简介：“以人为本”提法最早源于我国古代。在我国历史典籍中蕴含着丰富的“以人为本”思想，提出了诸如“民为邦本”、“民为贵”、“国以民为本”之类概念或命题。而在《管子·霸言》中则明确提出：“夫霸王之所始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。”

简介：当你打开本期《足球俱乐部》的时候,一定会有面貌一新的感觉,是的,在后世界杯的时代里,我们正倾心为你打造一本全新的《足球俱乐部》,而这种创新,始终贯穿着一种"以人为本"的精神。我们更新了从前的栏目设置,把所有栏目精炼成五大板块,即球星、球队、球赛、球迷及足球制造五个大栏目,这五个板块足以包容足球的一切。在编辑思想上,我们坚持以球星为中心,以球队为依托,以球赛为焦点,兼及赛场内外的趣闻花絮,最终的目的是为球迷服务,为读者提供最

简介：本文通过五个侧面论述了教师如何贯彻“以人为本”的教学思想。引导学生自主学习英语的形式及方法。

简介：案例教学法因其先进的教师主导学生主体的现代教育观，以及综合性强、实践性突出等特点，而成为我国高等教育的重要教学方法之一。本文在剖析“以人为本”管理思想的精髓基础上，提出了该思想对案例教学法的几点启示。

简介：近年来，许多国内企业都提出要“以人为本”。虽然其中有些企业领导并不明了“以人为本”的确切含义，在具体的做法和提法上也有不少恰好与“以人为本”相左；但就其现象来说，至少也表达了当前企业界对于“以人为本”的管理思想原则上的认同。这当然是管理思想和管理方式上进步的表现。

简介：科学发展观的提出是我们党在“三个代表”重要思想指导下，总结中西方发展和社会主义建设的实践经验，不断探索人类社会发展规律和社会主义经济建设规律的成果。

简介：以人为本，建立和谐的师生关系，创设生动的语言实践情境，正确评价学生，使英语教学符合《新课程标准》的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”。

简介：以人为本，建立和谐的师生关系，创设生动的语言实践情境，正确评价学生，使英语教学符合《新课程标准》的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”

简介：新课标"以人为本"的新理念,强调"教育的出发点是人,教育的归宿也是人."新理念有利于每个学生全面、和谐、持续的发展.

简介：

简介：新颁布的《语文课程标准》把语文课程的基本特点概括为：“工具性与人文性的统一。”这是教育思想的与时俱进。在此之前的很长一段时间里，人们是注重语文的工具性，而忽视了它的人文性。新的《语文课程标准》明确指出“学生是语文学习的主人，学生是学习和发展的主体。”教师则是“学习活动的引导者和组织者。”就此几点，笔者谈谈自己的学习体会。

简介：

简介：党的十六大鲜明指出了教育的目标：“为一切人的发展和人的全面发展．”这是一种新的以人文本的教育发展观，它阐明了现代教育注重个体发展的价值取向，这是现代教育的重要标尺．体现了现代社会所特有的民主精神和人文追求．坚持以人为本的教育思想是时代的要求，科学发展观的要求，是构建和谐社会，全面建设小康社会的客观需求，使“三个代表”重要思想在教育中的重要体现．

简介：

简介：吉林省通化市东昌区胜利小学坐落在玉皇山脚下，历届领导班子励精图治、呕心沥血。学校建设有电教室、微机室、语音室、心理咨询室等。教学配套设施齐全，校园布局精巧，学校本着“以人为本，科学施教，服务育人”的教学理念，提倡“自主、合作、探究”的课堂氛围，关注“民主、平等、和谐”的师生关系．

简介：世纪交替，千年更始，新的世纪、新的千年大步向我们走来。在龙年到来之际，《中国集邮》编辑部的全体成员满怀节日的喜悦，齐声向广大读者问一声“新年好!”愿各位龙年大吉，万事如意．心想事成。

简介：

简介：入夏，随着暑运的到来，中国国内各大航钱的繁忙程度如入夏以来的温度般步步高升。繁重的运量给航空运输保安带来的沉重的压力，关于航空保安的各色新闻也一下子多了起来。7月20日兰州中川机场安全检查站截获旅客携带微型手持型电击器；7月21日呼和浩特机场安检站截获仿真冲锋枪；7月23日，首都机场安检截获“扇子刀”：7月25日广州白云机场查出南非旅客携带假蛇；8月3日，桂林两江国际机场安检站公布：最近不断在空运的行李、货物中，查出磁性物品……

简介：

简介：《温州年鉴》1998年创刊，至今共出了四卷。由于工作起步较晚，《温州年鉴》还处于定型阶段，但力创特色的目标是明确的。总结四年来的工作，我们把自己的编纂思想归纳为“解放思想、以人为本、特色创新、与时俱进”16个字。