简介：摘要：初中体育教师在教学时有必要意识到，学生只有在兴趣的引导下，才能够以积极且主动的姿态进行体育练习，才能够更好地学习与体育相关的知识。因此，教师有必要践行快乐体育理念，根据学生的特性，实施多样性的教学方法，构建比较生动、有趣的体育课堂。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究在初中体育中践行快乐体育理念的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：跟随着新课程创新的不断深入，合作学习方式成为新型且有效的学习模式而引发了更多的应用。合作学习方式是说学生在老师的帮助下分成体育小组进行合作学习、一起交流、努力，增强体育课堂的讲课效果和学生学习品质。合作学习对初中体育讲课中的运用，不只是可以提高学生的体育分数，还可以强化学生的理解能力和身体健康。对此，本人结合多年的教学经验就合作学习在初中体育教育中的践行策略进行探究，希望能对广大初中体育老师提供一定的帮助。

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简介：摘要：陶行知先生作为我国最具影响力的教育家之一，其教育思想对于现阶段的教学工作仍具有非常重要的指导意义。特别是在注重素质教育的当下，在小学教学中，陶行知先生“生活即教育”的思想在小学语文的课堂上，对于培养学生对文本的共情能力和理解联想能力，仍具有非常重要的指导意义。本文通过分析陶行知生活教育的思想，观察其在小学语文教学中的使用成效以及需要改进的不足之处，从而为生活教育思想在小学语文中的应用提供更好的融合策略。

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简介：摘要 习近平总书记在党的十九大上向全党发出了“不忘初心 ,牢记使命”的伟大号召。他明确指出 :“中国共产党人的初心和使命 ,就是为中国人民谋幸福 ,为中华民族谋复兴。”从大局上看，这也是我们检察人的初心和使命。但从检察业务上看，我们的初心和使命又是什么？

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简介：摘要：党的十九大报告明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教师则肩负着塑造新人的时代重任，在进入新时代的今天，教师要特别注重专业知识与品德修养的兼备发展，在教育之路上努力践行美好教育，争做德能高雅教师，从而育德才兼备的学生。

简介：摘要：教育是爱的事业，它包涵了崇高的使命感和责任感。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光雨露，时时温暖滋润学生的心田。随着科技的进步，教育的发展，作为班主任，更应该让现代网络技术教学手段更好的发挥作用，让孩子们感受爱，使班主任更好地践行班级管理，让师生心更近，情更浓。

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简介：摘 要：教师从学生财物失窃后的表现进行心理分析，并未对失窃事件进行深入调查，而是 探究其发生得 原因，坚持着对学生的信任和尊重，教师决定首先使用班费对失窃物进行赔偿，后失窃物物归原主， 坚持正面管教的教育理论，给孩子改正错误的机会， 把握合理的教育契机，寻找合适的正面管教策略进行心理的辅导，帮助学生认识到应该要有承认错误的勇气，同时教师召开尊重与信任的主题班会，引导学生学会尊重， 主动担当，学会尊重他人，尊重自己。

简介：摘 要：幼儿教育是素质教育的基础，加强幼儿教师的职业道德建设是推进素质教育，提高教育质量的关键。笔者从对幼教工作的职业追求及对幼儿付出无私的爱两个方面谈了自己对幼教中师德师风的认识，并明确制订未来自己的努力方向。

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简介：摘要：坚决做到“两个维护”，是我们党最重要的政治纪律和政治规矩，是当前加强党的政治建设的首要任务，是共产党员践行初心使命的首要政治要求；是全党团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本政治保证。”切实做到“两个维护”，才能在各种重大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”，做到“乱云飞渡仍从容”，使中国航船在中国特色社会主义既定航道上行稳致远。

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简介：摘要： 如何加强学生劳动实践教育，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的目标？本文 以《野菜》校本课程为例，从课程理念、课程目标、课程内容、实施途径、课程评价等方面进行阐述，希望通过本文能 让 广大教师对如何开展学生劳动实践教育产生思考。

简介：摘要：为了坚持当年立志成为好老师的信念，我们应该做到不忘初心，用心爱护身边的每一个学生，并依法践行我们的真爱教育。而依法践行真爱教育，必须做到两点：第一，教师要尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。第二，教师要保护学生的生命健康权，要把学生的生命健康权放在第一位。只有我们充分尊重学生的人格，同时注意保护学生的生命健康权，真爱教育才能走得更远、更稳！

简介：摘要： 苏区精神 ，是党在领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神，凝聚了中国共产党人和广大人民的理想信念。学习弘扬苏区精神，对于坚定理想信念、勇担使命，实现党的“两个一百年”奋斗目标，实现全面建成小康社会，实现新形势下的强军目标以及中华民族的伟大复兴，具有重要的现实意义。