简介：摘要近年来，体罚一直是一个很敏感的话题。教师体罚学生无疑是一种不科学，不理智，不人道的行为，给学生带来了身心上的伤害，但是学生无视学校纪律，顽固任性，对教育毫无敬畏之心，这一现象也不容小觑。基于这样的问题，本文对体罚的现象、危害性及教师体罚学生的原因进行了分析，并结合自身教育实践提出几点实施有效教育的策略。

简介：摘要随着社会不断发展，对某地区的气候条件进行合理评估，再运用到实践中，成了一个社会热点问题。本文运用数学方法建立地区气候舒适度评价模型，再进行量化分析，对四川省各城市的气候状况进行研究。采用主成分分析法对气候因数、经济因数进行降维处理，以减少影响因子数量。然后对降维后的成分得分系数矩阵进行归一化处理，得到各初始影响因子的权重。再利用层次分析法，建立“气候舒适度-降维变量-初始变量”层次模型，进行后续分析评价。

简介：

简介：摘要：随着社会不断发展，对某地区的气候条件进行合理评估，再运用到实践中，成了一个社会热点问题。本文运用数学方法建立地区气候舒适度评价模型，再进行量化分析，对四川省各城市的气候状况进行研究。采用主成分分析法对气候因数、经济因数进行降维处理，以减少影响因子数量。然后对降维后的成分得分系数矩阵进行归一化处理，得到各初始影响因子的权重。再利用层次分析法，建立“气候舒适度 -降维变量 -初始变量”层次模型，进行后续分析评价。

简介：乐颖姐姐:我从小就是“别人家的孩子”,性格乖巧,成绩优异,是爸妈眼中的好孩子,老师眼中的好学生。每次取得好成绩时,老师总是当着全班同学的面表扬我。回到家后,爸妈也会表扬我。因此,我非常自信。

简介：即保险市场与资本市场之间的联系在一定意义上反映了保险管制的程度,前述这些不适度的保险管制在我国均有不同程度的体现,许多国家和地区保险管制的着重点是保险公司的偿付能力

简介：尚没有达到保险管制适度性的要求,三、我国保险管制非适度性所反映的深层次矛盾,说明我国保险业事实上已提前进入了保险投资弥补承保利润亏损的阶段

简介：

简介：摘要教育家马卡连柯说过“凡是需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚;在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一种义务。”《教育法》明确规定，学校及其他教育机构有“对教育者进行学籍管理，实施奖励或处分”的权力。国家法律给予了教师惩戒的权利，教育惩戒是教师维护教育教学秩序、实现教育目标的重要手段。但是“惩戒”不应该是“为惩而戒”，而应是“为戒而惩”。所以惩戒当然是必要的，但关键在于“度”。

简介：

简介：

简介：摘要教育家马卡连柯说过“凡是需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚;在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一种义务。”《教育法》明确规定，学校及其他教育机构有“对教育者进行学籍管理，实施奖励或处分”的权力。国家法律给予了教师惩戒的权利，教育惩戒是教师维护教育教学秩序、实现教育目标的重要手段。但是“惩戒”不应该是“为惩而戒”，而应是“为戒而惩”。所以惩戒当然是必要的，但关键在于“度”。

简介：本文结合当下一些孩子教育现状问题,介绍有关心理弹性的一些研究对于孩子成长过程的重要性;同时,结合挫折教育的重要意义,了解挫折教育是不是一定要程度非常高,或者浅尝辄止即可,做一讨论;最后将重心落在有关适度挫折教育与心理弹性的关系中。综合各种研究结论,认为适度的挫折教育对于心理弹性的促进是非常重要的。但是挫折教育却不是心理弹性的充分条件,而是必要非充分条件。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要我们知道音乐表演是建立在精湛的表演技巧与完美的艺术形式基础上的，表演者希望自身具有高超的表演技巧与完美的艺术表现，这也是每一位表演者用心钻研的方向。

简介：摘要我国是世界最大的羊毛加工国，羊毛制品同时也是世界最大的羊毛消费市场。羊毛制品据统计，我国羊毛加工量占世界加工羊毛制品总量的羊毛制品1/3以上，羊毛消费量约占世羊毛制品界消费总量的羊毛制品1/4。中国经济的快速羊毛制品增长，为羊毛及其羊毛制品的贸易提羊毛制品供了良好的条件与机遇。在巨大的市羊毛制品场需求与持续的技术创新的支撑下，羊毛制品羊毛制品开发呈现出了一些新趋势。本文介绍了羊毛制品刺痒感的检测评定方法，通过对主观方法、主观与客观相结合的检测方法和纯客观方法的介绍和比较，总结出各方法间的优劣势。

简介：

简介：白壁德认为大学的人文性和贵族性是大学之为大学的根本所在,大学的人文特性决定了大学不仅为社会培养专业人才,大学教育毕竟与其他程度学校教育不同