简介：摘要:近年来，随着我国对高中语文教育的改革不断的推进，同学们的学习状态也越来越好，一些老师不断改变着传统的教学方法，利用网络信息技术，开阔同学们的视野，丰富同学们的文化层次。但是在教学的过程中发现仍然有很多问题的出现，阻碍着新课标下的语文改革问题，对此，笔者根据自己多年来的教学经验提出了一些相关的针对性措施，以供大家参考，希望能够帮助到大家。

简介：摘要：在社会快速发展的影响下，使得人们的思想意识出现了明显的变化，人们对教育教学工作越发的重视，这样就为新课程改革工作的全面实施带来了良好的机遇。就高中教学结构来说，语文课程在其中的作用是非常重要的，并且语文在培养学生形成正确的思想品格方面具有积极的影响作用。要想确保高中语文教学工作能够达到新课程标准的要求，那么就需要高中语文教师务必要切实的扭转以往落后的教学理念，从而全新的视角来对高中语文教学工作进行综合分析，并且利用最先进的教学理念和教学方法，促进学生学习效率的不断提升。鉴于此，这篇文章主要针对新课程标准下高中语文教学工作展开全面深入的研究分析，希望能够对我国高中语文教学水平的不断提升有所帮助。

简介：摘要：新课标明确指出要全面提高学生的语文素养，培养其探究意识，以适应未来社会发展的需要，而作文教学是高中语文教学的重点，如何提高学生的语文写作能力，成为高中语文教师的重要教学目标，同时也对高中语文教师提出了更高的要求，要改变传统的语文教学模式，学习先进的教学理念。本文主要通过研究我国现阶段高中语文教学现状，发现其中的教学问题，提出切实可行的措施，激发学生的写作兴趣，丰富内心情感，从而提高其语文写作能力。

简介：摘要：学生的写作能力是语文综合能力的表现，涉及语言应用、思维能力、语言表达等多方面因素。高中阶段的写作展示的是学生思维能力和文化水平，在新课程标准下，教师要明确目前写作教学中存在的问题，并依托新课程标准进行教学模式的创新，通过教学情境的创设，完成写作教学体系，最后提升学生的写作水平，发展学生的语文素养。

简介：摘要：在语文的教学过程当中，学生的写作能力能够充分体现出学生在学习语文时思维和创新能力能否达到一定的标准。在长期的应试教育过程当中，学生们对于作文的写作已经丧失了很大一部分的兴趣和信心，所以在课堂教学的过程当中，教师要充分调动学生的写作的激情，改变自身的教学策略，来提升在课堂教学过程当中学生的写作水平。

简介：摘要：当前社会各界都非常注重教育工作的实际开展，也非常注重教育体制的创新改革，这推动了教育体制创新改革的速度与成效，中职教育是非常关键的教育形式，其对人才培养具有非常关键的意义。当前中职院校思政教育中依然有很多问题存在，需要相关工作者进行深入探析并且提出对应有效的创新改革措施，推动中职学校思政教育的现代化发展。

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简介：摘要: 新课程的实施，带给我们是全新的教学理念，它带来的不仅是教育的变革，也带来了不少争议和探索，促使教育不断地向前发展。在这种背景下，作为一名小学数学教师，不由得要思考，新课程标准下的数学教学需要什么,怎么教。

简介：摘要： 课程标准明确提出“教师是学生学习活动的组织者和引导者” , 这意味着教师的角色应由单纯的知识传授者转变为学生学习活动的有效组织者和理性引导者。在教学活动实践过程中既 改变了 学生的学习生活，同时也 改变了 教师的教学理念 。通过平等交流互动学习 , 构建真正的学习共同体。 关键词：新课程标准；教师教学；角色转变 教师在教学生涯中，如何 实现角色的转变，关系新课程实施成效的关键 。下面笔者根据自己的教学实践，谈谈自己的几点看法。

简介：摘要 ： 本文将聚焦当前初中数学教育情况，分析新课标特点以及其和现存问题的联系，思考和创新教学思路、教学方法。用更具有引导性、启发性的教学手段指导学生，让学生更顺利的完 成知识点吸收与消化。

简介：摘要：中职教育是我国教育事业的重要组成部分，也是构建职业教育体系的支柱，为我国经济发展提供了一批批专业技能和综合素养过硬的职业人才。随着社会环境的发展变迁，企业对职业人才素质提出了更高的要求。但是当前中职学校的语文科目教学现状不容乐观，学生普遍文化基础薄弱，语文科目核心素养一般。基于此，对新课程标准背景下中职语文教学创新进行研究，仅供参考。

简介：摘要：语文课的教学对学生的全面发展和素质的提高具有举足轻重的作用。因此，及时采取相应的措施，提高中职语文教学质量刻不容缓。本文关注中职语文教学增强学生能力的重要作用，在分析现有教学模式不足的基础上，提出了一些改进建议，以促进学生的发展。

简介：摘要：俗话说，能力是保证人发展的基础。在当前的社会中，各大行业对于人才的要求不再仅限于学历，同时也包括能力。一个“高分低能”的人是无法满足社会需求的。因此，在高中阶段教学活动开展的过程中，教师们就需要对自身的教学标准以及教学观念进行创新以及完善，将培养学生的能力融合到教学体系中。基于此，本文将对如何在高中语文教学中开展作文教学，提升学生的语文实践能力进行分析。

简介：摘要：在高中语文的课堂教学中，教师要重视并优化作文的讲解，作文的分数占了很大的比重，如何写好语文写作是高中语文教学中的重点和难点，教师要不断提升自己的教学方法，扩展学生的思路，让课堂更有趣，让写作教学更高效。因此，本文以高中语文写作为载体，并结合笔者自身实践，对探究新课程标准下高中语文的作文教学的这一问题进行一番详细的个人观点说明与论述。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师采取恰当的方法进行情感教育不仅能激发学生学习语文知识的热情，而且能促进学生的思维能力发展，让学生在教师的带领下得到全面发展，提高学生的综合能力。但是，现阶段有很多一线教师在对学生开展情感教育时缺乏相应的方法。教师应该把加强情感教育作为自己教学的重点，让学生能在轻松的学习氛围中充分掌握语文知识，最终提高小学语文课堂教学的质量。

简介：【摘要】现阶段，新一轮的课程改革正在不断推进，初中历史教学改革也已经进入了全新的阶段。作为历史教师，我们需要以转变教学理念为起点推进教学模式的创新优化，进而为教学工作的优化创新创造出新局面。为保证工作质量，这方面的改革需要以正确认识初中历史教学的意义为前提，下文中笔者以实际工作经验为切入点对此类问题进行了分析探究，希望对推进相关工作的优化落实有所帮助。

简介：【摘要】 随着教育的不断深化改革和人才的不断涌进，社会对于人才的发展提出了更高的目标和要求，这就需要教师在课堂授课过程中培养多方面的人才，尤其在新课标背景下，对于高中语文教师来说，在讲课的过程中应该注重互动式教学，不能一味地对学生进行知识点的传输，否则不利于学生成绩的提高，将互动型的教育模式不断的深入到高中语文课堂当中，把课堂变成一个互动的平台，强化学生学习语文的效果。

简介：摘要：在新课改目标的贯彻下， 政治 学习越来越注重学生的主动性和生活化，在教材 的 整合利用和多媒体的使用上对教师的要求也越来越高，这使得学生对于 政治 学习的积极性逐渐提高，对于学生的 政治 学习极为有利 。

简介：[内容摘要]：数学概念是数学基础知识的重要组成部分,小学数学概念教学，是小学数学教学中的重要组成部分，而概念课的教学一直是数学教学中的重点和难点，如何引导学生学习数学概念？我们可从情境激发、具体到抽象、知识迁移类比、动手操作引入新概念；从直观感知，比较发现、本质分析概念建模，应用实践升华概念，培养学生的核心素养。