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  • 简介:摘要: 我国民族团结城市化社会建设进程是促进我国现代社会主义民族经济社会进步和谐发展的文化内涵产物,是我国经济社会不断进步和谐发展的一个重要结果。我国城市改革开放和深入创新的三十余年来,随着新型现代城镇化建设进程中城市建设的不断深入,城市区域中的那些外来人口日益增长,城市中少数民族的人口日渐增多。本文结合我国实际发展情况特点出发,浅析我国民族城市化进程建设发展进程及其中的少数民族团结城市化和其他民族团结相关问题

  • 标签: 少数民族 城市化 民族问题
  • 简介:摘要:初中音乐教学改革发展中,教学目标也在不断完善,不仅要对学生音乐基础知识进行教学,提升学生的音乐技能,同时也要培养学生较高的音乐核心素养。民族音乐在培养学生音乐核心素养方面具有重要的作用,同时对丰富初中音乐教学内容、提高音乐教学的文化内涵等具有重要意义。然而,现阶段初中音乐教学中有关民族音乐的传承还存在诸多问题,比如,对民族音乐传承的不重视、教学中有关民族音乐的融合相对有限以及音乐教师自身的文化素养不足等,严重阻碍了民族音乐在初中音乐教学中的传承。

  • 标签: 初中 民族器乐 欣赏教学 问题 解决途径
  • 简介:摘要:新时期背景下,少数民族地区发展现代化职业教育的实质,其实是实现沿着外援到内生的不断实践探索过程。而要想实现最终目标,首先需要解决目前少数民族地区职业教育面临的问题。因此,通过分析少数民族地区职业教育发展现状,深入探索了其中存在的问题。经研究发现,少数民族地区职业教育的“双师型”教师等教育资源相对匮乏。对此,提出了相应的解决策略。

  • 标签: 少数民族 地区 职业教育 问题 解决策略
  • 简介:  摘要:民族预科教育是高等学校教育的重要组成部分,民族预科生的培养对促进民族地区经济文化快速发展有着极其重要的意义。近几年来,随着扩招、就业、新冠疫情的影响,民族预科生心理问题频发,洞悉其原因并寻找解决对策势在必行。

  • 标签:   民族预科生 心理问题 对策
  • 简介:摘要:体育作为增强学生体质的重要基础学科,对于学生的身心健康以及未来发展都具有不可忽视的作用。在民族地区,要关注学生的健康成长以及全面发展,为学生创造良好的成长环境,并将其作为重要的常态化督导要求。体育教学主体参与模式是体制管理中的重要环节,符合当前的教学需求,同时也对教师提出了更高要求,需要在教学过程中制定科学合理的计划,并引导学生积极的参与到体育课堂当中,实现民族地区小学体育教育创新。

  • 标签: 民族地区 小学 体育教学 教育创新
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  • 简介:摘要:民族特色产品是我国人民在长期的历史发展过程中形成,并具有鲜明地域性和文化特征。本文通过对民族特色产品线上推广现状进行了研究分析与探讨,研究后发现少数民族地区由于其地理环境特殊等因素,使得他们生产出来一些手工作坊式或家庭作坊式的手工制作品,在市场上占据着巨大优势地位。

  • 标签: 民族特色产品 互联网环境 营销模式 传统文化
  • 简介:摘要:学习动力直接影响着高中生的学习积极性和学习效果,焦点解决短期咨询作为一种短期有效地咨询方法和技术,在心理课堂和咨询中都为引导和解决学生学习动力不足问题提供了新的思路和方法。

  • 标签: 学习动力   焦点解决短期咨询
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  • 简介:摘要:民族精神具有强大凝聚功能和动员力量,是民族文化的核心,也是一个民族之魂。高中思想政治课是对学生进行思想教育和政治教育的主渠道,也是培育民族精神主阵地。解决高中思想政治课民族精神培育的困境,必须丰富培育内容,拓宽培育途径。

  • 标签: 高中思想政治课  民族精神  困境  对策
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  • 简介:摘 要:市政工程关系到民生、经济等方面,涉及影响面较大,良好的市政工程能够提升人们生活质量以及社会经济发展。市政电气作为市政工程的重要组成部分,其技术含量、综合性较高。如何科学、合理地进行电气设计,是每个市政电气设计工作者不断在探索的课题之一。本文主要对市政电气设计存在的一些问题进行分析,并提出措施。

  • 标签: 市政电气 接地 问题 措施
  • 简介:摘要:目前社会经济发展迅速,人民生活水平不断上升,由此也对食品的质量和安全也有了更高标准。而土鸡具有蛋白质含量高,营养成分充足,口感好的特点,逐渐开始受到人们的喜爱。土鸡养殖产生的经济效益也逐年增长。但是现在土鸡养殖过程中还存在着许多问题,本文作者旨在提出土鸡养殖相关问题以及问题解决方案。

  • 标签: 土鸡养殖 市场 专业化 经济效益
  • 简介:摘要:每一届学生都会存在个别学困生,而教育是为了把学生培养成“人”所以对学困生问题解决十分重要。只要老师和他互相建立信任,积极发扬学生得有点并且对他委以重任适时得因势利导,并且放低对他得要求,逐步得培养他得信心,就算成绩提升困难,但也不失为另一种培养。

  • 标签: 学困生 建立信任 发扬优点 建立信心
  • 简介:摘 要:中学生在进行数学知识和学习探究的过程中,因缺少相应的知识基础或策略等因素,会导致“思维断层”,不仅加大了学习难度,也直接影响了课堂教学效果。 本文结合实际教学经历,对如何有效解决数学断层问题进行了阐述。

  • 标签: 断层     问题   教师   学生
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