简介:在当代视域中重新研究《资本论》,应当打破学科壁垒,开启“哲学-政治经济学”总体性视野,重新彰显《资本论》原著本身的有机总体性。《资本论》及手稿不只是经济学著作,更是“哲学”著作;不仅有经济学线索,还有其独特的哲学线索即资本逻辑及其自我扬弃。在《资本论》对社会总体的再现中,资本是社会历史过程的“主体”,呈现为主体性范畴,而资本逻辑则表现为“主体性逻辑”。具体来看,资本逻辑表现为扩大再生产的动态结构与总体化进程,蕴含着劳动过程与价值增殖、生产社会化与资本主义私人占有、全面发展生产力与限制生产力发展之间的内在矛盾,并孕育着从无限扩张到自我克服的演化趋势。
简介:摘要“小班额”已成为当今农村学校的现状,同时由于对优质教育资源的需求,使得“小班额教学”已经成为未来农村教育的必然趋势。它迫切要求我们探索新的教学模式,提高教学质量,实现真正的素质教育。“小班额”教学,在人数少和空间相对大的有利条件下,在师生互动、生生互动中,激发了学生的学习热情,强化了学生的自主性,使学生主动地学,生动活泼地学,和谐地全面发展。
简介:摘要二十一世纪的中国正走在城市化进程的道路上,导致城市的公办小学的班额达到了60甚至70多人的“大规模”班,大班额的产生对我们的教育教学活动和以往小班额甚至标准版模式的教学提出了新要求。
简介:德国:木材批发公司DerHolzring的营业额在2015年略有下滑,但是2016年的营业额增加到近8.5亿欧元,增幅达6%。