简介:摘要:对小学英语教学而言,写作教学是一大难题,难在学生的词汇量情况各不相同,要想辅助学生写好英文写作,可以在进行英语过程性写作的时候运用Graphic Organizer,其作为一种思维的可视化工具,图形与文字相结合的方式可以进一步增强学生对写作主题的理解,积累语言素材,通过长时间的练习可以帮助学生构建完整的与主题相关的语言知识体系,可以使学生在英语写作的时候更加游刃有余,促进其写作能力的显著提高。
简介:摘要:本篇论文主要研究英文朗读在口语教学中的运用,以克拉申的输入理论作为这种教学方法的支撑点,拓展到英文朗读在大学英语口语教学中的具体运用,采用测试的研究方法,根据测试的数据研究分析英文朗读是否在具体的情景中有可行性和同学们的接受程度。围绕得出的结论以及本研究进行反思。通过研究英文朗读在大学口语教学中的运用,目的在于研究和运用这种新的教学模式,进行趣味性教学,调动学生的学习积极性,化被动为主动,提高学习的效率和学习氛围。
简介:摘要:本篇论文主要研究英文朗读在口语教学中的运用,以克拉申的输入理论作为这种教学方法的支撑点,拓展到英文朗读在大学英语口语教学中的具体运用,采用测试的研究方法,根据测试的数据研究分析英文朗读是否在具体的情景中有可行性和同学们的接受程度。围绕得出的结论以及本研究进行反思。通过研究英文朗读在大学口语教学中的运用,目的在于研究和运用这种新的教学模式,进行趣味性教学,调动学生的学习积极性,化被动为主动,提高学习的效率和学习氛围。
简介:摘要: 高中英语学习需要足够的阅读量。针对高中生的英语水平,阅读简易英文小说是提升阅读量的最佳途径。指导学生使用正确的阅读方法,正确处理故事情节的把握和语言学习之间的关系,充分利用简易英文小说本身的特点,最大限度地服务于英语学习。
简介:摘要:“天赋河套”是巴彦淖尔政府从2018年起倾力打造的一个农产品区域公用品牌,开创该品牌的目的就是要把更多更好的河套优质特产推向世界,实现“天赋河套,世界共享”。在“天赋河套”品牌外宣和推广中,翻译起到了至关重要的作用。本文以国内学者黄友义提出的“外宣三贴近”原则为理论指导,探讨了“天赋河套”品牌名称的英文翻译,即如何使该品牌名称翻译地道、有效,达到品牌外宣的目的。