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  • 简介:1认知网络的出现1999年,JosephMitolaⅢ提出了认知无线电(CognitiveRadio)的概念.随着无线电技术的不断发展,其应用也越来越广泛,使用领域越来越多.然而在一定的区域、时间、条件下无线电频率是有限的.无限扩大的应用和有限的无线频谱资源产生了矛盾.

  • 标签: 无线电技术 网络 无线频谱资源 认知无线电 无线电频率 使用领域
  • 简介:网络语言是信息社会高速发展的产物。传统认知模式的分析表明:虽然人们的交流平台发生了一定的变化,但是隐语认知模式和转喻认知模式仍然是人们表达内心世界的两种最主要的方式,其存在具有必然性和合理性。

  • 标签: 网络语言 隐喻认知模式 转喻认知模式
  • 简介:认知在语言习得领域备受关注,并在外语教学中得到广泛应用。本文结合网络英语学习的特点,分析元认知在这一新的语言学习模式中的积极作用,并提出了在网络英语学习中培养元认知能力的具体措施。

  • 标签: 元认知 网络英语学习 认知能力
  • 简介:网络成瘾(InternetAddictionDisorder,简称IAD)是一种心理异常的新型疾患,主要表现为网络操作失控,而且随着乐趣的增强,难以自拔,沉湎于网络世界,因此忽视了现实生活的存在,或对现实生活不再满足,铷始时只是精神的依赖,以后即发展为躯体依赖,表现为情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振^[1]。

  • 标签: 认知研究 网络行为 少年 网络成瘾 心理异常 网络操作
  • 简介:摘要本文介绍了网络管理系统的相关概念,已经在网络系统的开发中会用到的关键技术。

  • 标签: MIS 计算机策略 灾难恢复
  • 简介:摘要:随着网络交流的发展,网络词语也越来越成熟。但网络词语的生成并非是偶然的、任意的,而是符合人的认知规律的。本文结合网络词语的造词方式,运用认知语言学理论中的转隐喻理论和概念合成理论对其生成机制作简要探讨。

  • 标签: 网络词语 生成 认知
  • 简介:【摘要】词汇语用学是语用学界蓬勃发展的一个分支学科,它以语境为基础,对词汇意义进行动态性研究,关注语言使用中不确定性词义的语用处理。而结合认知语用视角对网络热词语用情况进行研究是人们关注语言本质属性以及运作机制的体现。本文选取了部分网络热词作为研究语料,在词汇语用视角下,以关联理论为基础,结合临时概念理论,探讨了网络热词的认知语用生成方式,并对其认知语用过程进行剖析与阐释。

  • 标签: 词汇语用学 关联理论 临时概念 语用充实
  • 简介:一、网络电子地图的概念捉到网络电子地图的概念,首先想到的是什么是电子地图?电子地图与数字地图两者密切相关,数字地图是以数字形式存储在磁带、磁盘、光盘等介质上的地图,具有地图数据可视化的特点,是电子地图的储存形式。而电子地图是地图数据的可视化产品,是数字地图在计算机屏幕、投影设备或其他介质上的可视化,是一种表达方式。

  • 标签: 电子地图 认知研究 网络 数据可视化 空间 数字地图
  • 简介:网络新词的构筑都是相应的、新增或约定俗成的基本等级词原型意义衍生的结果.衍生的理据是家族相似性或者基于基本等级范畴的相似性网络和属性.衍生不是任意的,其动力是社会的进步与发展、人们的认知能力的提高和认知领域的变化.

  • 标签: 网络新词 原型理论 基本等级范畴 家族相似性
  • 简介:作为发生在虚拟世界的信息符号,网络新造字具有"另类"的形、音、义构造,它是网民利用汉字的表意性特点如象似性、隐喻性、游戏性、诙谐性和随意性进行的特殊认知活动和认识社会的特殊符号。网络造字改字行为是网络文化不可或缺的特征。

  • 标签: 网络新造字 另类特点 汉字表意性特点 社会认知
  • 简介:摘要:知识网络是人在学习和实践中获取的各种知识在大脑中系统化和程序化的储存方式。构建化学知识网络是提高学生认知水平的有效途径。笔者从发挥教师的主导作用、丰富感性材料、加强新旧知识联系和提高学生获取整理知识网络的能力四个方面论述了如何在教学中构建学生的化学知识网络

  • 标签: 化学知识网络 认知水平 教学
  • 简介:摘要随着对频谱资源利用率的需求不断提高,认知无线电(CR)技术应用前景广泛。本文从专利文献的视角对CR技术的发展进行了统计与分析研究,总结其相关的专利申请基本情况,从专利角度展示CR技术的专利现状及发展趋势。

  • 标签: 认知无线电 技术演进路线 频谱
  • 简介:随着科学技术特别是计算机网络的发展,人类进入了信息社会,网络与教育相结合,给人们带来了新的学习与认知方式。本文从多媒体网络教学的角度出发,探讨培养元认知能力的途径,以使学生学会学习,适应信息社会的发展要求。

  • 标签: 多媒体网络教学 元认知 信息反馈 课程整合
  • 简介:网络辅助英语写作教学是网络时代的必然趋势。与传统英语写作教学方式相比,它具有明显的优势。就操作方法而言,它有多种具体的模式,如电子邮件、网络日志和电子投稿等。本文试图探讨运用图式理论指导大学英语网络写作教学,为英语写作教学研究提供新的思路和有效手段。

  • 标签: 图式理论 网络 写作教学
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,网络成为人们工作生活中必不可少的一部分,网络游戏也伴随孩子的成长,并对幼儿认知发展和心理活动产生一定的影响。本文以网络游戏为视角,分析网络游戏在促进和阻碍幼儿认知方面的影响,从教师、家长等多角度提出对策建议。

  • 标签: 网络游戏 幼儿 认知 影响
  • 简介:从社会认知语言学的社会转向与社会语言学的认知转向角度出发,对网络流行语在社会维度下的动态认知生成进行论述和探讨,认为网络流行语是网络语境下以相似性为基础的动态认知和创造过程,其翻译过程同样遵循认知主体的认知与创造。

  • 标签: 认知社会语言学 网络流行语 英译
  • 简介:数学知识具有严密的逻辑性,知识之间前后联系、纵横交错、形似网络。这个网络以一个最基本、最本质、概括性强的概念为纲绳,把各个相关联的知识串联起来,组成一个系统。几何初步知识中各种平面图形的面积计算这块知识以长方形面积计算公式“长×宽”为纲绳,把正方形、平行四边形、三

  • 标签: 面积计算 内在联系 平行四边形 几何初步知识 平面图形 逻辑性
  • 简介:本访谈研究通过探究青年对于网络政治段子的认知与态度,归纳网络政治段子青年关注群体的基本特征,分析网络政治段子的传播对其社会认知、政治思想意识的影响。研究发现,青年作为网络政治段子的最重要受众群体,网络政治段子传播已成为青年网络政治参与的新形式;在对待各种网络政治段子的态度上,更多的年轻人喜欢其娱乐性,享受背后的社会民主氛围,并期望就此表达自己的各种政治观念和需求;网络政治段子对青年群体的政治影响力,特别是负面影响是极其有限的;加强民主化建设,保障青年的言论自由的同时对网络政治段子加以引导,是国家治理现代化的重要任务,也是当代青年工作的重要内容。

  • 标签: 青年 网络政治段子 态度 影响
  • 简介:摘要网络店铺品牌认知是指消费者根据自己的心理特点对构成网络店铺功能属性和情感属性的整体感知,也就是对网络店铺品牌形象的整体感受。为了构建消费者对网络店铺品牌认知维度和编制相应问卷,通过访谈和文献整理形成预试问卷;经过探索性因素分析发现,消费者对网络店铺品牌认知的维度结构由信誉度及配送绩效、社交关系、实用性、可信性、设计风格和服务质量六个因素构成;通过验证性因素分析发现,消费者对网络店铺品牌认知的测量问卷具有良好的信效度。

  • 标签: 网络店铺 品牌认知 维度结构