威师兄引荐,得预李零先生门下,那时'兔轩'的实体在老化学楼三层。第一次参加师门读书会,几乎早到了一个小时,几次徘徊不得其门而入,给师兄打电话问'为什么三楼只见‘邓小平理论博士后流动站办公室’'。这办公室是临时分配的,最终必也临时收回。毕业时候,系里拍视频采访学生代表,总要选个采访背景,我带着摄像来这里,被一票否决。这楼的沧桑感,屋子背光

  • 标签: 兔轩 轩日子
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  • 简介:从'学霸'到'海漂'弟弟小威曾是我们市重点中学的学霸。他以极高的成绩考入上海某名校的化学系,然后一直拿奖学金。我们一家人以为他会非常顺利地找到工作,或读研深造。然而,在大四的时候,小威久久找不到合适的工作单位,只收到几家私人的小公司抛来的橄榄枝。权衡利弊之后,他决定先去小公司试试看。然而名校学

  • 标签: 富光荣 慢就业
  • 简介:摘要本文简单的介绍了山区内“树线矛盾”产生的原因以及造成的危害,分析了解决“树线矛盾”过程中的重点以及难点,并提出了部分解决“树线矛盾”的措施,希望能对有关人士有所帮助。

  • 标签: 山区电力 树线矛盾 解决措施
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  • 简介:一男孩躺在树林里做梦的时候,阳光越过密集的树叶,直射在他脸上,形成一些闪烁不定的斑影,而光影就此进入梦里,变成水面上的波纹。他看见自己以鱼的姿势在水里游走,向一切水中的事物致敬。他向其他鱼问候,向水底的虾和蟹问候,甚至向浮动在泥岸边的螺蛳群问候。他内心充满巨大的喜悦。他是自由的,而且跟世界无限友好。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:距离红景天2007年第一次申请直销牌照,至今已有10年时间。在这10年里,当时一起申牌的企业大多已拿到“入场券”,跻身直销正规军行列,地处北京的红景天却始终徘徊在商务部门前,望眼欲穿。产品开路北京红景天技术开发有限公司(以下简称“红景天”)是一家以高山红景天为原料研发保健品的公司。据坊间传闻,红景天董事长兼总经理王立明是一位有着特别背景的商人。

  • 标签: 直销牌照 红景天 2007年 技术开发 入场券 正规军
  • 简介:史载文王贤臣,以太公望(也叫吕尚、师尚父)、虢叔、闳夭、泰颠(亦作太颠)、散宜生、南宫括(亦作南宫适)最有名。太公望出於吕(姜姓),虢叔出於虢(姬姓),散宜生出於散(姬姓),南宫括出於虞(姬姓),皆昭然可考者。唯闳夭、泰颠究属何族何姓,始终是个谜,今试考之。

  • 标签: 书记 姬姓
  • 简介:"静花开"这四个字近些年间已经成为教育界的热门词汇,广大教师和家长都将它"神话"开来,仿佛在孩子的教育过程中如果不提这个词汇,自己就不懂教育。但实际教育过程中,我们教师,尤其是家长,对这个词语的内涵并不清楚,从而造成了很多误区。

  • 标签: 教育过程 教学活动 学习成绩 性格差异 差异教学 教育理念
  • 简介:班主任是班级管理和学生德育工作的重要实施者,班级管理和学生德育工作的有序开展对班级成长有着重要意义。“爱”是所有班主任工作的核心与保障,只有爱孩子才能够去教孩子,爱的细、爱的及时、爱的“残忍”是成为优秀班主任的必备条件。如果每个孩子都是花期不同的种子,那班主任就是培育种子发芽开花的园丁,静每一位孩子的花开时期。

  • 标签: 班主任工作 爱的细 爱的及时 爱的&ldquo 残忍&rdquo