简介：摘要：妊娠期高血压在临床较为常见，将会导致产妇多器官损害，不仅会影响产妇顺利分娩，还会严重威胁产妇生命安全。当确诊产妇患有该并发症后，要求临床应终止妊娠，确保产妇安全。而在这一过程中，临床应做好分娩时机的选择，并结合产妇实际病情，明确分娩方式，确保母婴安全。本文以妊娠期高血压作为研究重点，在了解产妇妊娠终止时机的基础上，对确定妊娠种植方式进行分析，以供参考。

简介：【摘要】：妊娠高血压综合征在临床上较为常见，它会导致产妇的多器官损害，不仅影响产妇的顺利分娩，而且严重威胁产妇的生命安全。当产妇被确诊有此并发症时，要求临床终止妊娠，以保证产妇的安全。在这个过程中，临床上要做好分娩时间的选择，结合产妇的实际情况，明确分娩方式，以保证母婴的安全。本文针对妊娠高血压综合征，在了解产妇终止妊娠时机的基础上，分析妊娠终止模式的确定，以供参考。

简介：摘要目的探讨非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠的心理体验，为政策制定及健康保健提供参考。方法采用目的抽样方法，选取2021年5—7月在苏州大学附属第一医院计划生育门诊行人工流产的18名已婚已育女性为访谈对象，应用质性研究中的现象学研究方法对其进行深入访谈，采用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果研究共提炼出5个主题，分别为终止妊娠非一时冲动、婚姻生育习俗及相关政策的影响、养育孩子的责任与经济压力、妊娠相关健康担忧与不适、女性社会剥夺及角色冲突。结论非意愿妊娠已婚已育女性终止妊娠的原因复杂，需要社会、医疗保健、家庭及夫妻双方的共同努力，营造健康友好的生育环境。

简介：【摘要】目的：探讨终止妊娠时机及分娩方式对过期妊娠产妇母婴结局的影响。方法：回顾性分析资料，将2021.3~2022.3期间我院收治的40例延期妊娠产妇纳为对照组，将同时段我院收治的40例过期妊娠产妇纳为研究组，观察两组终止妊娠时机及分娩方式对母婴结局的影响。结果 对照组母婴结局不良率低于研究组（P＜0.05），剖宫产组母婴结局不良率低于顺产组（P＜0.05）。结论 对于过期妊娠产妇及时采取剖宫产终止妊娠可有效改善母婴结局，延期妊娠产妇应重视产妇，视情况及时终止妊娠，避免过期妊娠发生，从而减少过期妊娠给产妇造成的非必要损害。

简介：[摘要]目的：分析米非司酮配伍米索前列醇不同给药间隔终止8~13周妊娠的药物终止妊娠效果。方法：选取我院2019年9月～2021年3月期间自愿终止妊娠的8～13周孕妇中的88例纳入本文实验，将患者分为实验组和对照组，实验组患者服用150mg米非司酮片后，间隔1小时取0.6mg米索前列醇片进行口服治疗，对照组服用150mg米非司酮片后，间隔12个小时取0.6mg米索前列醇片进行口服给药治疗，对比两组患者的给药后流产效果及症状改善水平、不良反应。结果：实验组患者米非司酮片首次用药后到胚胎排出时间、米索前列醇片首次用药到胚胎排出时间均低于对照组，对比起来数据存在差异，P＜0.05统计学有意义，但流产后出血时间、流产后出血量、月经恢复时间相比对照组无较大差异，P＞0.05统计学无意义。实验组患者流产成功率高于对照组，不良反应率低于对照组，两组患者的治疗效果及治疗安全性的相关数据对比具有差异，P＜0.05统计学有意义。结论：采用米非司酮配伍米索前列醇的不同用药间隔的手段为8～13周孕妇实施药物终止妊娠治疗，选择1小时给药间隔的方案能够提高药物终止妊娠的效果，提高流产成功率，提高治疗安全性。

简介：【摘要】目的：通过对比药物流产和无痛人工流产术终止早期妊娠的临床效果，探索更有效的治疗方法，为临床医生提供更加合理的治疗建议。方法：我院在2019.1--2022.8期间接受早期妊娠终止的65例患者，根据所接受方案不同分为手术组和药物组。其中，药物组33例，手术组32例。药物组接受的是复方米非司酮+米索前列醇方案终止妊娠；手术组接受无痛人工流产术终止妊娠。对比两组患者流产情况及临床相关指标，包括出血量(ml)、流产时间(d)、月经恢复时间(d)、VAS评分(分)。结果：与药物组相比，手术组的出血量较少，流产时间更短，月经恢复时间更快，且VAS评分更低。这些差异均达到统计学意义（P＜0.05）。在流产效果方面，手术组的完全流产率显著高于药物组，而药物组出现了不完全流产和流产失败的情况。χ2检验进一步证实，两组间的流产效果存在显著差异（P＜0.05）。结论：综合各项临床相关指标，无痛人工流产术相较于药物流产用于早期妊娠终止的临床效果更佳，对患者的恢复更为适宜。

简介：摘要：目的：终止早期妊娠过程中，探究传统人工流产术、无痛人工流产术的具体内容、临床效果。方法：86例孕妇，为本文研究对象，入院开始时间、结束时间在2021年1月、2022年3月，对其分析后发现，筛选孕妇均要求终止早期妊娠，而后分组，即：43例对照组、43例实验组，选用指导依据为：随机抽样法；其中，传统人工流产术用于前者，无痛人工流产术用于后者，比较疗效。结果：关于VAS评分，实验组（3.11±0.17）VS对照组（5.42±0.98），数据低，P＜0.05；流产成功率方面，治疗数据无显著性，即：（95.35%，41/43）VS（100.00%，43/43），P＞0.05。结论：终止早期妊娠过程中，在疼痛感缓解，促进孕妇流产成功率提升方面，无痛人工流产术具备优势，推广性显著。

简介：摘要 目的 分析复方米非司酮联合米索前列醇终止早期妊娠的临床疗效以及安全性。方法 选择2019年6月--2021年12月间终止妊娠的68例早期妊娠者作为研究对象，以终止方案为依据进行组别划分，每组各34例患者，组别为观察组和对照组，观察组为联合治疗，即复方米非司酮+米索前列醇，对照组为单一用药，即米非司酮。比较两组完全流产率、临床相关指标和不良反应发生率。结果 观察组完全流产率高于对照组（p

简介：【摘要】目的 研究米非司酮联合米索前列醇终止16-24周妊娠疗效及安全性。 方法 选择我院2020年1月-2021年12月期间收入的80例妊娠患者进行研究，按随机法分为两组均40例，对照组口服米非司酮+口服米索前列醇，研究组口服米非司酮+阴道内放置米索前列醇，观察两组引产过程各项情况、各项激素水平、治疗后相关情况。 结果 两组产后2h出血量、总产程、宫颈成熟率之间无差异，治疗前两组各项激素无差异，P＞0.05，研究组宫缩时间长于对照组，宫缩至胎儿排出时间短于对照组，治疗后研究组各项激素均低于对照组，研究组在治疗后各项恢复时间均短于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。 结论 对于16-24周终止妊娠患者，使用米非司酮联合米索前列醇后，激素水平获得改善，且引产后各项情况较为理想，值得应用。

简介：摘要：我国在小学教育方面发展愈加科学，更注重学生的认知正确和心理健康，以及日常行为习惯的养成。教师对于学生的奖惩行为和思想理念的灌输是引导小学生正向发展的重要因素，教师的细微行为都会深深影响着学生。适时的表扬学生可以让学生在学习路上有更多的动力，可以激励着学生不停地前进，能够正确面对困难，无形中提升学生的自信心。当然也不是一味地表扬，适度的批评是让孩子迷途知返，及时止损。教师在对学生表扬或批评，应该要秉承着“适时”的原则，只有这样才能让学生从小养成更全面健康的人格，为小学科学教育添砖加瓦。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》是幼儿园展开教育活动的重要依据，也是教师提升自身专业素养的关键途径。游戏是幼儿的天性，在不同的领域使用游戏展开教学活动，能够有效的提升孩子们的动手能力、逻辑分析水平，对其未来的发展有着很大的影响。本文对幼儿教育中的游戏教学展开分析，并根据《指南》中的具体要求，对教师介入游戏的时机展开讨论，从幼儿的行为和时机进行分析，提出了几点有效的教育策略，促进幼儿身心的健康成长。

简介：

简介：[摘要]目的 分析米非司酮配伍卡孕栓与米非司酮配伍米索前列醇在终止妊娠中的应用价值。方法 选取2021年1月～2021年12月在我院自愿终止妊娠的120例患者进行分析，随机数表法分为研究组和对照组，对照组接受米非司酮配伍米索前列醇治疗；研究组接受米非司酮配伍卡孕栓治疗。比较两组患者终止妊娠期的临床指标及流产效果。结果 研究组宫缩反应时间、终止妊娠时间、产期出血量均明显低于对照组（P＜0.05），两组终止妊娠期的临床指标差异显著；研究组完全流产46例、不完全流产12例，完全流产率76.7%；对照组完全流产32例、不完全流产28例，完全流产率53.3%，两组流产效果差异显著（P＜0.05）。结论 米非司酮配伍卡孕栓是一种经济、有效的终止妊娠措施，可提高完全流产率，减轻患者的身心创伤，具有临床推广价值。

简介：

简介：摘要近年，错畸形的早期矫治成为正畸领域的热点问题，随之出现的一些新现象和新问题需要深入分析和讨论，更需要给予正确的引导和规范。错畸形是指在生长发育过程中，由遗传和环境因素导致的牙齿、颌骨、颅面畸形。临床可在准确分析病因和正确诊断的基础上，选择合适的时机和适合的适应证，借助生长发育优势，在错畸形形成初期选择合适的矫治器，纠正错畸形，有效预防和阻断错畸形的形成与发展。本文从如何开展正畸治疗、开展早期矫治的基础和保障、如何正确理解和认识错畸形早期矫治、开展早期矫治应关注的问题、积极倡导错畸形早期矫治的多学科合作与协作，以及以科学和严谨的态度看待“颜面管理”六方面，探讨如何适时、适宜、适度地开展错畸形的早期防与治。

简介：摘要：钢是机加工刀具的常用材料， 具有广阔的市场前景，吸引了较多科研人员的兴趣。锻造加工具有“内强素质改性和外树形象成形”两大功能，尤其是锻造所赋予零件特有的内在性能和质量是其他制造加工方法难以达到的。基于此，本文主要对锻造首锻和尾锻适时性过程控制进行研究，详情如下。

简介：摘要：尖子生在学生群体当中有着特殊的地位，家长们谈起便是“成绩好，不让人操心，自己懂事儿……”；学生当中谈论起来便是“不懂得提问他们肯定没问题，他们成绩这么好还需要听课吗……”；学校老师对于班级里尖子生的态度便是注意力不会多放在他们身上，他们知道这一类学生特别有自己的想法，在学习上面根本不需要老师的操心，但是对于尖子生老师还是要多注重，教导这一类学生，更需要因材施教。

简介：摘要：对锻造投入与产出、生产与服务提供、监视与测量（包括“潜在锻造准工序”的锻造首锻和锻造尾锻）等进行全过程、全覆盖、无遗漏的适时性精细化过程控制具有重要意义，本文对锻造首锻和尾锻适时性过程控制进行分析，以供参考。

简介：摘要：幼儿园教学慢慢引进了自主游戏，何为自主游戏，其实就是一种游戏，但不同的是，它具有自主性，即在游戏活动中充分尊重幼儿的喜好和习惯，使幼儿自主的选择游戏，并且自主的交流和合作。值得注意的是，自主游戏还处于起步阶段，有很多未知情况会发生，这就需要教师在合适的时机介入游戏以保障学生的安全，在充分了解到自主游戏的基础上，制定科学合理的教学策略，发挥自主游戏的优点。本文就自主游戏的各方面进行了结合实际的相关分析，并且为教师介入自主游戏提了一些建议，希望帮助教师更好的实现教学管理。

简介：摘要：目的：探究时功能锻炼在锁骨骨折患者护理中应用效果。方法：2020年3月－2022年2月，从本院收治的锁骨骨折患者中选择72例，随机分2组，各36例，对照组：常规护理干预，试验组：适时功能锻炼，比较护理情况。结果：试验组并发症率为2.78%，对照组为16.67%，试验组低于对照组，P＜0.05；护理前两组患者Constant 综合评分法组间对比，差异无统计学意义，P＞0.05；护理后两组评分高于护理前，P＜0.05，组间比较试验组高于对照组，P＜0.05。结论：针对锁骨骨折患者，适时功能锻炼能够改善患者肩部功能，预防多种并发症，值得推荐。