简介：摘要中职生辍学是当前中等职业学校面临的一个很棘手的问题。笔者通过走访调查，认为中职学生退学的原因应该从三个方面进行分析学生自身原因、学校原因、社会原因。

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简介：摘要： 作为一个特殊教育学段，中职阶段的孩子在学业成绩、心理状态、发展意愿方面与高中学生都存在着很大差距。一方面，由于初中乃至小学阶段学业成绩不佳，导致这些中职生长时间处于教师批评，同学蔑视的尴尬境地，其学习自信严重缺失，学习兴趣普遍不浓，学习效率持久低下，对于学习的重视度、关注度都不是很高；另一方面，面对诸多不公平、不合理待遇，中职生在内心深处都有着很强的表现欲，其渴望得到他人的尊重与理解，内心世界比较复杂。这些现状，致使很多中职生进入中职阶段学习后，面对诸多落差与考验、挑战，都萌生了辍学心理。希望离开学校，在社会上寻求存在感和认同感。殊不知，这一不良认识，势必会为其人生发展产生严重阻碍，甚至耽误其前途和命运。因此，探究中职生辍学的原因，在深入分析后寻求改进对策，已经成为当前中职教育必须关注的重点。

简介：内容摘要现在是知识经济的时代。知识就是人们的本钱，是决定一个人发展的最重要因素。而作为获得知识的最佳途径，当然非学校教育莫属。但是在广大的农村初中学校却存在着学生流失十分严重的现象。本文打算分析一下造成这一现象的原因。

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简介：近几年我省农村初中学生的辍学率有上升趋势，影响我省农村人口素质的提高。黑龙江省政协2004年4月至10月在哈、齐、绥等市及所属市县进行调查，调查结果显示“我省农村劳动力中小学程度的为31．1％，初中的为49．3％，高中的为9．7％，大专以上的为0．5％，近80％的人中没有专业技能”。

简介：摘要义务教育中一直有一个比较敏感的话题，即辍学。对此，回避不是科学的方法。农村初中生辍学有教育自身的原因、社会的原因、家庭的原因以及学生自身的原因，对此我们可以采取相应的对策，并希望能真正引起全社会的关注，使各部门形成合力，都做一点事，使初中学生尽可能都能完成国家规定的义务教育。

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简介：改革开放以来，尤其是1986年《义务教育法》实施以来，我国乡村教育取得了长足的进展。一方面，表现为儿童入学率大幅上升，教育、教学质量明显提高；另一方面学校硬件、软件建设都有不同程度的改进和提高。在认识到取得这些来之不易成绩的同时，也要清醒地认识到，这些年来，

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简介：摘要农村初中学生辍学令人担忧，厌学是导致辍学的主要因素，解决这一问题的相应对策。

简介：远程开放教育以其开放、灵活的教育形式得到人们的信赖和认可,然而,远程开放教育中存在的高辍学率问题不容忽视。文章通过对江西省2012春具有代表性的法律、土木工程、小学教育、工商管理、计算机等专业的同学问卷调查和访谈,分析和研究了引起基层远程教育学生辍学的诸多原因,并提出了一些相应的解决措施与对策。

简介：伴随着开放教育的快速发展，缀学问题引起了各级电大工作者的重视。通过对福建广播电视大学南平分校部分辍学学生的调查分析，揭示剖析导致学生辍学的主客观原因，并提出相应的对策建议。

简介：1998年2月．我初中没毕业退了学。实在无聊。一个班总共才17人，稀稀落落坐在风一吹就听到窗框“嗖嗖”响的教室．像大灾后庄稼地里七零八落的禾苗。我原本也能去30里外县城上省重点初中校的．全县好老师都在那里．优秀生大多也在那里．教学楼也气派．体育馆圆圆大大，但爸妈没本事让我去。学校全封闭管理，住校吃饭要钱，来回往返要钱。

简介：随着教育法的逐步普及，我们在中学教育阶段已经取得了巨大的成绩。但我们不得不看到，农村中学生辍学现象仍然十分严重。我们从家庭、学校、社会和学生自身几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因，并提出解决中学生辍学问题的建议和对策。

简介：摘要农村教育关系到我国教育的整体质量，农村初中学生辍学的问题是目前农村教育中较为突出的问题，我校结合自身实际情况，在控制学生辍学方面积极采取对策，收到了良好的效果。

简介：摘要农村教育关系到我国教育的整体质量，农村初中学生辍学的问题是目前农村教育中较为突出的问题，我校结合学校实际情况，在控制学生辍学方面积极采取对策，收到了良好的效果。

简介：这一天，我突然听说亚坤辍学回家了。我立即去他家，亚坤却躲开了。他的父母无奈地说，劝了他多次，亚坤是个倔性子，硬是不上，实在没办法，不知道这孩子哪里出了问题。第二次家访时，亚坤正往外走，他见到我很惊讶。他的父母不在家。我开门见山地说：“亚坤，你的父母很支持你上学。你辍学父母也很伤心，你知道吗？”“知道!”亚坤大声地回答。“你一定要这样吗？你其实很有潜力，为什么一定要辍学呢？”他没有正面回答我的问题，而是讲了不久前发生的一件事情。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提升，农村基础教育也得到一定程度的发展。但在农村依然存在许多辍学的初中生。大部分的学生都是自愿性辍学。造成辍学率不断提高的原因包含很多方面，与农村实际生活和学习环境息息相关。本文通过对农村初中生辍学的原因和危害进行系统分析，探讨并提出控辍保学的有效对策，从而促进农村基础教育事业的长远发展。

简介：摘要：针对当下的农村小学生的教育教学任务是任重道远的。很多小学生因为种种的问题和原因而不得不辍学或者改变自我的学习理念，这对于学生的成长和进步是百害而无一利的。教师要对于相关的现象和问题认真地提出自我的主张和认识，从而能帮扶更多的学生去完成自我的纠正和纠偏任务。农村地区的小学生一旦出现了不同程度的辍学问题，必然会导致一系列的不良影响，对于自我和周围的环境而言都将产生很大的不良作用。教师要懂得去结合问题完成自我的修复的工作，让孩子们能在合理的学习之路上去造就本人的突破。