简介：摘要：词汇是学生学习英语的基础，同时也是提升学生听说读写能力的重要载体。在初中英语教学中，词汇教学备受关注，教学经验丰富的教师会主动利用自然拼读法指导和鼓励学生实现高效学习和灵活记忆。教师需要意识到英语单词记忆的重要任务，关注学生所采取的记忆方式。其中死记硬背的记忆方式只能够在短期内取得效果，长此以往，就会导致学生认为单词记忆非常枯燥及乏味，并且产生许多的厌烦情绪。相比之下，自然拼读法则能够避免传统教学模式的束缚，这种教学方法在初中英语词汇教学中发挥着关键性的作用。学生能够获得更多自主学习的契机，学习动机得到了有效地挖掘，学习兴趣高涨。教师只需要关注学生语言能力提升的要求，灵活运用不同的教学案例。通过对自然拼读法的进一步解读来为学生的词汇学习助力，丰富学生的学习途径。

简介：通过对“求函数Y=Asin（ωx＋p）的对称轴”教学片断的分析，结合教材编写意图，进行教学再设计，重点阐述了由函数y=sinx的对称轴到函数Y=sin（ωx＋φ）的对称轴实质上就是一个图形变换．

简介：行政执法是行政机关履行政府职能、管理经济社会事务的重要方式。近年来,各地区、各部门不断加强行政执法规范化建设,执法能力和水平有了较大提高,但执法中不严格、不规范、不文明、不透明等问题仍然较为突出,损害人民群众利益和政府公信力。

简介：摘要：文化的交流使得人们的生活质量有显著的提高。各国与各国的联系越来越紧密，在外国人们学习汉字的同时，中国人们也在学习英语。从小学就提高孩子的英语是每个家长的心愿，用巧妙的方法才是提高小学生英语水平的关键，巧妙运用英语自然拼读法优化小学英语高效课堂。

简介：摘要英语自然拼读法是一种崭新的学习方法，它通过直接学习字母组合在单词中的发音规则，让学生建立字母及字母组合与发音的感知，达到看字读音、听音辨字的学习效果。自然拼读法让初中生避开了学单词的烦恼，从语音着手，直接学习字母及其字母组合的发音规则，在潜移默化中培养学生举一反三的思维能力，并且让英语学习变成一件快乐的事，达到事半功倍的效果。

简介：摘 要：随着国际化的发展趋势，越来越多的语言形式进入我们的生活，目前而言，英语被列入了全国通用语言之一，这也就象征着英语的重要性。在英语的学习中单词作为学习这门语言的基础门槛，对于学好英语起着非常重要的作用。然而，当学生面对这一陌生的外来学科时会出现抵触的心理，因此学习的效果并不是很好，为了应付考试，多数的学生选择死记硬背，很显然这并不是一个高效的学习方法。因此，本文将结合初中英语的学习现状提出一种高效的学习方法帮助学生更好的学习英语。

简介：摘要：现阶段我国不断进行基础教育的改革，地方教育部分设计了地方课程，其目标是根据地区独特的文化和经济发展，以及结合新时代教学改革的理念，着重培养学生的综合实践能力。因此地方性课程不仅具有极强的开放性，还可以综合多学科的教学内容，极大地丰富了学生对社会和自然的认知。本篇文章将结合笔者在开展《人·自然·社会》的教学实践经历，探讨如何提高整体课堂教学的效果，从而促进学生综合素养的全面发展。

简介：摘要：在国际上来看，在小学阶段英语课堂中采用自然拼读的方法是主流的学习英语方法。这种教學方法既可以加强同学们阅读文章的能力和理解文章大意的能力。自然拼读的方法主要是引导同学们认识词汇，了解单词的拼写以及单词发音的规律。让同学们用更加灵活多变的方法来加强记忆。在小学阶段英语的教学中采用自然拼读的方法可以引导同学们在玩耍中学习，在学习中玩耍，可以加强同学们的理解能力和记忆能力。教师将小学阶段英语教学与目前的实际情况结合起来，锻炼同学们学习英语的思维能力和学习能力。

简介：

简介：摘要：我国每年夏季汛期，多地受强降雨影响频发洪涝灾害，电力电网系统时常受到洪涝冲击，造成电网部分区域崩溃以及人员伤亡等。暴雨洪涝等灾害发生是周期性与复杂性结合，是典型的非线性系统，作为电网企业面对洪涝灾害，需要加强电力系统应对灾害管理的理论与实践研究，加速相关科技成果转化，加快灾害管理现代化，做好暴雨洪涝灾害的事前有效预警预防管控、事中高效抢灾救灾管控、事后回顾加强预防改善管控，并广泛应用高新技术，提高减灾防灾与治理灾害的意识，提高灾害预防以及抢灾救灾组织能力。

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简介：人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然然。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们将用最严格的制度用最严格的制度、最严密法治保护生态环境,通过各种措施,从理念到行动到行动,保护地球家园,使天更蓝,水更清.

简介：概念是思维的基本单位．数学概念是学生进行数学思维的细胞，进行准确判断的依据，实现恰当推理的基础．故此，概念教学应得到足够的重视，数学教师应努力让学生理解掌握好每一个数学概念．“函数的单调性”一课是函数性质探究学习的开篇课，它的整个研究过程及方法将对其他性质的获取产生重大影响．“如何帮助学生顺乎自然地得出概念，比较深刻地理解概念，相对灵活地运用概念”就显得非常重要．本文以“函数的单调性”一课教学为例，就“如何设计自然高效的数学概念课”这一话题作初步探索，敬请广大同行指正．

简介：摘要；利用自然拼读法来进行教学，可以让学生对于单词记忆得更牢固，并且学会如何发音，让学生对于单词产生更加深刻的认知，以此掌握单词，扩大词汇量，给之后写作以及阅读教学也能打下更加坚固的基础，这对打造初中英语高效课堂是非常有利的。基于此，本文主要讨论了利用自然拼读法构建初中英语高效课堂的实践策略，以供教育工作者参考。

简介：一、让学生在实践中学习科学知识小学自然课程的内容大多是生活中常见的自然现象,这些现象需要一个合理的科学解释,但这种解释有时很抽象,学生不易理解,必须要通过亲自体验才会领悟.所以,在教学中,教师要引导学生亲自去体验、探究,并为他们提供适宜的环境和适当的方法.

简介：提出"人文自然"的概念,分析老子"自然"的三个层次,即"道法自然"、"百姓皆谓我自然"、"辅万物之自然".论述老子"自然"原则在现代社会中,在最高价值与理想原则、处理社会群体关系和个体生存发展三个层面上的运用,分析了作为实现"人文自然"之方法的"无为".多侧面考察"人文自然"原则,论述"人文自然"的工具意义和价值毅义.探究"人文自然"与"天地自然"的衔接,以及由"人文自然"的提倡和实践走向"天地自然"和谐的途径.

简介：摘要：为保护白羊自然保护区珍稀野生动植物资源，维护白羊自然保护区生物多样性，改善当地生态环境，使野生动植物资源保护管理工作得以健康长效发展，探讨高效的管、保办法具有非常重要的实际意义。

简介：<正>要想独处幽居,人必须离开他居住的社会,同时也离开他的住宅。我不是隐士,但同时我又总是孤零零一人读书写作。如果要让一个人孤独,那就让他看天上的星星,从这些天体发出的光将隔在他和他们触摸的事物

简介：捧起一枚鸟蛋，贴在耳旁。我听见了——生命的气息。