简介:
简介:在满—通古斯语族语言和蒙古语族语言中,存有语音、语法及结构方面有诸多共同特点的共有词,尤其是在生产、生活用语等方面有大量相同的名词术语。通过这些共有词、共有现象的分析与研究,可以探索满—通古斯语族和蒙古语族诸民族早期共有的历史文化与思维方式。
简介:摘要本文将从蒙古语授课高中汉语教学实际出发,就如何培养蒙授高中生口头作文能力这一问题进行讨论和分析,并提出相应的教学策略,寄希望于能够为蒙授高中汉语教学提供参考与借鉴。
简介:蒙古语喀喇沁土词内元音音长有以下特点:语音节类型相同时,以音节数量的增多而音长缩短;音节数量相同时,元音开头音节的元音要长于辅音开头音节的元音;相同音节的词首音节之元音音长要长于词末音节元音。此外,单音节的短元音要比双音节和三音节的短元音长;浊辅音和不送气塞擦音后的元音相对长,其次是塞音之后的元音,擦音和送气塞擦音之后的元音最短。影响音节长度的首要因素是元音长短,其次是位置,短元音向词尾缩短,长元音按词尾、词首、词中的位置不同而依次延长。
简介:摘要如何提高“汉语授课,加授蒙古语文”学生的蒙古语文学习能力,是泰来县蒙古族中小学校一直探索的问题。作为蒙古语文教师在日常教学中应采取多种举措,调动学生学习蒙古语文的积极性,提高课堂教学质量,提高学生蒙语文学习能力和素养。
巴林左旗蒙古语言使用状况调查
蒙古语复数形式
蒙古语语音识别研究综述
蒙古语“ ”一词历史变迁
蒙古语族东乡语音研究概况
蒙古语义素分析研究现状综述
蒙古语方位词的类推构词现象研究
论满语和蒙古语共有名词及其音变规律
如何蒙古语解释辞典中的释义规整化问题
日语中的“てぃゐ”的蒙古语对应形式
浅谈蒙古语授课高中生口头作文能力的培养
现代蒙古语喀喇沁土语词内元音音长研究
蒙古语期刊、报纸所刊文学作品统计分析
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蒙古语《vlagan(红)》一词结构复合名词语义研究
蒙古语期刊、报纸、网络所刊文学作品统计分析
浅谈如何提高散杂区蒙生的蒙古语文学习能力
蒙古语期刊所刊文学作品统计分析—蒙古文学发展报告(2016年)
蒙古语网络所刊文学评论统计分析--蒙古文学发展报告(2016年)
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