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  • 简介:摘要:本文对企业全面预算管理的重要性进行了诠释,并结合所在企业的实际情况分析了全面预算组织结构和编制流程,并提出机制优化建议;对投资管理职能进行分析,对如何实现全面预算管理与投资管理业务融合提出可行的实施手段,为企业实现业财融合提供参考建议。

  • 标签: 业财融合,全面预算管理,投资管理
  • 简介:【摘要】目前,我国的融合教育还在起步成长阶段,融合教育与普通义务教育接轨在不断地实践,也取得了不错的成果。融合教育目的在于让普通学生和特殊学生在同一个班级中共同生活学习等,一起建立积极向上、共同进步的班集体。融合教育班级追求的是每一个人的成长,包括教师、家长、普通学生、特殊学生的成长。本文主要研究在融合教育中教师如何创设融合的教育环境、帮助特殊学生融入环境、给特殊学生表现的机会以及学习的机会。

  • 标签: 融合教育 特殊学生 自闭症 班级管理
  • 简介:摘要:“合同”一直都是市场经济交易及企业市场经营基本法律形式及表现现实,对企业发展及市场经济发展都起到了不可代替的影响作用。目前,我国已经逐渐实现依法治国,并建设了较为完善的法律体系,所以企业经济作为市场经济体系重要组成部分,也在法治社会影响下得到了相关法律的完善,并实现了法务融合,为企业经济发展创造了良好的法律环境。在法务融合背景下,很多企业都加强对合同的管理,这样能够促使企业之间合作合法化,进而促进企业良性发展,由此可见法务融合对合同管理的重要性。

  • 标签: 法务融合 合同管理 重要性 管理措施
  • 简介:摘要:现代化进程中,四大类型突发事件对社会、自然的威胁日趋严峻,应急管理部门将大数据等信息技术与应急管理融合发展是应对考验的有效途径。通过阐释大数据在应急管理过程各阶段的应用,总结出应急管理与大数据融合发展应从应急管理科技支撑体系、应急管理协同治理机制以及应急科技人才培养方案三个方面入手;指出促进应急管理大数据应用应当注意的问题:树立大数据思维、应急信息共享、应急大数据安全和隐私保护。

  • 标签: 大数据 应急管理 深度融合
  • 简介:摘要:在班级的教学与生活中,班主任起着十分重要的作用,不仅负责对班级的管理,而且也是学生的任课教师之一,是学生学习的重要指导者。当化学教师担任班主任时,能够有效推进化学科学与班级管理有效融合,文章阐述了化学教学与班级管理融合的重要价值,指出化学教学与班级管理融合过程中的关键点和有效策略,以期为教师的教学工作提供有价值的参考。

  • 标签: 化学教学 班级管理 教学结合
  • 简介:摘要:城市规划作为一种公共政策资源已经得到社会广泛的共识,城市规划的服务群体应该包括整个社会群体,其价值导向是促进社会的公平正义和城乡可持续发展,主要目的是保证城市社会、经济和建设活动能够高效、有序、持续地健康运转,维护的是最广大人民的根本利益。下面,文章重点就城市规划与社区管理融合进行论述。

  • 标签: 城市规划 社区管理 融合措施
  • 简介:摘要:随着当前时代的不断进步和经济全球化发展,在市场竞争当中,国际酒店占比越来越大,并且竞争也是越来越趋向激烈化,在这种情况之下,酒店的经营者就需要凭借一些创新的方式方法来对于酒店展开全方面管理工作,使用先进的方法对于酒店管理模式展开创新融合,保障酒店管理工作经济效益可以持续发展。本篇文章笔者主要对于新形势下酒店管理融合创新趋势进行了简要的分析,并且提出了一些能够有效促进酒店管理融合的方式方法,希望能够为相关地读者带来参考价值。

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  • 简介:摘要:随着国家的快速发展,社会经济的不断进步,我国企业正在飞速发展起来,并且成为拉动我国经济增长的重要组成部分。社会市场中各企业之间的竞争日趋激烈,如果企业想要在激烈市场竞争中站稳脚步,需要将加强企业生产管理工作。这样才能使企业各项工作有序进行,同时使企业成本得到有效控制,能够在投入成本最少情况下,创造更多经济效益与社会效益。所以,本文将针对企业生产管理要点进行相应阐述。

  • 标签: 企业生产管理 融合策略
  • 简介:【摘要】随着科技和时代的进步,教育方式和模式也随着发展发生改变,在“互联网+”的大背景下,资源通过互联网连接在一起,学校线下教育中可以随时随地获得学习资源。在班级管理中,班主任是一个班级的组织者和领导者,在方方面面中影响着每一位学生,管理中更需要与时俱进。若能合理运用线上线下教育,两者相融合,那么在现代化的教育下,就能实现教育与管理的优质化。

  • 标签: 小学 班级管理 班主任 教育
  • 简介:摘要:现阶段,教育改革持续深化,倡导通过产教融合提高教学质量,可以有效增加学生的就业机会。下文将结合当下中职旅游管理专业教学实际情况,提出促进产教融合的教学策略。

  • 标签: 旅游管理 长效机制 实习实训 课程体系
  • 简介:摘 要 伴随着时代的高速前进,档案工作也在不断发展。在信息科技的直接影响和办公软件的广泛应用下,电子档案技术不断发展,覆盖率有上升态势,变成档案管理的至关重要手段。但传统的纸质档案同样有其自己本身的优越性,电子档案与纸质档案作为档案载体,两者相互融合、彼此互补。故而,我们应该深入探究这种发展模式,提升档案的充分优化和科学规范,有助于档案有条不紊地开展。本文通过对电子档案和纸质档案的优缺点的对比,阐明了纸质档案和电子档案彼此并行不断发展的态势。

  • 标签: 纸质档案 电子档案 档案管理 融合 并行
  • 简介:摘要:从建筑工程施工研究分析中不难看出,建筑质量管理与成本控制关系紧密,单一追求质量效果或严格控制成本,对企业发展都不具有实际意义。因此,企业应该在实践操作过程中探索二者之间的关系,强化对相关工作的管理,为企业长期发展打好基础。

  • 标签: 建筑工程 质量管理 成本控制 措施
  • 简介:摘要:幼儿园管理可谓见仁见智,有的园长是经验型的,有的园长是制度型的,有的园长是事业型的,而在我看来,园长的服务与责任意识,就是管理好一所幼儿园的技巧和智慧所在。幼儿园园长都应该树立为幼儿服务,对幼教工作负责的观念,并积极付诸管理实践,践行教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的育人思想,全心全意为创办人民满意的幼儿园教育而奋斗。

  • 标签: 幼儿园 园长智慧 服务与责任
  • 简介:摘要: 为了提高企业两化融合管理水平,通过对企业战略进行梳理,在充分调研诊断企业两化融合现状的基础上,辅导企业策划并实施了两化融合管理体系贯标工作,使企业建立系统的两化融合过程管理机制。

  • 标签: 企业战略 可持续竞争优势 策划 新型能力 持续优化
  • 简介:摘要:GPS接收机接收GPS卫星信号和基准站发出的差分信号,进行高精度定位;通过车载控制器软件计算碾压遍数、填筑厚度等参数,通过对ICP加速度传感器反馈的信号进行分析获取压实度。在手机的APP上实时显示当前位置、速度、碾压厚度、碾压遍数、CMV值等数据,使管理人员实时掌握当前压路机的位置和压实状态,指导其压实作业,并在作业过程中随时调整,实现压实作业过程控制。

  • 标签: 互联网+ 道路施工 管理平台
  • 简介:摘要:新时代背景下,素质教育理念深入人心,教育工作更加注重学生的全面发展。如何才能够促进学生德智体美劳教育工作顺利开展,成为了广大教育工作者的重要任务。小学阶段是学生知识积累和能力发展的关键阶段,班主任可以结合学生的特点设计一些巧妙的教学活动,通过多元化的方法实现教学创新,并利用学生的可塑性通过劳动教育活动,进一步加强体质管理,创新劳动教育。在本篇文章中,笔者将结合教学实践经验阐述小学班主任可以采取多元化的方法和手段创新劳动教育,加强体制管理,促使学生的劳动意识和能力不断提升,为其后续生活和发展奠定基础。

  • 标签: 小学生 体质管理,劳动教育 创新融合
  • 简介:摘要:面对国务院提出的“优化营商环境”要求,国家电网公司着力于构建以客户为中心的现代供电服务体系、大力优化营商环境、提升“获得电力”指数,同时在智能电网稳步发展的进程中,业务融合已成必然的趋势,基层供电企业对于电网的安全运行和社会用电秩序具有重要职责,必须勇于正视问题,分析基层供电企业业务融合管理对策,掌握解决问题的主动权。

  • 标签: 基层供电企业 业务融合 管理对策
  • 简介:【摘要】在工业工程EPC项目中,设计、采购和施工之间的关系非常紧密,相互合作的关系决定了项目成功的质量及难易程度,特别是在工业工程中,设计往往需要工艺设备采购的设计提资委托,从而开展更为详细的施工图设计,所以设计采购的配合及融合管理,关系到整个工业工程EPC项目的设计质量,采购进度和总体工期安排。传统EPC合同项目中,项目经理通常在设计和建造上投入更多的精力,但缺乏对项目采购的更深入和详细的研究与计划,特别是采购配合设计的融合管理投入的精力还不足。本文分析工业工程EPC项目采购的一些重要环节,以解释采购对工业工程EPC项目实施的影响以及EPC项目管理中设计和采购的集成管理及设计。

  • 标签: 工业工程EPC项目管理 采购 设计 融合管理
  • 简介:摘要:高质量的班级管理不仅仅依靠老师一人之力,更重要的是在老师的带领下引导学生建立起自主管理的意识,提高小学高年级班级自主管理的能力。立德树人教育理念下,班级管理工作要巧妙渗透德育教育从不同维度入手,通过老师引导、学生自主管理等措施优化班级管理,提高学生综合素养。本文从当前小学高年级班级管理的问题入手提出了几点优化班级管理质量的有效措施,在班级管理中有效渗透德育教育,促进学生综合素质的提升与发展。

  • 标签: 小学高年级 班级管理 融合德育 优化措施
  • 简介:摘要:小学班主任是学生成长的指南。班主任的班级管理理念和方法将极大地影响学生的终身发展。随着新课程改革的实施,小学班主任必须改变传统的班级管理方式,树立立德育人的教育理念,消除学生的反抗心理,让学生在此过程中培养良好的道德品质。积极参加班级管理活动。且综合能力强。为促进立德树人理念的贯彻落实,班主任在改变教育观念的同时,还必须加强对立德树人理念的解读,明确当前班级管理的核心要求。

  • 标签: 小学  班级管理  立德树人  有效融合