简介：摘要目的观察核心肌力训练联合水中行走训练对老年人身体姿势控制能力的影响。方法筛选身体平衡能力较差的男性老年对象60例，采用随机数字表法将其分为观察组及对照组，每组30例。2组老年对象均给予核心肌力训练(包括蹬伸训练、团身收腿训练、后仰训练、平板支撑、臀行训练等)，观察组在此基础上辅以水中行走训练。于训练前、训练9周后对比评测2组老年对象身体姿势控制能力指标及身心感受满意度情况。结果经9周训练后2组老年对象各项身体姿势控制能力指标均较干预前明显改善(均P<0.05)；并且观察组动态平衡能力指标[(25.72±6.05)s]、蛇形行走时长[ (23.50±5.11)s]、踏出走道总次数[(9.12±2.85)次]及身心感受满意度(57.69%)均显著优于对照组水平，组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论核心肌力训练联合水中行走训练能进一步改善老年人群身体姿势控制能力，对提高其运动功能及预防跌倒有益，该联合疗法值得在老年人群中推广、应用。

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简介：摘要持续性姿势-感知性头晕(PPPD)是一种慢性功能性前庭障碍，主要表现为超过3个月的持续非眩晕性头晕、不稳，可能的发病机制包括前庭通路与焦虑相关神经网络重叠机制、经典和操作性条件反射建立假说、再适应失败假说、脑区活动的改变和分子病理学机制，目前的治疗方法主要有心理治疗、药物治疗、前庭康复治疗、行为认知治疗以及非侵入性迷走神经刺激。本文主要围绕上述内容综述如下。

简介：摘要目的探讨颈源性头痛（CEH）静态整体姿势评估方法，量化其评估结果，进一步证明异常姿势与CEH的关系。方法选取自2017年6月至2018年12月在包头市中心医院神经内科就诊的73例头痛、头晕、头闷、头麻患者为有症状组，根据临床症状再分为2组，其中41例姿势异常的CEH患者为A组，32例姿势异常的非CEH伴头闷、头晕、头麻症状患者为B组；同时招募30例与之性别年龄相匹配的无症状患者作为无症状组（C组）。使用全身姿势矫正与功能训练系统对3组患者的静态整体姿势进行记录，与理想身体姿势进行对比，并采用"静态整体姿势简易评分"（简称"姿势简易评分"）量化评估结果。结果3组间"姿势简易评分"两两比较差异有统计学意义（P<0.05）；有症状组患者的"姿势简易评分"与无症状组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论记录静态整体姿势，并与理想身体姿势进行对比的方法适用于CEH的静态整体姿势评估，且"姿势简易评分"可以量化评估结果，进而证明了异常姿势与CEH有关，姿势越异常，越可能出现临床症状，越容易患CEH。

简介：[摘要】疫情就是命令，防控就是责任。当前，新冠肺炎疫情给全国乃至全世界人民带来了深重灾难，对人民群众的身心健康造成了严重威胁，无情地吞噬了一些人的生命。习近平总书记指出，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。与医疗卫生事业相同，体育也是一项事关人民群众健康的重要事业，体育运动不仅具有强身健体的功能，更能带给人们无穷的精神力量。在实现“两个一百年”奋斗目标和建设社会主义现代化强国的征程中具有十分重要的地位。在这次抗击疫情中，我们既看到了体育锻炼的独特魅力，也体会到了体育人的责任与担当，体育正以其独特的价值为我们抗击疫情注入强大的力量。

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简介：摘要：学生的不良写字姿势会影响学生的书写规范、影响学生的学习活动，更会影响学生的身体正常发育。教师在开展课程教学中必须充分认识学生不良写字姿势的发展现状，通过成因调查及分析，探析具体的矫正策略。这样才能够引导学生形成良好的写字姿势，促进学生健康学习、健康成长。

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简介：摘要目的观察姿势控制训练对脑卒中后吞咽障碍患者相关性肺炎(SAP)的影响。方法采用随机数字表法将100例脑卒中后吞咽障碍患者分为观察组及对照组，每组50例。对照组患者在常规康复训练基础上给予VitalStim电刺激治疗；观察组在对照组治疗基础上辅以姿势控制训练，包括本体感觉神经肌肉促进(PNF)技术和个性化姿势控制训练。于治疗前、治疗1个月后分别记录2组患者SAP发生情况，同时采用功能性经口摄食量表(FOIS)及渗漏-误吸量表(PAS)对2组患者吞咽功能进行评定。结果治疗前2组患者FOIS分级及PAS评分组间差异均无统计学意义(P>0.05)；治疗后2组患者吞咽功能均较治疗前好转，并且以观察组患者FOIS分级及PAS评分的改善幅度较显著，与对照组间差异均具有统计学意义(P<0.05)；另外治疗后观察组患者肺部感染情况明显优于对照组(P<0.05)。结论在VitalStim电刺激基础上辅以姿势控制训练，能显著降低急性脑卒中后吞咽障碍患者SAP发生率，提高患者吞咽功能。

简介：摘要：中考体育项目能够促进初中学校体育活动的开展，能够改善中考体育在人们心中的地位，从而影响了学生对于体育运动的态度。加强体育锻炼的参与程度，能够让学生积极主动的参与体育训练，提高身体素质，青少年的身体健康是提高国家整体体育素质的重要组成部分，因此学生的身体健康应该被足够重视。基于此，本文立足现阶段体育中考锻炼，对体育训练前后初中生身体技能和身体素质变化展开分析，并提出了发挥中考项目意义和提高训练效果的措施。

简介：【摘要】体育运动对人的生活、学习有着最为积极的影响，而真正能够终身都参与体育运动的人却不多，所以从学生的终身体育意识培养做起，以人为本，充分考虑各种环境、教材、教法及学法对学生终身体育意识养成的影响，分析学校体育应从哪些方面培养学生的终身体育意识。

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简介：摘 要

简介：【摘要】目的：探讨半躺式哺乳姿势护理对产妇母乳喂养中乳头损伤的影响。方法：选取2019年1月—2019年12月期间到本院治疗的60例产妇作为研究对象，采用随机综合平衡法，划分A组（n=30，常规护理模式）和B组（n=30，半躺式哺乳姿势护理模式），比较两组乳头损伤情况、视觉模拟（VAS）评分、喂养满意度。结果：干预后，B组产妇的乳头损伤评分显著高于A组（P＜0.05）；干预后两组乳头损伤评分均高于干预前（P＜0.05）；干预后，B组产妇的VAS评分明显低于A组（P＜0.05）；干预后两组VAS评分均低于干预前（P＜0.05）。结论：在产妇中应用半躺式哺乳姿势护理，有利于改善母乳喂养、乳头损伤情况，改善产妇疼痛。

简介：摘要：目的：探究综合康复训练结合家庭姿势管理对痉挛型脑瘫患儿的临床效果。方法：将我院收治的 46例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象，采用随机分组法将患儿分为两组，即实施综合康复训练的对照组与实施综合康复训练结合家庭姿势管理的研究组（ n=23）。对比两组的临床效果。结果：干预前，两组患儿的日常生活活动能力评分与粗大运动功能评分百分比对比后无统计学意义（ P＞ 0.05）；护理后，相比于对照组，研究组的日常生活活动能力评分与粗大运动功能评分百分比较高，并且家长有着较高的满意度，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合康复训练结合家庭姿势管理在痉挛型脑瘫患儿临床护理中的应用，在优化训练内容的同时，还可以提高患儿的日常生活活动能力评分与粗大运动功能评分百分比评分，从而赢得患儿家属的认可，促使配合度与满意度的全面提升。

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