简介：教材是《数学课程标准》的具体体现，是落实《数学课程标准》和实现教学计划的重要载体；也是教师教学的主要依据和学生学习活动的重要材料。笔者是一名普通的乡镇数学教研员，经常深入到农村小学开展常态课调研活动，也有较多机会参加镇、县、市等学校的公开研讨观摩活动。笔者对自己近3年的听课笔记作了详细的统计后发现：当前小学数学教材使用，特别是公开教学中的教材使用，存在开发过度现象。

简介：输液是由静脉滴注输入体内的大剂量（一次给药在100M以上）注射液。使用时通过输液器调整滴速，持续而稳定地进入静脉，以补充体液、电解质或提供营养物质。

简介：新课程的实施中，为了改变原有的课堂，为了实现教学方式的转变，很多老师都在动脑筋，凭着一本教材上课的现象大大减少了，课程资源的开发利用越来越受到重视，课堂上注重情境的营造．注重问题的设计，注重各种教学方法的运用，课堂也越来越生动活泼。

简介：随着教育教学改革的不断深化，以适应学生心理生理发展规律的教学手段已成为现代教育最突出的教学要求。那种“爱之深，责之切”的教学方式在教学活动中虽有积极的一面，但运用不当也会产生负面影响，呈现出“过度”这一不良的教学弊端。下面结合本人教学实践，对体育教学中“过度教学”现象成因略作剖析。

简介：随着社会的发展,影视传媒依靠自身生动形象、冲击力强等优势在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。不仅为人们带来了及时的信息资讯的同时,还极大地丰富了人们的空闲生活。但是目前影视传媒娱乐化出现过度的现象,产生了很多不良的影响。因此本文对中国影视传媒中娱乐过度化现状进行分析,进而提出娱乐过度化产生的不良影响和改进措施,以期能够引起相关部门的重视。

简介：摘要在全球经济的迅速发展和终身学习的社会背景下，中国高等教育质量和数量都大规模增长，尤其是高校扩招带来毕业生人数的持续上升，使得中国人才市场出现各类人才。劳动力市场激烈的竞争环境也增加了个体教育投资的风险。当持续增长的毕业生数量远远大于市场对于就业人数的需求时，整个就业环境呈现低迷的局面，便出现个体受教育程度高于工作岗位要求的“过度教育”现象。充分了解“过度教育”现象的定义范围和产生环境以及相关理论对分析其影响有重要作用。

简介：朗读，既是一种学习方式，也是一种教学方式。很多教师都认识到，学生能把课文读流畅，读出味儿了，学生的语文成绩肯定不差；反之，如果学生朗读时添字、漏字，结结巴巴，那么他（她）的语文学习是存在问题的。所以，朗读教学备受语文教师的青睐，“书声琅琅”已成为语文课堂的一道风景。但透过一片热闹繁华的读书声，我们也发现，有部分教师在朗读教学的指导方式、目标定位、评价尺度方面存在着一些“过度”现象，直接导致很多学生朗读兴趣不浓、朗读能力无多大长进。解析这些“过度”现象，可以让我们更好地把握朗读教学，让学生借助朗读有滋有味地学习语文，切实提高自身的言语素养。

简介：基础教育课程改革作为一场全方位的教育改革，对教育的冲击振聋发聩，其声势之大、影响之深是前所未有的。新课改的深入实施不但解放了教师，也解放了学生，更解放了课堂。于是我们欣喜地发现，新课堂的内容丰富了、形式生动了、气氛活跃了。学生因此变得兴奋而充满活力，教师因此变得睿智而饱含激情。但我们小语教师在参与课改实践，努力实现课堂教学“脱胎换骨”的时候，时常容易出现“过度”现象，导致一些误解、偏见与盲举渗透进并侵害起我们的小语课堂，影响到它的健康发展，这些现象必须引起我们的高度重视与思考。

简介：摘要：鼓励潜在的学生学习和学习,提高他们的综合素质,提高他们在未来就业中的竞争力,是湖南理工学院深化高素质应用工程人才培养的重要工作。35%-40%的机械工程学生有考试意向,约25%的学生知识渊博,准备充分。在当今竞争日益激烈,如何引导学生参加考试,如何引导学生参加考试,不断提高学生的专业资格和考试率,都需要对考生进行特殊管理。

简介：语篇是小学阶段英语学习的重要内容，在教学中存在着各种“过度”现象：过度关注语篇教学的整体性，忽视局部细节的针对性；过度凸显文化意识的渗透性，弱化语篇教学的价值性；过度注重语篇教学的功能性，弱化语法知识的实践性。教师应该根据实际教学情况，把握好教学的“度”，力争让各种“过度”现象在课堂上逐渐消失。

简介：一、引言传统上,我国刑事诉讼法学界对公诉制度的研究侧重于公诉权的扩展问题,具体包括不起诉制度和量刑建议制度〔1〕,即增加不起诉制度的类型,扩大检察官的自由裁量权,增加量刑建议制度,增强检察官对法官量刑的制约作用,等等。在这一背景下,学界对公诉权制约问题只有零星的研究。〔2〕直至2007年,谢小剑博士以《公诉权制约制度研究》为题的博士论文才对这一问题进行了系统化的研究。与以往侧重于公诉权

简介：摘要随着我国小学体育教学的改革以及素质教育的推行，我国小学体育教学取得了长足的发展，但是仍然存在不少的问题，很多人往往把这些问题集中在体育教学资源匮乏，体育教学设施不足，缺乏体育师资队伍等问题上，而很少有人关注体育教学中的过度保护现象。小学生认知能力不足，身心发展还不成熟，在体育教学过程中，采取一定的保护措施本无可厚非，但是社会、学校以及家庭却表现出一种过度的担忧，从而产生了过度保护现象。

简介：当4个人或更多人住在一个狭小的房间里，他们会感到失去尊严，可能感染传染病，遭受家庭暴力。

简介：很大程度上，我国经济进一步增长受到资源紧缺的约束，本文对大力倡导节约型社会下的过度包装的经济现象进行了全面深入的分析和思考，提出了过度包装产生的问题、过度包装的原因和限制过度包装的对策。

简介：【摘 要】过度医疗脱离患者病情实际进行检查、治疗， 不是诊治病情完全所需， 与道德相违背， 既不利于社会经济和谐发展，也会增加人民群众的负担， 是法律以及相关制度所禁止的。本文以儿科患者为例，对其多读医疗现象原因进行剖析，并总结有效解决对策，以供参考。

简介：大学生网民因其“大学生”的特殊身份而备受全社会的关注。随着大学生网民数量的与日俱增，大学生情感社会化的载体也由传统的家庭、学校、同辈群体、大众传媒等，扩展到了网络。网络在为大学生情感社会化提供广阔空间的同时，也频频引发大学生网络情感社会化过度的问题。

简介：针对当前化学课堂教学中存在的过度教学现象及产生的不良影响进行深刻的剖析，并提出了相应的防范策略，力求及时矫正与新课程目标不吻合的教学行为。

简介：以学生翻译练习为对象分析学生译文存在的过度欧化现象。从词义选择、介词与连词的使用、词类转换等词语层面以及句序调整、复杂句子结构处理等句法层面分析学生篇章翻译,结合教学实践分析了语言过度欧化现象产生的原因以及避免此类现象的可行方法。

简介：当前关于公立高校治理结构的研究主要偏重于规范分析法,缺乏实证研究。在H省公立高校的调研发现,过度负债现象产生的根本原因在于不合理的高校治理结构。治理结构完善的基本思路是,一要真正落实高校的自治地位,重点明确其法人财产权和用人权;二要建立校内的分权体系,重点处理好行政权和学术权之间的关系,以形成民主结构。

简介：摘要随着我国小学体育教学的改革以及素质教育的推行，我国小学体育教学取得了长足的发展，但是仍然存在不少的问题，很多人往往把这些问题集中在体育教学资源匮乏，体育教学设施不足，缺乏体育师资队伍等问题上，而很少有人关注体育教学中的过度保护现象。小学生认知能力不足，身心发展还不成熟，在体育教学过程中，采取一定的保护措施本无可厚非，但是社会、学校以及家庭却表现出一种过度的担忧，从而产生了过度保护现象。