简介：风里,纯粹的,只有夜低沉的气息,我翘首头顶那片无边无际的星空,不禁涌起满怀遐思.缭绕的阴云拉下黑色的帷幕,无数闪烁的星仿佛是夜的精灵,明明灭灭,起起伏伏,如此恰到好处地描绘出那抹属于夜空的灵动与神秘.我从没有见过这样夺目的繁星!它们紧挨着连成一道道光影交错的轨迹,密集却不凌乱,璀璨却不令人厌烦.或许是经过千百回的演练,也可能是与生俱来的灵犀,罗列整齐的星阵织成各种飘渺的图案：爱神维纳斯镶刻的美丽,太阳神阿波罗掌执的光明……我深深陷入星空精心策划的妙局,无法抑制地想要探索得更深,更远.

简介：2013年全国高考，陕西、山西、江西、河南、河北、湖南、湖北等省区采用同一理综卷（新课程1）．该卷第36题为对化学选修2化学与技术的考查试题，本文仅对此题做以点评．

简介：近年来多数高职院校在进行校企合作、工学结合的人才培养模式改革和试点专业建设，多数课程也在进行基于工作过程的课程改革，授课模式和评价模式也在发生着巨大的变化，理实一体课程是当前高职课堂组织的一种趋势，探讨理实一体课程的组织管理与评价模式对“技术应用型”人才的培养有现实意义。

简介：酷航作为新加坡航空公司旗下的低成本航空公司，鲜艳的黄白色是他们的标准。自从去年6月4日首开新加坡飞悉尼航线后，紧接着又开通了黄金海岸，公司的市场定位是中远程航线发展。回顾过去繁忙的12个月，该航在大增长和大发展中，迎来了第一个周年庆祝的日子。CEO坎贝尔·威尔逊不无自豪地说：我们的未来是走向成熟的黄色。威尔逊在新航已有15年的工作经历，

简介：9月27日，交通运输部与上海市人民政府联合发布了《关于落实（中国（上海）自由贸易试验区总体方案）加快推进上海国际航运中心建设的实施意见》，从扩大开放水平、创新航运政策、拓展中心功能、提升服务水平、加强基础建设五个方面加快推进国际航运中心建设，探索创新具有国际竞争力的航运发展制度和模式。自由贸易试验区与国内保税区、出口加工区、保税物流园区等的区别在于更优惠的政策，在出12]加工区已经实行零部件免关税的情况下，金融领域的试点无疑最惹人关注，包括开放人民币资本项目、构建离岸中心等最为市场所期待。

简介：理实一体化教学能将理论教学与实践教学有机的结合在一起，让学生现学现用，在《建筑工程定额与预算》这门课程教学中进行理实一体化硬件及软件建设，构建理实一体化教学模式，可以大大提高教学效果。

简介：指出目前食品连锁经营管理课程存在的问题，将食品连锁经营管理课程的内容按照连锁门店类型模块化、项目化重组，建设了有利于理实一体化教学的教学门店，并创新了考核评价方式。

简介：诗既是篆刻形式的解释，也是篆刻内容的表白，如何把篆刻与文学完全融在一起是我们需要探索的……淡泊

简介：主持语:"医药"与"艺术"两个学科领域在社会发展演变中反复遭遇交集,二者多层面嫁接所催生出的"结晶"投射在了历史、科学、艺术等诸多方面等待我们去拷问。本期对话嘉宾文航、杨晓东在有限的篇幅呈现出彼此观点与共鸣,他们的对话势必会为脉络的澄清提供佐证,进而拓宽读者的视野,更新领域中的观念,触发各自学科的思考……

简介：·Hello，夏烈·人真正的优越感，是他对未来有一种想象，他可以顺着这种想象前行，成为生命路上的大象。而当镜头慢慢拉高拉远，这头大象又成了一只蚂蚁。不过因为他有理想，所以连爬行的姿态终究也是特别的可爱!Hello，夏烈，我是一名高一学生，最近有件事一直困扰着我：马上要升高二了，这就意味着我要在文科和理科中做出选择。对我来说，这是人生第一次面对如此重要的选择。

简介：词的理据是指用某个词来称呼某种事物的理由和根据，换句话说就是某一语素形式表示某一意义内容的原因，是指词语的可释性。词的理据是否存在，即词的音义结合关系有理性和无理性的问题，是一个让古今中外，不仅仅是语言学家，甚至哲学家们都争论不休的问题。早在两千多年前，古希腊柏拉图的对话录《克拉图洛斯篇》中就记载着以克拉图洛斯为代表的“本质论”与赫尔摩根为代表的“规定论”的争论。“本质论”主张名称和事物之间（即词的音义之间）的关系是天然的、必然的，认为一切事物只有一个正确的、根据其本质生出发的名称，不是一些人约定怎样称谓就怎样称谓的。

简介：黄庭坚（1045—1105）,字鲁直,自号山谷道人。他年轻时曾经跟着苏东坡学习文章,与秦观、张耒、晁补之并列＂苏门四学士＂,后来通过自己的刻苦勤奋,诗文书画皆取得巨大成就,后人将他与苏东坡并称＂苏黄＂。

简介：有一次，我们在和航空公司的项目合作中遇到这样一个问题。某航空集团有六家分公司．为了督促和鼓励下属分公司，提高整个集团的航班正点率．集团制订了相应的奖惩政策预先设定一个正点率．在每个月的月末考核，如果实际正点率超过这个阈值．就奖励若干．否则罚款若干。运行一段时间后，发现集团中的大公司每月基本都要被罚款，而只经营几条航线的小公司则每月都能拿到接近10万的奖金．但是整个集团的正点率却并没有提高。

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简介：摘要在中等职业教育中，由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多中职学校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式，虽有实训环节的教学，但仍偏重于学科理论体系的完整传授，理论和实践有所脱节。而理实一体化教学使学生参与体验理论与实践经验融合渗透的过程，从而实现了知行合一、理实并举。理实一体化教学适用于多类学科，我校电子专业模拟电路和数字电路课程的教学也实施应用了多年，在教学过程中不断地将教学方法和教学内容进行修改完善。本文通过实际教学项目阐述了理实一体化教学法在电子课程中的应用。

简介：摘要本文针对职业中专的学生实际，提出了以“数”、“形”、“艺”、“理”为切入点设计实施数学教学的观点，对“数”、“形”、“艺”、“理”的内涵进行了论述，概述了操作实施“数”、“形”、“艺”、“理”模式的要求及问题，提及了“数”、“形”、“艺”、“理”的实际价值。

简介：学术界一般的看法是，“理”这一概念主要是在宋代得到发展，并且其主要与本体和道德问题有关。然而，“理”这一概念的发展很可能还包含着一条重要的知识线索，并且，这一线索贯穿从先秦到明清也即古代社会观念的始终。“理”概念实际上主要是发端于知识领域的，特别是魏晋南北朝与隋唐时期为这一概念的成熟奠定了重要的基础，宋代理学在很大程度上也是建立在知识基础上，或者说，其为知识之“理”留出了相应的空间。而在中国社会后期观念与思想发展中，基于知识线索的“穷理”、“格物”观念是为数不多充盈着活力并闪耀着光芒的观念之一，在很大程度上，这一线索的观念对于中国近代科学的接生和引产也具有重要的意义。

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简介：与人们希望相反的是，未来的“山脉”世界要比“海洋”世界㈣对航运更为有利，因为前者认为未来全球的主要能源来源是天然气，而后者则认为是太阳能。