简介:目的:探索女大学生不同人格特质与躯体健康状况之间的关系。方法:运用艾森克人格简式量表(EPQ-RSC)、贝克焦虑量表(BAI)及自拟躯体健康状况问卷作为测评工具,在山东中医药大学、山西中医药大学、北京中医药大学、北京师范大学4所大学的在校女大学生中进行问卷调查。结果:653例调查对象中,艾森克人格简式量表TP的平均分为(48.56±9.48)分,TE的平均分为(50.16±10.29)分,TN的平均分为(49.61±10.62)分,TL的平均分为(50.58±9.62)分,其中神经质、精神质得分低于全国常模,内外向得分高于全国常模,而掩饰性得分与全国常模无显著差异。此外,本次调查对象的贝克焦虑量表(BAI)平均分为(31.10±6.73)分,其中存在焦虑情绪的调查对象有31例(4.7%)。而在健康状态下的女大学生尚存在或多或少的躯体不适,50%以上的调查对象均出现了怕冷、口干、全身疲乏、善太息的躯体不适。经spearman相关分析发现,神经质、内外向、精神质及掩饰性均与BAI的得分及全身烘热、头部沉重、头胀、自汗等躯体不适存在相关性。其中神经质与BAI得分及一些躯体不适呈正相关,而内外向、掩饰性与BAI得分及一些躯体不适呈负相关,精神质与BAI的得分及头胀、自汗、全身烘热、头部沉重等躯体不适呈正相关,与月经周期不规律、大便干燥、耳鸣等躯体不适呈负相关。结论:人格与健康状况存在密切关系,主要体现在不同人格维度均与焦虑情绪以及一些躯体不适均存在相关性。
简介:摘要目的摸清和掌握某部新兵的心理健康状况,便于有针对性的指导部队开展心理卫生工作,使他们更快更好的适应部队生活。方法对180名新兵采用统一的DXC系列心理测评仪,进行卡特尔16种个性因素测验(简称16PF),所有数据用Excel软件统计分析处理,重点对其中六种因子(聪慧性、稳定性、恃强性及适应与焦虑型、心理健康、专业成就)分值根据学历及兵源进行t检验。结果学历组聪慧性、专业成就差异显著(P<0.05),稳定性、恃强性、适应与焦虑性、心理健康差异不显著(P>0.05)。大学学历较中学学历聪慧,学习能力强,思维敏捷、正确,专业成就意识强。但学历对稳定性、恃强性、适应与焦虑性、心理健康的差异没有统计学意义。兵源组适应与焦虑性差异显著(P<0.05),专业成就、聪慧性、稳定性、恃强性、心理健康差异不显著(P>0.05)。农村较城市兵源在更好适应部队生活上可能需要更多的心理疏导。结论某部新兵心理健康状况良好,基本能适应部队生活,学历的高低和心理健康状况无明显关联。